金川事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析40VIP

1、金川事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析1：按份共有：指兩個(gè)以上的共有人按照預(yù)先確定的財(cái)產(chǎn)份額對(duì)其共有財(cái)產(chǎn)享受權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的一種共有關(guān)系。根據(jù)上述定義，下面哪種情況屬于按份共有？（）。單項(xiàng)選擇題鄭家有兄妹二人，均已結(jié)婚成家，哥哥開(kāi)辦了東方出租汽車公司，妹妹開(kāi)了鳳凰洗印社張氏兩兄弟各投資一半共同購(gòu)買一臺(tái)拖拉機(jī)，他們按11使用和收益，也按11承擔(dān)保養(yǎng)和修理費(fèi)用向陽(yáng)發(fā)屋和東風(fēng)快餐店都是劉陽(yáng)陽(yáng)和李進(jìn)夫妻開(kāi)的王紅與錢放所租住的三間房屋是吳氏夫妻和李氏夫妻一起建成的 2：在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中，市場(chǎng)體系（）單項(xiàng)選擇題既包括消費(fèi)品市場(chǎng)，又包括生產(chǎn)資料市場(chǎng)既包括生產(chǎn)資料市場(chǎng)，又包括生產(chǎn)要素市場(chǎng)既包括一

2、般商品市場(chǎng)，又包括生產(chǎn)要素市場(chǎng)只包括有形市場(chǎng)，不包括無(wú)形市場(chǎng) 3：塵：伐（）單項(xiàng)選擇題信：嵩眉：鳥(niǎo)明：清讓：休 4：制度化程序：指人們的將某種行為模式、行為規(guī)范內(nèi)在化和習(xí)慣化為一種過(guò)程。表現(xiàn)為一定的社會(huì)生活規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣、禮節(jié)儀式，從而當(dāng)人們以某種社會(huì)角色出現(xiàn)時(shí)，自覺(jué)不自覺(jué)地按這種行為模式和行為規(guī)范行事的現(xiàn)象。下列不屬于制度化程序的是（）。單項(xiàng)選擇題學(xué)校每天按時(shí)升國(guó)旗科研秘書小李在開(kāi)會(huì)時(shí)即使沒(méi)有要求也會(huì)做記錄退休后的老張常?；貞浌ぷ魃系姆N種瑣事某村莊每年祭祀都要從村中選出一位德高望重的主祭來(lái)主持活動(dòng) 5：一時(shí)一事的得失，似乎永遠(yuǎn)困擾著我們，永遠(yuǎn)是生命的煩惱之泉。倘若能真正將其置之度外，煩惱就真

3、正超脫了。其實(shí)，真正值得煩惱的命題在于：生命的價(jià)值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化，對(duì)于這個(gè)千古之謎，一千個(gè)人有一千種答案，卻沒(méi)有任何一本哪怕是世界上最權(quán)威的教科書能提出最完美的答案。 這段話主要說(shuō)明的是（ ）。單項(xiàng)選擇題多數(shù)人的煩惱來(lái)自于一時(shí)一事的得失千百年來(lái)沒(méi)有人知道生命的價(jià)值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化教科書并不能給人們關(guān)于生命意義的答案人們真正應(yīng)該思考的是怎樣轉(zhuǎn)化生命的價(jià)值而不是一時(shí)一事的得失 6：計(jì)算之于（）相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（）單項(xiàng)選擇題推理：邏輯物理：天文數(shù)學(xué)：化學(xué)大腦：助手 7：當(dāng)前，各國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)_不同，歷史文化_不同，發(fā)展_也不盡一致。 （ ）單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)，制度，速度制度，水平

4、，速度制度，傳統(tǒng)，水平水平，傳統(tǒng)，制度 8：來(lái)到河邊準(zhǔn)備釣具滿載而歸全家食魚獨(dú)坐單項(xiàng)選擇題 9：第（3）段末尾說(shuō)潛能當(dāng)然被埋沒(méi)了，根據(jù)文意，對(duì)“被埋沒(méi)”的原因分析正確的一項(xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題有些人不相信自己有潛能，經(jīng)不住失敗的考驗(yàn)有些人總是懷疑自己笨，總覺(jué)得自己不行有些人“自己腦子笨”，沒(méi)有潛能，無(wú)法開(kāi)發(fā)人的潛能會(huì)轉(zhuǎn)化，也會(huì)自我毀滅 10：社會(huì)保障權(quán)：是指公民在基本生活需要不能得到滿足時(shí)請(qǐng)示國(guó)家予以保障的權(quán)利，是公民在其生存和發(fā)展面臨著威脅的情況下請(qǐng)求國(guó)家給予幫助的權(quán)利。根據(jù)以上定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)保障權(quán)的是（）。單項(xiàng)選擇題盲人學(xué)校的高中生享有減免學(xué)雜費(fèi)的權(quán)利臺(tái)風(fēng)后受災(zāi)人員得到政府的救助

5、勞動(dòng)者要求休息和休養(yǎng)貧困的城市居民獲得最低生活保障費(fèi) 11：在行業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，行業(yè)協(xié)會(huì)起著_的作用。它即可以跟消費(fèi)者對(duì)話，也可以跟政府對(duì)話，制定行業(yè)規(guī)則，消除行業(yè)當(dāng)中的_，還可以在行業(yè)出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，求助行業(yè)依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）單項(xiàng)選擇題舉重若輕，跳梁小丑舉不勝舉，殘?jiān)嗄跖e足輕重，害群之馬不可或缺，狐鼠之徒 12：根據(jù)第一段內(nèi)容，關(guān)于“體制和機(jī)制”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。單項(xiàng)選擇題體制是不變的目標(biāo)，機(jī)制是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑體制是靜態(tài)的，機(jī)制是動(dòng)態(tài)的體制和機(jī)制相互依存體制和機(jī)制同屬于制度 13：這種教育地位的提高是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展而催生的，并非是因?yàn)榻逃陨淼呢暙I(xiàn)或價(jià)值的充分彰顯

6、而實(shí)現(xiàn)的。換言之，它是被動(dòng)的依附于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的，其背后蘊(yùn)含著淡化教育實(shí)體性地位，弱化教育相對(duì)獨(dú)立性的危險(xiǎn)。教育經(jīng)濟(jì)注意思潮通過(guò)對(duì)人力資本生產(chǎn)價(jià)值的分析使教育的地位日益凸顯。而且，由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)功能，教育規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)，教育質(zhì)量卻難以得到保證。不過(guò)，其背后也隱藏著一種憂患教育經(jīng)費(fèi)和規(guī)模由此得到了前所未有的的增長(zhǎng)和擴(kuò)張，這是令人欣喜的。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（ ）單項(xiàng)選擇題 14：公孫龍的“白馬非馬”之說(shuō)的錯(cuò)誤在于它割裂了（）。單項(xiàng)選擇題矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系主要矛盾與非主要矛盾的關(guān)系矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系 15：要求少拍掌，不是不拍掌。畢竟，發(fā)

