二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)

1、認(rèn)識時(shí)間執(zhí)教人：鐘慧明教學(xué)內(nèi)容：二年級上冊教科書p90、91例1、例2及練習(xí)二十三1、2教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生會讀、寫幾時(shí)幾分。2. 知道鐘面上刻度的含義，通過直觀操作與演示，經(jīng)歷觀察、操作、歸納的過程，知道1時(shí)60分。3初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和合作學(xué)習(xí)意識。4培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識和習(xí)慣。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)重、難點(diǎn)：1. 能準(zhǔn)確數(shù)分（5分5分地?cái)?shù)）；2. 能認(rèn)、讀、寫幾時(shí)幾分。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出時(shí)間。師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘粋€新朋友孫悟空，孫悟空特別喜歡睡覺，每當(dāng)其他小朋友去上學(xué)的時(shí)候，它還在呼呼大睡。所以啊，它上課經(jīng)常遲到，你們有什么辦法能幫幫它嗎？（生：送它一

2、個鬧鐘，幫助它認(rèn)識時(shí)間）師：對，幫助它認(rèn)識時(shí)間，這樣它就不會遲到了。鐘老師知道它是在早上的這個時(shí)間上課，你認(rèn)識這個時(shí)間嗎？（出示教材90頁例1主題圖）師：在一年級的時(shí)候我們只學(xué)習(xí)了認(rèn)識整時(shí)，還沒有學(xué)習(xí)怎么樣認(rèn)像這樣的時(shí)間，老師相信，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你一定會知道孫悟空到底是在什么時(shí)候上課的，你們有信心嗎?這節(jié)課，我們就繼續(xù)來認(rèn)識時(shí)間。板書課題：認(rèn)識時(shí)間二、探索新知1認(rèn)識鐘面教師提問：你們都還記得鐘面上有些什么嗎？（12個數(shù)、時(shí)針、分針、格子。）師：鐘面上一共有多少個大格？（12）時(shí)針走一大格是小時(shí)，那么，時(shí)針從12走到3經(jīng)過了幾時(shí)呢？為什么？板書：時(shí)針走一大格是1時(shí)師：再仔細(xì)觀察鐘面，每個大格

3、里面還有什么？（生：5個小格）讓我們一起來數(shù)數(shù)吧?。?小格、2小格····）師：我們知道12-1里有5個小格，長長的分針走一小格，是一分。師：那分針從12-1是幾分？為什么？（五小格是五分）師：那么12-2有幾分？ 12-3呢？師：現(xiàn)在，請同學(xué)們翻開數(shù)學(xué)書90頁，快速的把括號里的數(shù)補(bǔ)充完整。（生獨(dú)立完成書本練習(xí)）板書：分針走一小格是1分 師：你們都填完了嗎？ 師：（課件出示答案）你們都填對了嗎？填對的舉手？誰來說一說，你是怎么填的。（5個5個的數(shù)、根據(jù)5的乘法口訣）師：分針從12走到6，經(jīng)過了30分。日常生活中，30分也可以說成半小時(shí)。師：分針從12走到

4、12，走了一圈，是60分。2、時(shí)分關(guān)系（課件出示12時(shí)的鐘面）師：快來看，分針和時(shí)針要進(jìn)行一場比賽，請大家睜大眼睛仔細(xì)觀察，（課件演示時(shí)針和分針轉(zhuǎn)動過程）女生看時(shí)針，男生看分針，你們發(fā)現(xiàn)了什么？（分針走了一大圈，時(shí)針走了一大格）小結(jié)：在相同的時(shí)間里，時(shí)針走了一大格是（1時(shí)），分針走了一大圈，表示經(jīng)過了幾分鐘？（60分）師：那1時(shí)和60分，中間能用什么符號連接？（1時(shí)60分）3、讀寫鐘面時(shí)刻。（1）（課件出示鐘面）師：同學(xué)們，你認(rèn)識鐘表上的時(shí)刻嗎？你是怎么認(rèn)出來的，說說你的方法。師引導(dǎo)，先看時(shí)針，時(shí)針走過9，就是9時(shí)多，再看分針走過5小格，就是9時(shí)5分。師：誰能上來把這個時(shí)刻寫出來？（兩種表示方

5、法，一種是幾時(shí)幾分的形式；一種是電子表式法）師：引導(dǎo)學(xué)生訂正。小結(jié)：表示分的數(shù)要占兩個位置，不滿10分的要用0來占位。所以正確的寫法是 9：05（9時(shí)5分）（2）師：你學(xué)會了嗎？（課件出示，時(shí)針指在6和7之間，分針指向6）趕快在練習(xí)本上寫一寫吧！寫法是6：30（6時(shí)30分或6時(shí)半）（課件出示時(shí)針指在12和1之間，分針指向9）這個時(shí)間呢？你是怎樣看出來的？在小組內(nèi)交流一下。寫法是12:45（12時(shí)45分）三、鞏固應(yīng)用拓展提高剛剛我們學(xué)習(xí)了認(rèn)識時(shí)間，現(xiàn)在老師來考一考你，看你學(xué)會了多少，老師給大家?guī)砹藥讉€闖關(guān)題。第一關(guān)：寫一寫師：（課件出示習(xí)題）同學(xué)們，你能準(zhǔn)確的把鐘面上的時(shí)刻讀出并寫下來嗎？生匯報(bào)。（課件出示答案）第二關(guān)：填一填同學(xué)們真棒，相信后面的題也難不倒你們，請看下一題。第三關(guān)：說一說師：這是小紅一天的時(shí)間安排，我們一起來看看吧。你能說出小紅在什么時(shí)間干什么嗎？學(xué)生先獨(dú)立認(rèn)時(shí)間、說時(shí)間。師：看來大家都會讀時(shí)間，你們會寫時(shí)間嗎？請同學(xué)們把小紅一天的作息時(shí)間寫下來。（翻開書93頁，完成第一題。）寫好后，集體訂正。小結(jié)：只要合理安排時(shí)間，每一天都會過的精彩。希望大家都能合理安排好時(shí)間，做時(shí)間的小主人。四、總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？師：時(shí)間像小馬車，總是在我們不