校園活動(dòng)總結(jié)

1、.校園活動(dòng)總結(jié)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，篇一：校園文化活動(dòng)總結(jié)青春在校園中飛揚(yáng) 2008-2009 學(xué)年第一學(xué)期校園文化活動(dòng)總結(jié)為了積極響應(yīng)學(xué)校豐富校園文化活動(dòng)的號(hào)召，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)校園文明和校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，積極參加并開(kāi)展了一系列校園文化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)伊始我院就積極組織學(xué)生參加各校學(xué)?；顒?dòng)，在全體師生的共同努力下，我院學(xué)生不僅充分發(fā)揮了積極向上、團(tuán)結(jié)互助的精神面貌，同時(shí)也取得了驕人的成績(jī)。如后勤辦舉辦的“穆卡姆 ”籃球、足球比賽，我院都取得了第一名的好成績(jī)；學(xué)校團(tuán)委舉辦的000 知識(shí)競(jìng)賽，我院雖都是民族同學(xué)，漢語(yǔ)水平不是很好，但參賽

2、同學(xué)在老師和同學(xué)們的幫助.z.下，克服困難依然取得了好成績(jī)； 000 比賽，我院同學(xué)不怕困難不怕吃苦，堅(jiān)持到最后，也取得了令人欣慰的成績(jī)。在積極參加學(xué)?；顒?dòng)的同時(shí)，我院也自己組織了很多符合我院民族同學(xué)參加的活動(dòng)。我院獨(dú)具特色的 “黨團(tuán)活動(dòng)進(jìn)宿舍 ”活動(dòng)，開(kāi)學(xué)新生入校時(shí)就積極組織工作人員與同學(xué)們相互溝通交流，在及時(shí)了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)的同時(shí)，采納同學(xué)們提出的切實(shí)可行的活動(dòng)建議，文寫作也極大的豐富了我院學(xué)生們的社區(qū)文化生活。如： “溫馨宿舍我愛(ài)我家 ”宿舍裝飾大賽，讓同學(xué)們自己設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境等等。同時(shí)， “黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍 ”工作組也在積極策劃符合學(xué)生心理的社區(qū)文化活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，

3、充分展示同學(xué)們的才能。如即將進(jìn)行的 “我是大力士 ”扳手腕比賽、 “我的大學(xué)”征文比賽等等。校園文化活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步豐富.z.了大學(xué)生的課余文化生活，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長(zhǎng)、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間，樹立了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，有效的營(yíng)造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。學(xué)生的校園生活應(yīng)該是豐富多彩的，我們的學(xué)生在喜歡校園生活，做到愛(ài)校園，愛(ài)老師，愿意與老師和同伴交往，并使自己各方面的能力都有發(fā)展，這是我們作為教育者的心愿。這學(xué)期我們?cè)谝郧暗幕A(chǔ)上開(kāi)展了第六屆 “校園文化活動(dòng)。我們欣喜地看到了許多學(xué)生在活動(dòng)中找到了自我和自信，真實(shí)地體驗(yàn)了成功的快樂(lè)，享受了童年生活。本次活動(dòng)我們我們總共舉行的是以 “書

4、聲瑯瑯 情溢校園 ”為主題的活動(dòng)， 我們具體開(kāi)展了四個(gè)系列活動(dòng)一 “海報(bào)的宣傳(轉(zhuǎn) 載 于: 在 點(diǎn) 網(wǎng):校園活動(dòng)總結(jié) ) ”發(fā)動(dòng)工作。具體在九月份是準(zhǔn)備期，十月初，我們舉行了宣傳活動(dòng)，海報(bào)是一種宣傳工具，以其醒目的畫面和新穎的主.z.題吸引人們的注意，從中介紹活動(dòng)的相關(guān)容，以激起人們參與活動(dòng)的積極性。在第六屆 “校園文化 ”系列活動(dòng)開(kāi)始之前，我們?cè)O(shè)想通過(guò)開(kāi)展海報(bào)宣傳活動(dòng)，讓孩子們從中了解 “校園文化 ”系列活動(dòng)的容，最全面的文參考寫作鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)文、英語(yǔ)、繪畫等各種技能的能力，使孩子能在參加活動(dòng)的過(guò)程中放飛自己的思緒，敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造出具有個(gè)性化的成果。在海報(bào)宣傳活動(dòng)中，五（

