部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)-23-紙船和風(fēng)箏-ppt課件

1、23 23 紙船和風(fēng)箏紙船和風(fēng)箏RR二年級(jí)上冊(cè)二年級(jí)上冊(cè) 紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友?？墒怯幸患埓惋L(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友?？墒怯幸惶?，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架，山頂上再也看不天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架，山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。那到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。那小熊和松鼠還會(huì)不會(huì)和好呢？讓我們一起走進(jìn)課文中小熊和松鼠還會(huì)不會(huì)和好呢？讓我們一起走進(jìn)課文中看看吧！看看吧！zhng shzhkzzhuxngdnyunqpio多多 音音 字字漂漂扎扎pio （漂流）（漂流）pio （漂亮）（漂亮）z （扎風(fēng)箏）（扎風(fēng)箏）zh （扎針）（扎

2、針）zh （掙扎）（掙扎）pio （漂白）（漂白）課文解讀課文解讀默讀課文，思考下列問題。默讀課文，思考下列問題。1 1、松鼠和小熊是怎樣成為好朋友的？、松鼠和小熊是怎樣成為好朋友的？ 松鼠用紙船向小熊表示友好，小熊很高松鼠用紙船向小熊表示友好，小熊很高興；然后小熊也送了松鼠一只風(fēng)箏，松鼠收興；然后小熊也送了松鼠一只風(fēng)箏，松鼠收到后也非常開心。它們就這樣成為了朋友。到后也非常開心。它們就這樣成為了朋友。松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？ 松鼠和小熊住在松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，山上的小溪往下

3、流，正好從小熊的家門口正好從小熊的家門口流過。流過。山腳山腳山頂山頂 松鼠折的紙船和小熊扎的風(fēng)箏是松鼠折的紙船和小熊扎的風(fēng)箏是怎么送到對(duì)方手里的呢？請(qǐng)你到課文中怎么送到對(duì)方手里的呢？請(qǐng)你到課文中找一找，并用找一找，并用“ ”畫出來。畫出來。 松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂漂哇哇漂漂，漂漂到了小熊家門口。到了小熊家門口。漂漂 小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄飄哇哇飄飄，飄飄到了松鼠家門口。

4、到了松鼠家門口。飄飄 小熊拿起紙船一看，小熊拿起紙船一看，樂壞了樂壞了。紙。紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：張紙條，上面寫著：“祝你快樂！祝你快樂！” 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也也樂壞了樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：的翅膀上寫著：“祝你幸福！祝你幸福！”松鼠和小熊收到對(duì)方的禮物后各有什么反應(yīng)？松鼠和小熊收到對(duì)方的禮物后各有什么反應(yīng)？祝 可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上頂上再也看不到再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里飄蕩的風(fēng)箏

5、，小溪里再也看不到再也看不到漂流漂流的紙船了。的紙船了。 兩個(gè)兩個(gè)“再也看不到再也看不到”可以看出松鼠和小熊的矛盾可以看出松鼠和小熊的矛盾很深，他們已經(jīng)不再交流，也表現(xiàn)了他們因友情破裂很深，他們已經(jīng)不再交流，也表現(xiàn)了他們因友情破裂而傷心難過的心情。而傷心難過的心情。吵架后，小熊是怎么做的？吵架后，小熊是怎么做的？ 小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。吵架后，松鼠是怎么做的？吵架后，松鼠是怎么做的？ 松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不松鼠也很難過。他還是

6、每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。小朋友們，是誰先主動(dòng)提出和好的？小朋友們，是誰先主動(dòng)提出和好的？ 過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。他把這只紙船放進(jìn)了小溪。如果你愿意和好如果你愿意和好就放一只風(fēng)箏吧！就放一只風(fēng)箏吧！ 傍晚傍晚, ,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向他松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向他飛來，飛來，高興得哭了高興得哭了。他連忙爬上屋頂。他連忙爬上屋頂

7、, ,把把一只只紙船放到了小溪里。一只只紙船放到了小溪里。最后松鼠和小熊和好了嗎？最后松鼠和小熊和好了嗎？“松鼠高興得哭了松鼠高興得哭了”說明什么？說明什么？喜極而泣喜極而泣說明松鼠非常興奮和激動(dòng)。說明松鼠非常興奮和激動(dòng)。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)松鼠松鼠小熊小熊折紙船折紙船送草莓送草莓放風(fēng)箏放風(fēng)箏送松果送松果屋頂上屋頂上樹枝上樹枝上受不了受不了放紙船放紙船見紙船見紙船放風(fēng)箏放風(fēng)箏折紙船折紙船吵架吵架吵架吵架扎風(fēng)箏扎風(fēng)箏和好和好拓展延伸拓展延伸 一個(gè)人要得到真正的友誼是很難的。我們應(yīng)該珍一個(gè)人要得到真正的友誼是很難的。我們應(yīng)該珍惜友誼，正確地處理朋友之間的關(guān)系，要寬容地對(duì)待惜友誼，正確地處理朋友之間的關(guān)系，要寬容地對(duì)待朋友，多諒解對(duì)方，這樣友誼才能長久。朋友，多諒解對(duì)方，這樣友誼才能長久。學(xué)習(xí)了這篇課文，你懂得了什么道理呢？學(xué)習(xí)了這篇課文，你懂得了什么道理呢？【關(guān)于友情的詩句關(guān)于友情的詩句】1.1.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐）王勃（唐）王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州2.2.莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。（唐）高適（唐）高適別董大別董大3.3.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（唐）王維（唐）王維送元二使安西送元二使安西獲取更多免費(fèi) 新改 版教學(xué) 資