7、自肺腑的掌聲，能代表民意、傳達(dá)心聲、凝聚意志。這樣的掌聲，起于內(nèi)心深處，表于無(wú)意之間，響于無(wú)言之處。這樣的掌聲，是心靈的雷鳴，不是禮節(jié)性的表達(dá)；是自發(fā)的行為，不是領(lǐng)掌者的誘導(dǎo)；是桃李紅白皆夸好的由衷流露，不是垂柳“托兒”競(jìng)相發(fā)揮的矯揉造作。這段文字，可以看出作者喜歡（ ）。單項(xiàng)選擇題有禮節(jié)的掌聲雷鳴的掌聲表態(tài)性的掌聲由衷的掌聲 16：人類千萬(wàn)年的歷史中，最_的不是令人目眩的科技，不是大師們浩瀚的經(jīng)典，而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)權(quán)力的_，實(shí)現(xiàn)了把權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子的夢(mèng)想。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）單項(xiàng)選擇題珍貴，約束重大，限制成功，束縛難得，控制 17：()對(duì)于家具相當(dāng)于花崗巖對(duì)于()單項(xiàng)選擇題書桌石

8、膏家電巖石木材雕塑房間石礦 18：科學(xué)研究表明，冬霧中除水分和其他一些不具有自主運(yùn)動(dòng)的微生物外，主要由傅氏病原體組成，這種病原體多為細(xì)胞微生物，具有自主運(yùn)動(dòng)和主動(dòng)感染能力。傅氏病原體侵入人體內(nèi)，潛伏期可達(dá)一至五年。身體強(qiáng)壯者，它能使之患感冒、頭痛等外感疾病。身體衰弱者，可引發(fā)高血壓、冠心病、呼吸系統(tǒng)疾病、腦溢血和其他惡性病。通過(guò)這段文字我們可以知道（）。單項(xiàng)選擇題傅氏病原體是冬霧的重要組成部分傅氏病原體的存活年限一般為一至五年傅氏病原體為具有自主運(yùn)動(dòng)的細(xì)胞微生物傅氏病原體主要對(duì)身體衰弱者具有危害性 19：根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)在要求，現(xiàn)階段，我國(guó)政府主要的經(jīng)濟(jì)職能是( )。單項(xiàng)選擇題宏觀

9、調(diào)控、市場(chǎng)監(jiān)管、文化教育宏觀調(diào)控、市場(chǎng)監(jiān)管、提供公共產(chǎn)品和服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、市場(chǎng)監(jiān)管、公共管理經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、社會(huì)服務(wù) 20：著名雕刻家程?hào)|海利用五彩奇石的形狀和天然紋理，_高超的雕刻_，花了近3年半的時(shí)間，_，創(chuàng)作了達(dá)摩之真諦這件壽山石雕。填入劃?rùn)M線處內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）單項(xiàng)選擇題展現(xiàn)，手藝，精雕細(xì)琢表現(xiàn)，技藝，精益求精發(fā)揮，工藝，粗制濫造施展，技藝，精雕細(xì)琢 21：（有人也許認(rèn)為，“寫文章只要不妨害所表達(dá)的義理，材料細(xì)節(jié)有點(diǎn)出入是無(wú)所謂的?！保┝x理是文章的靈魂，大凡寫文章，不會(huì)不關(guān)注這一點(diǎn)。這種關(guān)注就應(yīng)包含對(duì)支撐義理的材料的審慎核查與選用。對(duì)括號(hào)內(nèi)的文字理解最準(zhǔn)確的是：（ ）單項(xiàng)選擇題

10、批評(píng)了只重視表達(dá)義理，但是不重視材料真實(shí)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)肯定了既重視義理的表達(dá)，也重視材料細(xì)節(jié)必須真實(shí)的主張批評(píng)了借口不妨害表達(dá)義理，而忽視材料真實(shí)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)肯定了材料對(duì)表達(dá)義理的作用，不主張苛求材料細(xì)節(jié)的真實(shí) 22：主觀唯心主義把主觀精神（人的感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、觀念、意志等等）作為惟一真實(shí)的存在和世界的本原，客觀事物以至整個(gè)物質(zhì)世界都是這種主觀精神的產(chǎn)物。下列觀點(diǎn)屬于主觀唯心主義的是（）。單項(xiàng)選擇題世界的本原是物質(zhì)世界是絕對(duì)精神的產(chǎn)物天命主宰人間世界我思故我在 23：嫦娥二號(hào)探月單項(xiàng)選擇題化妝品美容方便面保暖咖啡睡眠鑰匙門鎖 24：人生所能有的成就有三：學(xué)問(wèn)、事功、道德。事功方面，歷史上最有成功的人

11、是歷朝的太祖高皇帝。劉邦因?yàn)轫?xiàng)羽的不行而成功，如果項(xiàng)羽比他更行，他絕不會(huì)成功。學(xué)問(wèn)是個(gè)人之事，成功則與他人有關(guān)，康德能夠成為大哲學(xué)家，并不是因?yàn)橛?guó)沒(méi)有大哲學(xué)家。而希特勒能夠橫行，卻是英國(guó)的縱容和法國(guó)的疏忽所致。歷史上有些人實(shí)在配稱英雄，可是碰到比他更厲害的人卻失敗了，有的人原很不行，可是碰到了比他更不行的人反能成功，所謂“世無(wú)英雄，遂令豎子成名”。上述文字的主要觀點(diǎn)是（ ）。單項(xiàng)選擇題歷朝開(kāi)國(guó)皇帝是成功的人事功方面的成就靠命運(yùn)的成分大康德比希特勒更成功學(xué)問(wèn)的成就主要靠個(gè)人努力 25：所有切實(shí)關(guān)心教師福利的校長(zhǎng)，都被證明是管理得法的校長(zhǎng)；而切實(shí)關(guān)心教師福利的校長(zhǎng)，都首先把注意力放在解決中青年教

