初三魯教版化學(xué)下冊測試：專項練習(xí)(二)實驗與探究

1、初三魯教版化學(xué)下冊測試： 專項練習(xí) (二) 實驗與探究01 專題概述化學(xué)實驗是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也是中考中的必考內(nèi)容，考查的內(nèi)容主要有：(1)實驗基本操作，如藥品的取用、檢查裝置氣密性、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液等； (2)氣體制取的原理及裝置的選擇的應(yīng)用； (3)幾個重要實驗，如混合物的分離、一氧化碳還原氧化鐵的操作、物質(zhì)在氧氣中發(fā)生燃燒反應(yīng)的實驗；(4)常見物質(zhì)的檢驗，主要是H 、 OH 、 Fe3、 Cl 、SO42 、 CO32 、 NH 4 等的特征反應(yīng)； (5)掌握物質(zhì)的鑒別和鑒定及分離和提純； (6)綜合實驗和簡單實驗方案設(shè)計(或包括確定實驗原理、儀器、藥品、裝置及實驗步驟

2、或?qū)嶒炦M行補全或改進等) 。【一】化學(xué)基本操作與實驗1 常用儀器的名稱、用途及使用本卷須知【例 1】 以下玻璃儀器的名稱錯誤的選項是()A、普通漏斗B、錐形瓶C、集氣瓶D、長頸漏斗【解析】 分液漏斗有一活塞可以控制液體的流量；而長頸漏斗沒有活塞，無法控制液體流量，故D 為分液漏斗而不是長頸漏斗。2化學(xué)實驗基本操作藥品的取用方法，物質(zhì)的加熱，儀器的連接，儀器的洗滌，檢查裝置的氣密性的方法，過濾，蒸發(fā)，配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，藥品存放實驗的安全要求，托盤天平的使用方法。【例2】(2019 南充)以下實驗操作正確的選項是()A 、檢驗 CO2B 、干燥H2C、加熱試管里的液體D、檢測待測溶液的

3、pH【解析】 A 、檢驗二氧化碳，應(yīng)使用澄清的石灰水，錯誤；B 、濃硫酸具有吸水性，且不與氫氣反應(yīng)，圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是 長進短出，正確；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，錯誤；D 、用pH 試紙測定未知溶液的 pH 時，不能將pH 試紙伸入待測液中，以免污染待測液，錯誤?！径繗怏w的制取、干燥與凈化1 實驗室制取氣體的思路和方法發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置的選擇取決于氣體的性質(zhì)，收集氣體的方法取決于氣體的密度和水溶性?！纠?】氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2),是一種無色

4、無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔，該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈。請回答：(1) 乙炔的物理性質(zhì)之一是*；(2)圖中儀器 a 的名稱是 ；(3)從圖中選擇實驗室制備乙炔所用儀器的最正確組合是 (填序號 ) ?！窘馕觥?1)描述物質(zhì)的物理性質(zhì)時，一般從色、態(tài)、味、熔點、沸點、密度、水溶性等方面考慮； (2)a 為集氣瓶； (3)制取乙炔時采用塊狀固體與液體反應(yīng)，反應(yīng)不需要加熱，且反應(yīng)劇烈，應(yīng)選用 B 裝置作為反應(yīng)裝置，乙炔密度略小于空氣，且難溶于水，選擇F 裝置收集。2氧氣、二氧化碳的實驗室制法制氧氣的口訣：二氧化錳氯酸鉀，混合均勻把熱加；

5、制氧裝置有特點，底高口低略傾斜。氧氣的制取步驟可概括為查、裝、定、點、收、離、熄；可諧音為茶莊定點收利息。氧氣的制取順口溜：實驗先查氣密性，受熱均勻試管傾；收集常用排水法，先撤導(dǎo)管后移燈。實驗室制取二氧化碳順口溜：實驗室制二氧化碳，大理石與稀鹽酸。兩種蘇打皆不用，速率太快控制難。不用硫酸代鹽酸，鎂鹽不如鈣鹽廉。硝酸見光易分解，鑒別火柴不能燃。【例4】(2019 天津)請結(jié)合以下實驗裝置，回答以下問題：(1)寫出儀器a和b的名稱：a, b?(2) 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(3) 用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為 (填字母 ) 。(4)與集氣瓶配套

6、使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的 (填光滑面或磨砂面) 蓋好集氣瓶?！窘馕觥?1)結(jié)合實驗裝置圖可以確定儀器a是試管；儀器b是鐵架臺；(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣；(3) 實驗室制取二氧化碳常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，屬于固液常溫型，所以應(yīng)該選擇B 裝置來制取二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，應(yīng)用向上排空氣法收集，所以應(yīng)該選擇D 裝置來收集二氧化碳；(4)磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法，與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時應(yīng)用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶。【三】物質(zhì)的檢驗與推