5、2）班的學(xué)生設(shè)計(jì)的海報(bào)比較新穎別致，獲得了大家的好評(píng)。朗讀是傳統(tǒng)而有效的教學(xué)方法。歷史上的語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)都強(qiáng)調(diào)朗讀的作用，都把朗讀作為訓(xùn)學(xué)的規(guī)則，古人說(shuō)：“好書不厭百回讀。 ”可以說(shuō)，中國(guó)歷史幾千年的語(yǔ)文教學(xué)都是把朗讀教學(xué)放在重要位置上。朗讀凝聚著語(yǔ)文教學(xué)的精華，是前人留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)。朗讀是一件既有意義.z.而又愉快的事情，在教學(xué)中是教師經(jīng)常使用的手段。尤其是在講求積累、感悟的語(yǔ)文教學(xué)階段， 更是不可或缺的形式。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)人朗讀水平的高低，能看出他的語(yǔ)文表現(xiàn)力如何，同時(shí)朗讀能力標(biāo)志著他的文學(xué)修養(yǎng)、理解能力、分析能力、表達(dá)能力的高低。要讓學(xué)生提高朗讀的能力作為老師就

6、必須在這方面就得有指導(dǎo)的魅力。因此我們?cè)谑辉路菖e行了 36 年級(jí)的英語(yǔ)朗讀比賽，以班級(jí)為單位，評(píng)選出了一些優(yōu)勝獎(jiǎng)。在十二月份時(shí)我們進(jìn)行了語(yǔ)文朗讀比賽，比賽以個(gè)人比賽的形式，每個(gè)班級(jí)在班初選派五位選手參加， 接著采用 PK 的形式，采用年級(jí)十五進(jìn)六，六進(jìn)三、三進(jìn)一的方法，一個(gè)年級(jí)產(chǎn)生一個(gè)總冠軍。我們的語(yǔ)文老師每天利用早讀課、語(yǔ)文課進(jìn)行全班朗讀訓(xùn)練指導(dǎo)，提高整了學(xué)生的整體朗讀水平。思想?yún)R報(bào)專題并且每個(gè)年級(jí)也評(píng)選出了金、銀、銅三.z.個(gè)獎(jiǎng)次，比學(xué)生進(jìn)行了表彰。學(xué)生的童年是充滿幻想的，我們的學(xué)生時(shí)時(shí)憧憬著五彩絢爛的校園生活，因此在十月份時(shí)我們還舉行了 “我的夢(mèng)幻童年 ”故事演講比賽， 每班一名代表參

7、賽，每天中午利用校園電視臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，讓沒(méi)個(gè)班級(jí)的小評(píng)委來(lái)進(jìn)行評(píng)分，我們的小小故事家的演講是那么的精彩，那么的投入。我們的小觀眾聽(tīng)的的那么的津津有味，完全被帶入了演講者的故事情景中去了。我們對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行錄制，對(duì)錄制的容在 “星星電視臺(tái) ”進(jìn)行直播或展播，同時(shí)我們的評(píng)委將不局限于教師圍，組建學(xué)生大眾評(píng)審團(tuán)，真正選出優(yōu)勝者。但是通過(guò)這次活動(dòng)，我們也感覺(jué)到有很多地方不盡如人意，首先參與的學(xué)生并沒(méi)有想象中的那么多，比如故事演講活動(dòng)，因?yàn)楦吣昙?jí)的同學(xué)能力比較強(qiáng)，.z.所以老師只是在比賽前一、兩天才匆忙讓能力強(qiáng)的同學(xué)參加，而其他的學(xué)生根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)去參加，相對(duì)來(lái)說(shuō)這方面低年級(jí)的語(yǔ)文老師重視的

8、程度還是比較好，文 TOP100 其次每個(gè)活動(dòng)總是顯得那么的匆忙，好象沒(méi)有時(shí)間去多做準(zhǔn)備，這還是老師重視的程度不夠的原因，有些老師榮譽(yù)感很強(qiáng)，可是總是說(shuō)自己手頭的事情比較多，太忙，因此在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)哈沒(méi)有準(zhǔn)備好。三設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)還比較少，沒(méi)有讓更多的參與者也能得到相應(yīng)的鼓勵(lì)。這對(duì)我們今后的工作就提出了更高的要求，每活動(dòng)要么不開(kāi)展，要開(kāi)展就要有質(zhì)量，真正起到育人的作用，提高活動(dòng)的價(jià)值和意義。篇二：校園活動(dòng)總結(jié)校園活動(dòng)總結(jié)為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市縣教育局關(guān)于廉政文化進(jìn)校園工作的實(shí)施意見(jiàn)和.z.有關(guān)會(huì)議精神 ,適應(yīng)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想、道德建設(shè)的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的廉政建設(shè),發(fā)揮教師言傳身教、為

9、人師表的作用。我們結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了 “廉政文化進(jìn)校園 ”教育活動(dòng)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)識(shí)到位，精心安排，組織有力，此項(xiàng)活動(dòng)取得了階段性的教育效果，切實(shí)加強(qiáng)了校園廉政文化建設(shè)，營(yíng)造了 “崇尚廉潔 ”、“以廉為榮”的校園文化氛圍，促進(jìn)了校風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、思想重視，組織落實(shí)我們按照市縣的活動(dòng)方案精神，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)，把思想統(tǒng)一到工作部署上來(lái)，進(jìn)一步提高對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí)和新形勢(shì)下 “廉政文化進(jìn)校園 ”的重要性的認(rèn)識(shí)，經(jīng)討論，大家一致認(rèn)為，開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，要以 “實(shí)施綱要 ”精神為指導(dǎo)，以 “反腐倡廉 ”為主題，以多種.z.廉政文化設(shè)施和文化活動(dòng)為載體