12、師住房上。因此，那些不首先把注意力放在解決中青年教師住房上的校長(zhǎng)，都不是管理得法的校長(zhǎng)。為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)必須為真？（）單項(xiàng)選擇題中青年教師的住房問(wèn)題，是教師的福利中最為突出的問(wèn)題所有管理得法的校長(zhǎng)，都是關(guān)心教師福利的校長(zhǎng)中青年教師的比例近年來(lái)普遍有了大的增長(zhǎng)所有首先把注意力放在解決中青年教師住房上的校長(zhǎng)，都是管理得法的校長(zhǎng) 26：事實(shí)上，目前所有的整形手術(shù)最大的危險(xiǎn)不在于移植，而在于麻醉。伊法蓮診所強(qiáng)調(diào)，很多整形外科因?yàn)樨潏D方便，將麻醉這種重要手續(xù)簡(jiǎn)化，沒(méi)有請(qǐng)專業(yè)的麻醉師處理，對(duì)病患者來(lái)說(shuō)是相當(dāng)危險(xiǎn)的事情。這段話的觀點(diǎn)是（ ）。單項(xiàng)選擇題很多整形外科貪圖方便，將麻醉這種重要的手續(xù)簡(jiǎn)化

13、整形手術(shù)最大的危險(xiǎn)不在于麻醉麻醉容易給整形手術(shù)帶來(lái)危險(xiǎn)整形手術(shù)中最大的危險(xiǎn)是麻醉 27：早在20世紀(jì)90年代中期，一些實(shí)踐部門就逐步發(fā)現(xiàn)，在供給低保等復(fù)雜的社區(qū)保障服務(wù)時(shí)，僅憑單個(gè)部門的力量已經(jīng)越來(lái)越不足以獲得充分的信息了。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，更多立足于民生的社區(qū)服務(wù)（如廉租房等）被推出，這些服務(wù)的實(shí)現(xiàn)日益依賴多個(gè)“條線”政府部門之間的協(xié)同。從這個(gè)意義上說(shuō)，追求部門間的協(xié)同性是未來(lái)社區(qū)服務(wù)發(fā)展的重要趨勢(shì)。最能體現(xiàn)文段主旨的一項(xiàng)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題政府部門之間的協(xié)同性未來(lái)的社區(qū)服務(wù)需要部門之間的協(xié)調(diào)與配合社區(qū)服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)社區(qū)服務(wù)的實(shí)現(xiàn)依賴多個(gè)政府部門 28：允許媒體發(fā)言，是一種文明，_允許媒體存在一定

14、的出于真實(shí)的謬誤，也是保證媒體有效發(fā)言的文明。_這種文明，_祛除任何對(duì)于真實(shí)的畏懼。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題一旦，只有，才能甚至，只有，才能一旦，只要，就能甚至，只要，就能 29：定義：贍養(yǎng)：晚輩親屬對(duì)長(zhǎng)輩親屬的扶助和供養(yǎng)。撫養(yǎng)：長(zhǎng)輩親屬對(duì)晚輩親屬或兄、姊對(duì)未成年弟、妹的扶助和供養(yǎng)。扶養(yǎng)：在各種社會(huì)關(guān)系中，針對(duì)弱者所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)和生活扶助。典型例證：（1）小張因失業(yè)沒(méi)有收入，現(xiàn)由小張的弟弟為其無(wú)償提供住宿和生活費(fèi)用。（2）出租車司機(jī)老李除了提供家庭日常生活費(fèi)用外，還供養(yǎng)年老喪失勞動(dòng)能力的父母，整天忙得樂(lè)呵呵的。（3）對(duì)于地震災(zāi)害中失去雙親的未成年孤兒，由政府提供他們的生

15、活和學(xué)習(xí)費(fèi)用。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）單項(xiàng)選擇題0個(gè)1個(gè)2個(gè)3個(gè) 30：魯迅可說(shuō)是古往今來(lái)最復(fù)雜的一個(gè)文學(xué)個(gè)體，他的復(fù)雜性已經(jīng)超越了純文學(xué)的界限，他代表了時(shí)代的蛻變，代表了民族靈魂的冷峻剖析，代表了思想方法的大膽創(chuàng)新。就如嚴(yán)家炎教授所說(shuō)的，魯迅用的是“皮里陽(yáng)秋”的筆法，口頭上不明說(shuō)出來(lái)，實(shí)際卻有所褒貶和評(píng)論，也激發(fā)讀者的判斷。這段文字的主旨是（ ）。單項(xiàng)選擇題魯迅的人格最具復(fù)雜性魯迅思想最為大膽創(chuàng)新魯迅作品最為深刻與復(fù)雜魯迅最善用“皮里陽(yáng)秋”筆法 31：收銀員少收一本書的價(jià)錢到書店買書回到家中發(fā)現(xiàn)少付書錢得到書店的表?yè)P(yáng)到書店付了書錢（）單項(xiàng)選擇題 32：客車貨車單項(xiàng)選擇題居民

16、樓商務(wù)樓蝌蚪青蛙男生女生遙控器電視機(jī) 33：對(duì)企業(yè)進(jìn)行清算并完成清算報(bào)告向原登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)企業(yè)注銷登記收繳企業(yè)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、印章向原登記機(jī)關(guān)提交相關(guān)文件投資人決定解散企業(yè)（）單項(xiàng)選擇題 34：唯物辯證法和形而上學(xué)斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)集中在是否承認(rèn)( )。單項(xiàng)選擇題事物是普遍聯(lián)系的事物是永恒發(fā)展的事物的內(nèi)部矛盾事物的外部矛盾 35：科學(xué)發(fā)展觀是立足()，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。單項(xiàng)選擇題社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情當(dāng)前我國(guó)發(fā)展的階段性特征解決環(huán)境資源問(wèn)題全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐 36：在國(guó)外，很多遺傳、傳染類疾病屬于公民隱私范疇，而在我國(guó)，有些機(jī)構(gòu)隨意披露公民這些隱私的現(xiàn)象還相

17、當(dāng)普遍，法律對(duì)此還缺乏相關(guān)的規(guī)定和有效的保護(hù)，導(dǎo)致這些隱私被披露后無(wú)法獲得司法救濟(jì)。通過(guò)這段話，作者想表達(dá)的是（ ）。單項(xiàng)選擇題我國(guó)的有關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格保護(hù)公民病情隱私我國(guó)公民的個(gè)人隱私保護(hù)意識(shí)還比較薄弱我國(guó)有關(guān)保護(hù)個(gè)人隱私的法律制度亟待完善在醫(yī)療方面，我國(guó)和其他國(guó)家還有一定差距 37：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）(1)電話鈴聲響起(2)局辦公室通知下午開(kāi)會(huì)的注意事項(xiàng)(3)去給退休的老同志送慰問(wèn)品(4)科長(zhǎng)讓趕寫一個(gè)文件(5)上班后打掃辦公室衛(wèi)生單項(xiàng)選擇題14532514325412324513 38：有人對(duì)“不到長(zhǎng)城非好漢”這句名言的理解是：“如果不到長(zhǎng)城，就不是好漢。

