漢語(yǔ)拼音·識(shí)字·聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)19 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、漢語(yǔ)拼音·識(shí)字·聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)19 教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)“足“走“左、“右4個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。2、初步學(xué)會(huì)分辨左和右。3、懂得小學(xué)生要積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，鍛煉身體。課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的：學(xué)會(huì)“足“走2個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查。1、指名用卡片認(rèn)讀音節(jié)：zú、zu、zu、yòu。2、用卡片“開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀熟字：大、土、口。二、看圖說(shuō)話(huà)，學(xué)習(xí)字詞。1、學(xué)習(xí)“足。1圖上兩個(gè)小朋友在干什么？?jī)蓚€(gè)小朋友在踢足球。2出示音節(jié)zú集體讀，注意讀準(zhǔn)平舌音。3講解字義。足

2、：就是“腳，“足球就是用腳踢的球。4分析、識(shí)記字形。足：先寫(xiě)一個(gè)“口，下面有四畫(huà)，先寫(xiě)豎和短橫，再寫(xiě)一個(gè)小“人，“人的一捺要長(zhǎng)些。2、學(xué)習(xí)“走。1圖上的小朋友在干什么？這個(gè)小朋友在往前走。誰(shuí)來(lái)走一走給大家看？走時(shí)應(yīng)挺胸、肩平、不搖來(lái)晃去。2出示音節(jié)zu集體讀，注意讀準(zhǔn)平舌音。3分析、識(shí)記字形。出示生字“走，說(shuō)說(shuō)怎樣記??？從上到下，上面是“土字，下面是“ ，先寫(xiě)豎和短橫，一豎和“土字的一豎對(duì)齊，再寫(xiě)一個(gè)小“人，“人的一捺要長(zhǎng)些。4練習(xí)書(shū)空。數(shù)一數(shù)“走一共幾筆？三、穩(wěn)固字詞。1、看拼音擺識(shí)字卡片，讓音節(jié)與漢字對(duì)上號(hào)。2、形近字區(qū)別。走足3、看拼音把漢字補(bǔ)寫(xiě)完好。zu zú土 口四、指導(dǎo)書(shū)

3、寫(xiě)。第二課時(shí)教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)“左、“右2個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。2、初步學(xué)會(huì)分辨左和右。3、懂得小學(xué)生要積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，鍛煉身體。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查。1、指名認(rèn)讀生字卡片：走、足。2、聽(tīng)寫(xiě)生字：走、足。二、自學(xué)課文。要求：看圖畫(huà)，講圖意，讀準(zhǔn)音節(jié)，分析字形。三、看圖說(shuō)話(huà)，學(xué)習(xí)字詞。1、看圖說(shuō)話(huà)，理解詞義。圖上畫(huà)著兩個(gè)小朋友在干什么？圖上畫(huà)著兩個(gè)小朋友在打乒乓球。左邊一個(gè)是女孩，右邊一個(gè)是男孩。左、右是一組意思相反的詞。1讓學(xué)生舉起左手和右手，再說(shuō)說(shuō)自己座位的左、右各是哪位同學(xué)?？捎靡韵戮涫骄毩?xí)說(shuō)話(huà)：我的左邊是 ，右邊是 。××同學(xué)的左邊坐的是 ，右邊坐的是 。2、出示生字“左、“右。正音。3、分析。識(shí)記字形。說(shuō)說(shuō)“左“右兩個(gè)字的一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)。用兒歌幫助記憶：“左下一個(gè)工，右下一個(gè)口。4、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。四、綜合看全課的圖，讓學(xué)生知道走路、踢足球、打乒乓球等都是鍛煉身體。我們都要鍛煉身體。五、復(fù)習(xí)穩(wěn)固。1、看拼音擺識(shí)字卡片，讓音節(jié)與漢字對(duì)上號(hào)。2、音近字區(qū)別。zu zu zú zhú走左 足竹3、形