加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的措施

1、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的措施為深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的 若干意見精神，落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見要求，建設(shè)一支 高素質(zhì)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，提升少先隊(duì)教育水平，結(jié)合我校實(shí)際，制定加強(qiáng) 少先隊(duì)輔員隊(duì)伍建設(shè)方案如下：一、充分認(rèn)識加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要性少先隊(duì)輔導(dǎo)員作為黨的思想政治工作者，受團(tuán)組織的委托，組織隊(duì)員開展 活動，管理少年兒童事務(wù)，維護(hù)少年兒童權(quán)益，從事著面向未來、塑造未來的 崇高事業(yè)。他們是少先隊(duì)員的親密朋 友和指導(dǎo)者，是少年兒童教育工作不 可或缺的教育力量。長期以來，廣大輔導(dǎo)員以對黨的教育事業(yè)的忠誠和對少年兒 童的熱愛， 勤奮工作

2、，勇于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，為少先隊(duì)事業(yè)付出了辛勤的勞動，做出了重 要的貢獻(xiàn)。要充分認(rèn)識到少先隊(duì)輔導(dǎo)員 在少年兒童教育中的重要地位，從 少先隊(duì)工作、從少年兒童事 業(yè)、從教育工作的可持續(xù)發(fā)展的高度，從大力 開發(fā)人力資源，建設(shè)一支高素質(zhì)的教育工作者隊(duì)伍的角度，給少先隊(duì)輔導(dǎo)員工 作以正確定位。要充分考慮輔導(dǎo)員工作的多重角色的特征，團(tuán)、教、隊(duì)三家加 強(qiáng)協(xié)調(diào)，共同做好輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理工作，建立起科學(xué)的管理制度和管理方法， 進(jìn)一步加強(qiáng)和重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)工作。二、健全少先隊(duì)輔導(dǎo)員的配備與選聘制度把好“入口關(guān)”，從源頭上保證輔導(dǎo)員隊(duì)伍的高素質(zhì)和相 對穩(wěn)定，根 據(jù)少先隊(duì)工作對輔導(dǎo)員的素質(zhì)要求，將那些熱愛少年 兒童、

3、熟悉少年兒童 工作、作風(fēng)正派、年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師選拔 到輔導(dǎo)員崗位上來。輔導(dǎo)員要有大專以上（含大專）學(xué)歷（或相當(dāng)學(xué)歷 ）文化程度，掌握教育基礎(chǔ)理論和少 先隊(duì)工作基本理論、基本技能、工作方法，具有一定的組織管理和社會活動能 力。三、強(qiáng)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作參加和接受培訓(xùn)是少先隊(duì)輔導(dǎo)員的權(quán)利和義務(wù)。要將培訓(xùn)工作納入正常渠道， 為輔導(dǎo)員參加各種培訓(xùn)及進(jìn)修創(chuàng)造條件。培訓(xùn)要以輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化為目標(biāo)， 以加強(qiáng)輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng)、提高進(jìn)行少先隊(duì)素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，其 內(nèi)容主要包括政治理論、思想品德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)、少先隊(duì)工作基礎(chǔ)理論 和基本技能、少先隊(duì)中心工作、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代科技和人文社會科學(xué)

4、知識 等方面，其方式主要采取理論知識教育和參觀考察、實(shí)地觀摩相結(jié)合。培訓(xùn)應(yīng) 視不同對象的實(shí)際需求有所側(cè)重，引導(dǎo)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)研究現(xiàn)代教育思想，樹立正 確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)輔導(dǎo)員實(shí)施素質(zhì)教育的能力和自 覺性。少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施學(xué)時制，經(jīng)考核合格的少先隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)相應(yīng)的培訓(xùn)證 書。對富有少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)并具有一定理論修養(yǎng)和研究能力的輔導(dǎo)員進(jìn)行旨在 培養(yǎng)少先隊(duì)工作骨干、少先隊(duì)教育科研帶頭人、少先隊(duì)教育和管理專家的培訓(xùn)四、規(guī)范少先隊(duì)輔導(dǎo)員的考核與管理工作輔導(dǎo)員的考核每年度進(jìn)行一次，考核要堅(jiān)持客觀公正的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾 相結(jié)合、平時與定期相結(jié)合的辦法。年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職和不稱職三 個等次。輔導(dǎo)員的考核結(jié)果應(yīng)以書面形式通知本人，考核的內(nèi)容按照輔導(dǎo)員的 工作職責(zé)，從德、能、勤、績四個方面進(jìn)行。要在政治、工作、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心少先隊(duì)輔導(dǎo)員，重視推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員加入 黨組織的工作。大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作要折算成相應(yīng)的教學(xué)工作量。從事少先隊(duì)工作時間至少要占 總工作量的 2/3五、加大少先隊(duì)輔導(dǎo)員的表彰與獎勵力度 要重視發(fā)現(xiàn)、大力宣傳優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡，樹立典型