18、”假定這種理解為真。則下列哪項(xiàng)判斷必然為真?（）單項(xiàng)選擇題到了長(zhǎng)城的人就一定是好漢如果是好漢他一定到過(guò)長(zhǎng)城只有好漢才到過(guò)長(zhǎng)城不到長(zhǎng)城也會(huì)是好漢 39：濕地指的是陸地和水體之間的過(guò)渡帶，和森林、海洋一起并稱地球三大生態(tài)體系，在維護(hù)生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候，抵御洪水等方面起著重要作用。1998年那次長(zhǎng)江大洪水讓人們終于意識(shí)到濕地（尤其是和長(zhǎng)江相通的許許多多湖泊和沼澤地）能夠?qū)樗鸬骄彌_的作用。可是，許多湖泊因?yàn)閲焯锏男枰蝗藶楦綦x了，只留下一個(gè)很少開(kāi)啟的水閘和長(zhǎng)江相通。于是，這些自然形成的水網(wǎng)被攔腰斬?cái)?，遇到洪水便無(wú)能為力了。這段文字意在說(shuō)明（ ）。單項(xiàng)選擇題圍湖造田是一項(xiàng)弊大于利的錯(cuò)誤舉措占

19、用濕地是造成長(zhǎng)江洪水的重要因素人類應(yīng)該反省自身行為對(duì)環(huán)境的破壞應(yīng)該充分發(fā)揮濕地對(duì)洪水的緩沖作用 40：紅杉樹(shù)是地球上僅存的紅木科樹(shù)種之一，美國(guó)紅杉樹(shù)公司有一片高大巨撥的紅杉，軀干通體絳紅，冠上枝椏通天遮日，根部直徑達(dá)到8米。據(jù)說(shuō)世界上最大的紅杉樹(shù)在澳大利亞，不幸其主干毀于雷電，最終定格在75.2米。樹(shù)木的生長(zhǎng)也是競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，在成長(zhǎng)中盡快長(zhǎng)高、長(zhǎng)大就能爭(zhēng)取到更多的陽(yáng)光，根都粗壯之后，從地下獲得的水分也會(huì)增加。所以，_。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?。單項(xiàng)選擇題大樹(shù)的長(zhǎng)成也需要天時(shí)、地利沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有生存，也就沒(méi)有發(fā)展萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)能生存下來(lái)的是最能夠適應(yīng)變化的那種 41： 京杭大運(yùn)河是世界上里

20、程最長(zhǎng)、工程最大、最古老的運(yùn)河之一。關(guān)于京杭大運(yùn)河,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。單項(xiàng)選擇題永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段形成于唐朝貫通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系最早開(kāi)鑿于春秋時(shí)期，到現(xiàn)在已有2500多年的歷史北起北京(涿郡)，南到杭州(余杭)，經(jīng)北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省 42：初中生陳某因經(jīng)常敲詐同學(xué)的小額錢財(cái)，曾被公安機(jī)關(guān)拘留15天，但他仍執(zhí)迷不悟，不思悔改，后又因持刀搶劫他人錢財(cái)被人民法院判處有期徒刑3年。這一材料說(shuō)明（）。單項(xiàng)選擇題一般違法與犯罪的區(qū)別在于對(duì)社會(huì)危害的程度不同一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝陳某的前后行為都觸犯了治安管理處罰法，應(yīng)受到行政處罰

21、陳某的前后行為都觸犯了刑法，應(yīng)受到刑罰處罰 43：德國(guó)電腦專家正在開(kāi)發(fā)一種新系統(tǒng)，這種系統(tǒng)能利用視覺(jué)、語(yǔ)音和觸摸技術(shù)收集一個(gè)人情緒狀態(tài)的數(shù)據(jù)，并做出反應(yīng)。例如，如果電腦感覺(jué)到用戶情緒激動(dòng)，它可能會(huì)自動(dòng)讓屏幕色彩變得柔和，關(guān)閉背景音樂(lè)，放大或縮小圖形數(shù)據(jù)，甚至直接表示歉意：這種系統(tǒng)可在用戶與電腦互動(dòng)時(shí)感知他們的情感。對(duì)這段話概括最準(zhǔn)確的一句是（ ）。單項(xiàng)選擇題新型電腦會(huì)收集人情緒狀態(tài)的數(shù)據(jù)新型電腦可與用戶自由互動(dòng)新型電腦會(huì)感覺(jué)到用戶情緒激動(dòng)能夠感知用戶情緒的新型電腦系統(tǒng)在研發(fā)中 44：我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日不像西方國(guó)家以宗教為主，我們是一個(gè)講求禮義忠孝、仁愛(ài)康壽的_，傳統(tǒng)節(jié)日代表著我們天人合一、和諧共生

22、的文化根基和歷史印記。（ ）單項(xiàng)選擇題國(guó)家地區(qū)民族國(guó)度 45：農(nóng)民：農(nóng)具：土地（）單項(xiàng)選擇題賽道：接力賽：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)員：儀器：操作臺(tái)教案：教師：講臺(tái)的哥：公交：的士 46：拾穗者本來(lái)描寫的是農(nóng)村夏收勞動(dòng)的一個(gè)極其_的場(chǎng)面，可是它在當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生的藝術(shù)效果卻遠(yuǎn)不是畫家所能_的。 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題熱鬧，設(shè)想平凡，意料火熱，控制忙碌，想象 47：木馬計(jì)：雅典娜正確選項(xiàng)為（）。單項(xiàng)選擇題枕戈待旦：勾踐群雄逐鹿：呂布韋洛陽(yáng)紙貴：司馬遷望梅止渴：曹操 48：對(duì)科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系表述正確的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題科學(xué)與技術(shù)分化，科學(xué)對(duì)技術(shù)的影響甚微相互制約、相互促進(jìn)的關(guān)系科學(xué)家開(kāi)始關(guān)心生產(chǎn)

