古詩楊萬里《小池》ppt

1、退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞小小 池池（宋）楊萬里（宋）楊萬里退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞楊萬里楊萬里南宋詩人。他一生寫過南宋詩人。他一生寫過2萬多萬多首詩，保留到現(xiàn)首詩，保留到現(xiàn)在的有在的有4200多首。他對多首。他對自然景物有濃厚的興趣，自然景物有濃厚的興趣，寫了許多這方面的詩。寫了許多這方面的詩。退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞泉泉 眼眼 無無 聲聲 惜惜 細細 流流 ，樹樹 蔭蔭 照照 水水 愛愛 晴晴 柔柔 。小小 荷荷 才才 露露 尖尖 尖尖 角角 ，早早 有有 蜻蜻 蜓蜓 立立 上上 頭頭 。小小 池池楊萬里

2、楊萬里退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞 小小 池池 詩人:楊萬里楊萬里 朝代:南宋南宋 泉眼泉眼/無聲無聲/惜惜/細流，細流， 樹蔭樹蔭/照水照水/愛愛/晴柔。晴柔。 小荷小荷/才露才露/尖尖 尖尖 角，角， 早有早有/蜻蜓蜻蜓/立立/上頭。上頭。退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞字字 與與 詞詞退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞會認的字會認的字退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞愛愛流流荷荷柔柔露露 角角泉泉退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞會寫的字會寫的字退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞愛愛樹樹角角尖尖 無無退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞詩中

3、陌生詩中陌生的字的字退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞氵 也ch組詞組詞：結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：造字法：造字法：左右左右形聲字形聲字池水池水 池塘池塘 池子池子 水池水池退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞泉qun結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)： 上下上下造字法：造字法： 會意字會意字組詞：組詞：泉水泉水 泉眼泉眼 源泉源泉 清泉清泉退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞忄 昔x左右左右結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：造字法：造字法： 形聲字形聲字組詞：組詞：愛惜愛惜 珍惜珍惜 可惜可惜 惜別惜別退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞露llu上下上下結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：造字法：造字法：形聲字形聲字組詞：組詞：露水露水 露珠露珠 流露流露

4、 露出露出 露臉露臉 露面露面退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞蜻qng左右左右結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：造字法：造字法：形聲字形聲字組詞： 蜻蜓蜻蜓退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞蜓tng左右左右結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：造字法：造字法： 形聲字形聲字組詞：組詞：蜻蜓蜻蜓 退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞新新 詞詞泉眼 惜 細流 照水 晴柔 小荷 尖尖角退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞新詞理解新詞理解小小 池池泉眼泉眼無聲無聲惜細流惜細流， 樹蔭樹蔭照水照水愛愛晴柔晴柔。 小荷小荷才露才露尖尖角尖尖角，早有蜻蜓立上頭。，早有蜻蜓立上頭。 泉水的出口處泉水的出口處細小的流水細小的流水晴天柔和

5、美晴天柔和美麗的風光麗的風光映照在水里映照在水里剛長出的剛長出的嫩荷葉嫩荷葉剛出水面還沒有展開的剛出水面還沒有展開的嫩荷葉的尖端嫩荷葉的尖端珍惜，愛惜珍惜，愛惜退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞 泉眼無聲像珍惜泉水淌著細流，泉眼無聲像珍惜泉水淌著細流， 樹影映在水中愛戀日光的溫柔。樹影映在水中愛戀日光的溫柔。 小小的荷葉才露出尖尖的角兒，小小的荷葉才露出尖尖的角兒， 早有一只蜻蜓停歇在上面。早有一只蜻蜓停歇在上面。 譯文譯文小池小池泉眼無聲惜細流，泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀

6、欣欣 賞賞圖片加深圖片加深理解理解退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞泉水的出口退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞泉眼退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞細流退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞樹蔭退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞小荷小荷退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞尖尖角退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞早有蜻蜓立上頭蜻蜓蜻蜓退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞小詩解讀小詩解讀退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞泉水無聲細細流，（動） 樹蔭照水愛晴柔。（靜）小池這首詩的前兩句描寫了小池這首詩的前兩句描寫

7、了哪些景物？哪些景物？ 泉水泉水 樹蔭樹蔭退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞后兩句描寫的景物：后兩句描寫的景物： 初夏初夏小荷小荷蜻蜓蜻蜓從這兩句可看出描寫的季節(jié)是從這兩句可看出描寫的季節(jié)是：小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞 作者巧妙地使用這兩個字，讓整個畫面作者巧妙地使用這兩個字，讓整個畫面生動形象生動形象起來，仿佛畫面就在我們眼前。起來，仿佛畫面就在我們眼前。才：剛剛的意思才：剛剛的意思早：已經(jīng)早：已經(jīng)退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞圖上畫的是什么地方，有什么景物？圖上畫的是什么地方，有什么景物？初夏小荷花池的風景。初夏小荷花池的風景。這首詩描寫了涓涓細流、濃密樹蔭、這首詩描寫了涓涓細流、濃密樹蔭、清澈的水面、初露尖角的小荷、停落清澈的水面、初露尖角的小荷、停落的蜻蜓的蜻蜓退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞檢查：檢查： “小池小池”的作者是誰？什么朝代的人？的作者是誰？什么朝代的人？ “才才”是什么意思？是什么意思？“惜惜”“”“流流”“”“柔柔”“”“露露”又是什么又是什么意思呢？意思呢？ 想想本詩寫了哪些景物？想想本詩寫了哪些景物？ 背誦全詩。背誦全詩。退退 出出朗朗 讀讀講講 讀讀欣欣 賞賞圖片賞析圖片賞析退退 出出朗朗 讀讀