10、，進(jìn)一步規(guī)學(xué)校收費(fèi)行為， 深化校務(wù)公開(kāi)工作，XX 加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)， 增強(qiáng)尊師愛(ài)教愛(ài)生意識(shí)，努力凈化校園風(fēng)氣，在學(xué)校中形成 ”以廉為榮、以貪為恥 ”的濃厚氛圍。學(xué)校成立 ”廉政文化進(jìn)校園 ”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨支部委員、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表為領(lǐng)導(dǎo)小組成員， 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作過(guò)程中相關(guān)事項(xiàng)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部以身作則，帶頭做 “廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的組織者和實(shí)踐者， 組織協(xié)調(diào)好各項(xiàng)具體工作的落實(shí)，廣大黨員、教職工和學(xué)生積極參加 “廉政文化進(jìn)校園”教育的各項(xiàng)活動(dòng)。二、加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)，形成濃厚廉政教育氛圍“廉政文化進(jìn)校園

11、 ”教育活動(dòng)是校園.z.文化建設(shè)的一個(gè)重要組織部分，學(xué)校把兩者有機(jī)融合起來(lái)。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺(tái)，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的涵， 提升校園文化的品位。學(xué)校設(shè)有廉政教育櫥窗，版面設(shè)計(jì)活潑，容豐富，會(huì)議室、走廊一面展示教師廉潔從教容，一面為文明規(guī)教育提示，既美化了校園，又起到了警示教育和提醒提示作用。教室，各班級(jí)有圖文并茂、豐富多彩的黑板報(bào)，還有形式多樣的專欄。學(xué)校已營(yíng)造出濃厚的廉政文化氛圍，使廉政教育可感、可觸、可親、可信、充分發(fā)揮了廉政文化的滲透力、親和力、吸引力、感染力，起到了滋潤(rùn)熏、潛移默化的教育作用。三、多層面多角度，開(kāi)展豐富多彩的“廉政文化進(jìn)校

12、園 ”活動(dòng)(一)抓德育教育：.z.“廉政文化進(jìn)校園 ”教育活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此我們樹立廉政文化從青少年兒童學(xué)生抓起的理念，在學(xué)生中開(kāi)展了以 “敬廉崇潔 ”、“誠(chéng)信守法 ”、“勤儉節(jié)約”、“知感恩 ”等為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)校園 ”教育活動(dòng)融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，與校園文化教育、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，開(kāi)展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)有理想、有道德、有知識(shí)

13、、有誠(chéng)心、守紀(jì)律、崇勤廉的社會(huì)主義新人。開(kāi)展活動(dòng)有：1、刊出一期以 “敬廉崇潔 ”、 “勤儉節(jié)約 ”為主題的板報(bào)和宣傳欄， 營(yíng)造良好.z.的學(xué)習(xí)氛圍。2、開(kāi)展一次三年級(jí)以上學(xué)生講廉潔故事活動(dòng)。篇三：校園活動(dòng)總結(jié)書格式工作總結(jié)工作總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)地總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。（一） 工作總結(jié)的格式。1.總結(jié)的標(biāo)題：容包括進(jìn)行總結(jié)部門的名稱和總結(jié)的期限兩個(gè)要素， 如“藥學(xué)院校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)秘書部（部門名稱）2005-2006 學(xué)年度（總結(jié)期限）工作總結(jié)。2.基本情況：應(yīng)該以簡(jiǎn)明扼

14、要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限的工作依據(jù)指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等容。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的容.z.引出來(lái)，只要很短的一段文字就行。3.工作回顧：要詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ魅蝿?wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問(wèn)題。特別是對(duì)步驟和措施，要寫的詳細(xì)、具體，對(duì)取得的成效要表達(dá)的形象生動(dòng)。在寫工作回顧的過(guò)程中，還要有意識(shí)的照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使之順理成章地引出來(lái)，不至于造成前后不一的感覺(jué)。4.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：應(yīng)從工作中很自然的歸納提煉出來(lái)。一定要寫得豐富、充實(shí)，并選用具體事例適當(dāng)?shù)恼归_(kāi)議論。5.結(jié)語(yǔ)部分：主要寫明今后的打算，也只需很短的一段話。6.總結(jié)正文寫完以后，應(yīng)在右下方，注明總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的日期。（二）寫好總結(jié)需要注意的問(wèn)題1.總結(jié)前要充分占有材料， 最好要通過(guò)不同的形式，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，了解相關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖.z.提出來(lái)，同各