23、技術(shù)技術(shù)始終促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展 49：發(fā)散思維：是指沿著不同的方向，不同的角度思考問(wèn)題，從多方面尋找解決答案的思維模式。下列屬于發(fā)散思維的是（）單項(xiàng)選擇題以某個(gè)問(wèn)題為中心，從不同的方向和角度，將思維指向這個(gè)中心魯班從草剌破手指的事件中受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子人類從昆蟲眼睛構(gòu)成得到啟示，研制出了許多先進(jìn)的夜視武器瓦特從看茶壺水開(kāi)的啟發(fā)到發(fā)明蒸汽機(jī) 50：鄧小平理論被確定為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是在( )。單項(xiàng)選擇題十一屆三中全會(huì)十三大十四大十五大 51：政協(xié)提案：是政協(xié)委員以個(gè)人、聯(lián)名或本黨派、團(tuán)體的名義向人民政協(xié)組織，并通過(guò)政協(xié)組織向人民代表大會(huì)或人民政府就有關(guān)國(guó)家或地方大政方針、社會(huì)生產(chǎn)等重大問(wèn)題提出

24、意見(jiàn)和建議的形式。據(jù)此定義，下列屬于政協(xié)提案的是（）。單項(xiàng)選擇題某政協(xié)委員就某社區(qū)公用路面損毀嚴(yán)重，長(zhǎng)期得不到維修的情況致信市城建部門一位交通科學(xué)領(lǐng)域的教授對(duì)所在城市多處交通指揮燈設(shè)置的科學(xué)性表示質(zhì)疑，并向當(dāng)?shù)卣f(xié)機(jī)關(guān)提出了相應(yīng)的整政方案在今年全省人民代表大會(huì)上，有代表就進(jìn)一步保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的合法權(quán)益提出了建議和意見(jiàn)某市工商聯(lián)代表在該市政協(xié)五屆一次會(huì)議上提出建立中小企業(yè)服務(wù)中心的建議 52：下列填入橫線部分的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。毋庸_，中華民族優(yōu)秀的民族文化是人類歷史上的一筆寶貴財(cái)富。單項(xiàng)選擇題置疑懷疑多疑質(zhì)疑 53：所謂國(guó)民媒介素養(yǎng)，是指國(guó)民正確判斷媒介信息的價(jià)値、意義和作用并有效

25、使用和傳播信息的素養(yǎng)。在信息時(shí)代，國(guó)民媒介素養(yǎng)已成為國(guó)民綜合素養(yǎng)的重要組成部分。作為媒介受眾，國(guó)民如果具有較高的媒介素養(yǎng)，就可以分清大眾傳媒背后的各種思想意識(shí)和價(jià)值觀念，對(duì)接收的信息去偽存真、去粗取精，從而堅(jiān)持和弘揚(yáng)健康向上的觀念和文化，抵制和批判消極腐朽的觀念和文化。這段文字意在說(shuō)明：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題什么是國(guó)民媒介素養(yǎng)提高國(guó)民媒介素養(yǎng)的重要意義如何保持較高的媒介素養(yǎng)要分層推進(jìn)不斷提高國(guó)民媒介素養(yǎng) 54：這也就是“看見(jiàn)”和“發(fā)現(xiàn)”的區(qū)別：你“看見(jiàn)”了，但你沒(méi)有“發(fā)現(xiàn)”；可以使人一朝成功的那個(gè)偉大的“偶然”，就在你的注視下大搖大擺地溜走了。從上述話中，對(duì)于那個(gè)偉大的“偶然”，我們?nèi)绾卫斫?？?）單項(xiàng)選

26、擇題只能被“發(fā)現(xiàn)”，不能被“看見(jiàn)”可能被“看見(jiàn)”，但不能被“發(fā)現(xiàn)”一旦被“發(fā)現(xiàn)”，就會(huì)取得成功即使“看見(jiàn)”了，也可能被放過(guò) 55：如果人腦同科技的發(fā)展變化一樣，那是一種災(zāi)難。盡管有理論說(shuō)，“克隆人”雖與本體基因相同，但由于后天因素，也會(huì)在多方面與本體相異，而且嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，基因相同也是一樣沒(méi)有意思的。人人都健美，智商都是150，這就像用一幅美好的圖畫代替了一千幅美麗的圖畫一樣，沒(méi)有生氣。對(duì)上面這段話所說(shuō)明的主要觀點(diǎn)，理解正確的是（ ）。單項(xiàng)選擇題捍衛(wèi)“多樣性”原則，認(rèn)為“克隆人”將破壞人類自身的多樣性認(rèn)為每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，這一點(diǎn)正是人的尊嚴(yán)和價(jià)值人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，是沒(méi)有止境的，對(duì)基因研究有待進(jìn)

27、一步提高反對(duì)克隆技術(shù)，認(rèn)為這種技術(shù)違背自然規(guī)律，后果不堪想象 56：提出了“知識(shí)就是力量”的口號(hào)的科學(xué)家是（）單項(xiàng)選擇題維薩留斯哥白尼牛頓培根 57：如果我們認(rèn)可“不嘗苦中苦，哪得甜中甜”。那么，由“嘗了苦中苦”可得（）。單項(xiàng)選擇題一定得到甜中甜一定得不到甜中甜可能得到甜中甜不可能得到甜中甜 58：建設(shè)和諧文化的根本是（）。單項(xiàng)選擇題社會(huì)主義榮辱觀社會(huì)主義核心價(jià)值體系文明道德風(fēng)尚營(yíng)造積極健康的思想輿論氛圍 59：下列語(yǔ)句表述上有錯(cuò)誤的是（ ）。單項(xiàng)選擇題年過(guò)六旬的陳大爺萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，熟知山林植物的他竟然會(huì)因?yàn)槭秤靡吧⒐蕉卸?。白蟻是營(yíng)巢群居的害蟲，性喜隱蔽，繁殖力強(qiáng)，危害極大，因此必須開(kāi)展防

28、治白蟻的群眾運(yùn)動(dòng)伊朗外交部28日說(shuō)，伊朗將采取措施，報(bào)復(fù)那些為其民航客機(jī)在國(guó)外購(gòu)買燃油和備件制造困難的“野蠻制裁”法律上對(duì)客觀事實(shí)的認(rèn)定需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C據(jù)鏈條證明，對(duì)缺乏證據(jù)支持的情況一般不予認(rèn)定 60：某教授就死刑問(wèn)題認(rèn)為：殺人償命，天經(jīng)地義，嚴(yán)厲的刑罰在一定程度上阻止和預(yù)防重大犯罪，例如在美國(guó)，實(shí)行死刑的州，其犯罪率要比不實(shí)行死刑的州低。因此死刑能減少犯罪。以下選項(xiàng)最有可能質(zhì)疑該教授觀點(diǎn)的是()。單項(xiàng)選擇題剝奪犯罪人生命的一種刑罰，在刑罰體系中最嚴(yán)厲的世界上許多國(guó)家在不同程度上廢除了死刑美國(guó)的法律規(guī)定了在犯罪地起訴并按其法律裁決，許多罪犯閼此經(jīng)常流竄作案在最近幾年，美國(guó)民問(wèn)呼吁廢除死刑的力量在

29、不斷減弱 查看答案1：答案B。題目詳解:此題的要件包括：共有人；預(yù)先確定的份額；權(quán)利和義務(wù)。A選項(xiàng)中不存在“共有人”，不符合要件，排除；C、D選項(xiàng)中的行為沒(méi)有涉及“預(yù)先確定的份額”，不符合要件，排除；而B(niǎo)選項(xiàng)中兩人各投資一半，各有權(quán)利和義務(wù)，正確。因此，本題答案為B選項(xiàng)。 解析 2：答案C解析市場(chǎng)體系按照市場(chǎng)上流通的商品屬性來(lái)劃分，可以分為一般商品市場(chǎng)和生產(chǎn)要素市場(chǎng)。一般商品市場(chǎng)，又可分為消費(fèi)品市場(chǎng)和生產(chǎn)資料市場(chǎng)。 解析 3：答案A。題目詳解:題干所給出的都是會(huì)意字。 解析 4：答案C。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞包括將某種行為模式、行為規(guī)范“內(nèi)在化和習(xí)慣化”、表現(xiàn)為一定的“社會(huì)

30、生活規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣、禮節(jié)儀式”第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)中的“學(xué)校每天按時(shí)升國(guó)旗”已成為一種禮節(jié)儀式。B項(xiàng)中的“沒(méi)有要求也會(huì)做記錄”表現(xiàn)為一定的社會(huì)生活規(guī)范。D項(xiàng)中的“每年選出一位主祭來(lái)主持活動(dòng)”表現(xiàn)為風(fēng)俗習(xí)慣。C中的“常?；貞浌ぷ魃系姆N種瑣事”僅僅為自己的思想活動(dòng)，不屬于行為活動(dòng)，不屬于制度化程序。故正確答案為C。 解析 5：答案D。題目詳解:材料提到，“真正值得煩惱的命題在于：生命的價(jià)值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化?！边@里的“真正值得煩惱”是理解材料的關(guān)鍵。選項(xiàng)D準(zhǔn)確地表達(dá)了這個(gè)意思。其他選項(xiàng)的理解都很片面。 解析 6：答案C。題目詳解:本題屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，數(shù)學(xué)科目需要計(jì)算，化學(xué)科目需要做實(shí)驗(yàn)

31、解析 7：答案【答案】C。題目詳解:政治經(jīng)濟(jì)制度，歷史文化傳統(tǒng)，發(fā)展水平，搭配一致，根據(jù)排除法選擇C. 解析 8：答案B。題目詳解:本題考查的是一體類排序中的首尾順序。本題描述的是一個(gè)人去河邊釣魚，釣到魚之后回家和家人一起吃魚的事情。因此應(yīng)該在最前面，在最后，排除C、D。應(yīng)在之前，因?yàn)榈搅撕舆呏蟛拍塥?dú)坐釣魚。因此，本題答案為B選項(xiàng)。 解析 9：答案A。題目詳解:從第（3）段第一句話可以判斷答案為A。 解析 10：答案C。題目詳解:本題要求選出“不屬于”社會(huì)保障權(quán)的一項(xiàng)。定義中的重點(diǎn)在于公民無(wú)法滿足基本生活需要，而C項(xiàng)中勞動(dòng)者的要求是基本的休息權(quán)，與社會(huì)保障無(wú)關(guān)，所以答案為C項(xiàng)。 解析 11：

32、答案C。題目詳解:“舉重若輕”比喻能力強(qiáng)，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問(wèn)題，“舉不勝舉”，舉也舉不完，形容非常多，從文章不難看出，這里是說(shuō)行業(yè)協(xié)會(huì)的作用、地位非常重要，故“舉重若輕”、“舉不勝舉”用在這里不恰當(dāng)，排除A、B，“起著不可或缺的作用”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。 解析 12：答案A。題目詳解:此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。由文章第一段“體制是指系統(tǒng)在某一時(shí)間點(diǎn)所處的狀態(tài)和結(jié)構(gòu)”可知體制是一種暫時(shí)的穩(wěn)定的狀態(tài)，而非“不變的目標(biāo)”。B、C、D項(xiàng)都可從原文得知。故正確答案為A。 解析 13：答案D。題目詳解:中有由此，因此不能做首句，排除AB，看CD的區(qū)別，句出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞不過(guò)，句與句復(fù)

33、合，這是地位日益凸顯的表現(xiàn)，當(dāng)選D。 解析 14：答案A 解析 15：答案D。題目詳解:文段中作者用了“發(fā)自肺腑的掌聲”、“起于內(nèi)心深處”、“自發(fā)的行為”、“由衷流露”可知，作者喜歡的，是“由衷的掌聲”。所以答案為D項(xiàng)。 解析 16：答案A。題目詳解:這是一道實(shí)詞辨析題?！按髱焸兒棋慕?jīng)典”很少用“重大”來(lái)形容，所以排除B選項(xiàng)?！笆`”一詞多用來(lái)形容人，所以排除C選項(xiàng)。語(yǔ)境的含義是對(duì)權(quán)力的制約，不是限制，所以排除D選項(xiàng)。所以選擇A選項(xiàng)。 解析 17：答案C。題目詳解:木材是家具的原料，花崗巖是雕塑的原料，因此，本題答案為C選項(xiàng)。 解析 18：答案A。題目詳解:根據(jù)文段中“冬霧中除水分和其他一些

34、不具有自主運(yùn)動(dòng)的微生物外，主要由傅氏病原體組成，”可知傅氏病原體是冬霧的重要組成部分，因此對(duì)應(yīng)A項(xiàng) 解析 19：答案B。解析：經(jīng)濟(jì)職能是指政府為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。隨著我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，我國(guó)政府主要有三大經(jīng)濟(jì)職能：宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控職能;提供公共產(chǎn)品的服務(wù);市場(chǎng)監(jiān)管。 解析 20：答案【答案】D。題目詳解:本題屬于實(shí)詞與成語(yǔ)相結(jié)合的辨析題，解題的關(guān)鍵在成語(yǔ)部分。成語(yǔ)部分中，“精雕細(xì)琢”直譯是指對(duì)玉器詳細(xì)地進(jìn)行雕琢，后來(lái)比喻做事情精益求精，認(rèn)真細(xì)致；“精益求精”事物已經(jīng)非常出色了，卻還要追求更加完美；“粗制濫造”制造的產(chǎn)品只求數(shù)量多，不顧質(zhì)量差。泛

35、指工作草率馬虎，不負(fù)責(zé)任；從成語(yǔ)來(lái)看“精雕細(xì)琢”，“精益求精”都可以，再看實(shí)詞部分，把“雕刻”說(shuō)成是技藝更合適，雕刻家“施展”技藝更合適。所以選擇D選項(xiàng)。 解析 21：答案C。題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)這句話中的“也許認(rèn)為”，“認(rèn)為”往往顯示說(shuō)話人的態(tài)度是不贊成。根據(jù)這一點(diǎn)，首先可以排除B、D兩個(gè)選項(xiàng)。說(shuō)話人反對(duì)的觀點(diǎn)是“只要不妨害所表達(dá)的義理，材料細(xì)節(jié)有點(diǎn)出入是無(wú)所謂的”。這句話表達(dá)的重點(diǎn)在于后面的分句，前面的條件“不妨害義理”是后面的結(jié)論“無(wú)所謂”的條件。由此可知，說(shuō)話人批評(píng)的是以不妨害義理為由忽視材料真實(shí)性的看法。而選項(xiàng)A是轉(zhuǎn)折關(guān)系，沒(méi)有體現(xiàn)這

36、種條件關(guān)系，所以不正確。所以，本題選擇C答案。 解析 22：答案D。題目詳解:A是唯物主義的論斷；B屬于客觀唯心主義；C以“天”為世界的本原，也不是主觀唯心主義。 解析 23：答案A。題目詳解:題干中的兩個(gè)詞“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星的作用是探月，A項(xiàng)化妝品的作用是美容。因此，本題答案為A選項(xiàng)。 解析 24：答案B。題目詳解:文段主要論述了“事功”，通過(guò)劉邦、康德、希特勒的例子可知，事功多與他人有關(guān)，人的成功一定程度上受當(dāng)時(shí)的對(duì)手和周圍環(huán)境的影響，與個(gè)人努力關(guān)系不大。而自己主觀以外的，可歸納為靠命運(yùn)的成分大一些。故正確答案為B。 解析 25：答案B。題目詳解:本題屬于三段論，可以應(yīng)用圖示法，要得到題干“

37、那些不首先把注意力放在解決中青年教師住房上的校長(zhǎng)，都不是管理得法的校長(zhǎng)”這個(gè)結(jié)論，那么必須保證管理得法與關(guān)心教師福利是同一個(gè)概念，這樣才能得到這個(gè)合理的結(jié)論，所以選擇B。 解析 26：答案D。題目詳解:在本段文字中，作者意在闡明這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即目前的整形手術(shù)中的最大危險(xiǎn)是麻醉處理比較草率，故本題正確答案為D。 解析 27：答案B。題目詳解: 本文最后話題落在“未來(lái)社區(qū)”這個(gè)話題上，主題詞強(qiáng)調(diào)“部門之間的協(xié)同性”，主題一致法選擇B項(xiàng)。 解析 28：答案B。題目詳解:這道題屬于虛詞的辨析，主要考查各種復(fù)句關(guān)系及常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞中的假設(shè)關(guān)系。通過(guò)閱讀題干，“_允許媒體存在一定的出于真實(shí)的謬誤，也是保證媒體

38、有效發(fā)言的文明，”可見(jiàn)前面劃線處應(yīng)填入一個(gè)突出“允許媒體存在一定的處于真實(shí)的謬誤”這句話的詞，故此處填入“甚至”比較合適；后面的句子是一個(gè)遞進(jìn)的關(guān)系，使用“只有才”合適。故正確答案為B。 解析 29：答案C。題目詳解:典型例證(2)與“贍養(yǎng)”對(duì)應(yīng)，典型例證(3)與“扶養(yǎng)”對(duì)應(yīng)。而撫養(yǎng)是有點(diǎn)上對(duì)下，大對(duì)小的意思，（1）中2者是平輩。所以弟弟對(duì)哥哥就不符定義。扶養(yǎng)的重點(diǎn)是“弱者”對(duì)象可能是老、弱、病、殘、幼等，題目中的小張只是失業(yè)，不能說(shuō)是弱者。再者“社會(huì)關(guān)系、供養(yǎng)”與（1）也有出入。所以該題的答案為C。 解析 30：答案【答案】C。題目詳解:從文段中的“文學(xué)個(gè)體”，“純文學(xué)”等詞句可以判斷，文段

39、是講魯迅的文學(xué)作品而不是講魯迅?jìng)€(gè)人。本題選C。A項(xiàng)，文段是講魯迅文學(xué)作品復(fù)雜，而不是講魯迅人格復(fù)雜。B項(xiàng)片面。D項(xiàng)，文段只是講魯迅用“皮里陽(yáng)秋”的筆法，但沒(méi)有說(shuō)是其最善用的筆法。 解析 31：答案B。題目詳解:第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序本題描述到書店買書發(fā)現(xiàn)付款有問(wèn)題的事件。顯然“到書店買書”是整個(gè)事件的開(kāi)端，應(yīng)排在最前。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案四個(gè)選項(xiàng)中，B、C、D三項(xiàng)滿足這一順序。再看其他事件，“回到家中發(fā)現(xiàn)少付書錢”后，才會(huì)“到書店付了書錢”，事件應(yīng)排在事件之前，只有B項(xiàng)符合。代入事件驗(yàn)證B項(xiàng)邏輯，符合常理。故正確答案為B。 解析 32：答案A。題目詳解:客車￥貨

40、車是按照其用途對(duì)汽車種類的劃分,居民樓和商務(wù)樓是按照用途不同對(duì)樓房的分類。故選擇A。 解析 33：答案B。題目詳解: 解析 34：答案C。解析：辯證法認(rèn)為，世界是互相聯(lián)系、變化發(fā)展的，事物的內(nèi)部矛盾是發(fā)展的根本動(dòng)力。形而上學(xué)則把世界看作是彼此孤立、靜止不變的，把變化看做是某種外力作用而產(chǎn)生的量變。其斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)在于是否承認(rèn)事物的內(nèi)部矛盾。 解析 35：答案【答案】A。解析：在十七大報(bào)告中指出，科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。 解析 36：答案C。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說(shuō)服類，本題對(duì)

41、應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行提取，文中首先提出國(guó)外與國(guó)內(nèi)對(duì)于公民隱私保護(hù)現(xiàn)狀的對(duì)比，提出我國(guó)對(duì)公民隱私隨意披露的現(xiàn)狀。接下來(lái)分析原因，正是由于“法律對(duì)此還缺乏相關(guān)的規(guī)定和有效的保護(hù)”才使得“無(wú)法獲得司法救濟(jì)”，由此可見(jiàn)作者想表達(dá)的是保護(hù)個(gè)人隱私的法律制度亟待完善。所以，本題選擇C答案。 解析 37：答案C。題目詳解:上班之后方能電話鈴聲響起，因此(5)在(1)前面；(3)應(yīng)在(2)即“下午開(kāi)會(huì)”完之后進(jìn)行，故選C。 解析 38：答案B。題目詳解:“如果不到長(zhǎng)城，就不是好漢”是一個(gè)充分條件假言命題，即“不到長(zhǎng)城”是“不是好漢”的充分條件也就是“到過(guò)長(zhǎng)城”是“好漢”的必要條件。其有效的推理規(guī)則是肯定前

42、件則肯定后件否定后件則否定前件。A項(xiàng)否定前件，屬于無(wú)效的推理；B項(xiàng)否定了后件，則必然否定前件因此必然為真；C項(xiàng)“好漢”是“到過(guò)長(zhǎng)城”的必要條件，與題干意思不符；D項(xiàng)肯定前件得到否定的后件，錯(cuò)誤。故答案選B。 解析 39：答案D。題目詳解:材料用事實(shí)證明了濕地對(duì)防洪有重要作用所以正確答案選D。選項(xiàng)A主體錯(cuò)誤，材料的重點(diǎn)不是針對(duì)圍湖造田發(fā)表看法；選項(xiàng)B過(guò)于絕對(duì)化；選項(xiàng)C太寬泛。 解析 40：答案B。題目詳解:“所以”表明最后一句話是對(duì)全文的總結(jié)，前文介紹紅杉樹(shù)長(zhǎng)的很高大，“樹(shù)木的生長(zhǎng)也是競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程，在成長(zhǎng)中長(zhǎng)高、長(zhǎng)大就能爭(zhēng)取到更多的陽(yáng)光”，由此句可知介紹紅杉樹(shù)是為了說(shuō)明樹(shù)木的成長(zhǎng)也需要競(jìng)爭(zhēng)，符合對(duì)前

43、文總結(jié)的是B“沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有生存，也沒(méi)有發(fā)展”。 解析 41：答案A解析：京杭大運(yùn)河最初開(kāi)鑿于春秋時(shí)期，連通了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江五大水系，經(jīng)過(guò)北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省，全長(zhǎng)約1794公里，開(kāi)鑿至今已有2500多年的歷史。故B、C、D三項(xiàng)都正確。A項(xiàng)錯(cuò)在形成永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段的朝代是隋朝，而非唐朝，故本題應(yīng)選A項(xiàng)。 解析 42：答案B解析這個(gè)案例表明一般違法行為與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，只要違法行為對(duì)社會(huì)的危害程度超過(guò)了限度，一般違法行為就會(huì)轉(zhuǎn)化為犯罪，要負(fù)刑事責(zé)任?？梢?jiàn)，正確答案應(yīng)為B。 解析 43：答案D。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要

44、考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)。A、B、C三項(xiàng)均是以偏概全，只是對(duì)例子內(nèi)容進(jìn)行闡述，并非主題句的文意所在，因此應(yīng)該予以排除。對(duì)原文的信息進(jìn)行讀取，尋找中心句。文段首句提出本文論述的主題，即一種能夠感知人情緒狀態(tài)做出反應(yīng)的新系統(tǒng)正在研發(fā)中，之后均屬對(duì)首句內(nèi)容的進(jìn)一步解釋說(shuō)明，屬于舉例內(nèi)容。A、B、C三項(xiàng)都是舉例中的內(nèi)容。所以，本題選擇D答案。 解析 44：答案D。題目詳解:此題考查近義實(shí)詞側(cè)重點(diǎn)的辨析與填空?！皣?guó)度”是在歷史和地域的角度來(lái)對(duì)國(guó)家進(jìn)行定位，所以空格處填“國(guó)度”，最為合適?！拔覀兪且粋€(gè)地區(qū)”，搭配有問(wèn)題，所以B項(xiàng)錯(cuò)；“民族”是長(zhǎng)期歷史形成的社會(huì)統(tǒng)一體，側(cè)重于歷史

45、范疇；“國(guó)家”是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行統(tǒng)治的組織，側(cè)重于階級(jí)性，不符合題意。故正確答案為D。 解析 45：答案B。題目詳解:分析題干中所給例子，農(nóng)民：農(nóng)具：土地可以理解為動(dòng)作主體：主體使用工具：主體工作范圍選項(xiàng)B中正好符合這一順序。 解析 46：答案B。題目詳解:本題考查了詞義的轉(zhuǎn)折關(guān)系和詞義的范圍。熱鬧：人多歡騰的情景。平凡：平常的能力和價(jià)值，被認(rèn)為遲鈍、沒(méi)有靈感的或拙劣的；明顯地缺乏特色或長(zhǎng)處不夸張，不虛飾，無(wú)特色或無(wú)區(qū)別，毫無(wú)異常之處；沒(méi)有創(chuàng)見(jiàn)、新穎或趣味，具有平民大眾一般的特征?；馃幔菏钟H近或緊張激烈的場(chǎng)面。忙碌：忙著做事，不得空閑。設(shè)想：想象；假想。意料：事先對(duì)情況、結(jié)果等的估計(jì)、推測(cè)?？刂疲赫莆眨瓶?。想象：設(shè)想。根據(jù)原文中“可是”這一轉(zhuǎn)折詞可知空白處的兩個(gè)詞表述含義必定相反，因此第一個(gè)空一定是“平凡”，才能與后面“遠(yuǎn)不是畫家所能意料的”相搭配構(gòu)成一對(duì)轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞。所以B項(xiàng)正確。事實(shí)上拾穗者是來(lái)勒于1857年完成的油畫，畫面上表現(xiàn)的是三個(gè)農(nóng)婦在收割過(guò)的