7、斷1 物質(zhì)的檢驗依據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)如顏色、氣味、密度、溶解性等進行，也可依據(jù)物質(zhì)反應(yīng)時產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象如燃燒現(xiàn)象、變色、產(chǎn)生沉淀、生成氣體等進行；操作具體步驟：分別取少量待測液(假設(shè)是固體，先取少量配成溶液)加入試管；分別加入試劑充分反應(yīng)；觀察反應(yīng)現(xiàn)象；根據(jù)現(xiàn)象分析判斷，得出結(jié)論，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式?！纠?】(2019 揚州)以下鑒別方法可行的是()A 、用燃著的木條鑒別 CO2 和 N2B、用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體C、用酚醐試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液D、用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸【解析】 A 、 CO2 和 N2 均不能燃燒、不支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒

8、別； B.NaOH 固體易溶于水，形成無色溶液，且溶液的溫度碳高，碳酸鈣難溶于水，可以鑒別；C.無色酚醐溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀鹽酸和氯化鈉溶液分別顯酸性、中性，均不能使酚醐溶液變色，不能鑒別；D.Na2CO3溶液與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)均生成二氧 化碳?xì)怏w，不能鑒別。 2 物質(zhì)的推斷物理特征等思路：題目推居析:漫趟反應(yīng)特征才網(wǎng)結(jié) 隱含條件論正確結(jié)論現(xiàn)象特征【例 6】 A 、 B 、 C、 D 為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如下圖的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系( 一表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。(1)假設(shè)

9、A 、 B 、 C、 D 中均含有一種相同的元素，常溫下， A 為無色液 體， C 為黑色固體， 那么 A 為， C 與 D 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)(填是或不是 )置換反應(yīng)。(2)假設(shè)A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除 油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，那么 A為,寫出B- C 這一反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。_【解析】 (1)根據(jù) A 為無色液體可初步確定為水， A 、 B 、 C、 D 中均 含有一種相同的元素， C 為黑色固體，且A 與 B 能相互生成， B 能生成 C，可知 B 是氧氣， C 是氧化銅，那么 D 應(yīng)為一氧化碳，代入關(guān)系圖可知 A 是 水符合題意， C 與 D

10、 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)，不是置 換反應(yīng)； (2)C 在生活中可用來除油污，且是固體可作某些氣體的干燥劑， 可初步確定C 為氫氧化鈉，結(jié)合物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系及A 、 B、 C、 D 為四種不同類別的化合物，可知 B 是碳酸鈉， A 是二氧化碳， D 為稀鹽酸或稀硫 酸。【四】物質(zhì)的分離與提純1 通常有兩大類方法：物理方法和化學(xué)方法物理方法：過濾、結(jié)晶、蒸發(fā)、蒸儲、吸引法 （磁鐵吸引卜升華法等?；瘜W(xué)方法：沉淀法、氣化法、加熱法、置換法、還原法等。物質(zhì)提純的原那么：不增（雜），不減（主），易分?！纠?】（2019 武威）以下選用的除雜試劑和實驗操作都正確的選項是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）（）選

11、項物質(zhì)除雜試劑（足量）操作方法ACO(CO2)氫氧化鈉溶液氣體通過盛后氫氧化鈉溶液的洗氣瓶BK2CO3(KCl)稀鹽酸加入稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶CFeSO4(CuSO4)鋅粉加入鋅粉并過濾DZn(Fe)稀硫酸加入稀硫酸，過濾【解析】 A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原那么，正確。B.K2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原那么，錯誤。 C.FeSO4和CuSO4均能與鋅粉 反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原那么，錯誤。D.Fe和Zn均能與稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)

12、除去，也會把原物質(zhì)除去，不 符合除雜原那么，錯誤。2 .粗鹽的提純步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌（1）通過溶解、過濾、蒸發(fā)，可以除去粗鹽中含有的不溶性雜質(zhì)，但不 能除去可溶性雜質(zhì)。（2）要注意過濾操作中的 一貼、二低、三靠。（3）當(dāng)粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)時，可分別加入 NaOH 溶液、Na2CO3溶液將雜質(zhì)除去（化學(xué)方法），也可用NaCl的飽和溶液反復(fù) 沖洗，將雜質(zhì)除去（物理方法）。【例8】有關(guān)粗鹽提純的實驗操作合理的是（）A、溶解前用玻璃棒研磨大顆粒粗鹽B、過濾時液體的液面要低于濾紙邊緣C、加熱蒸發(fā)時要不斷攪拌直至水分全部蒸干D、實驗結(jié)束隨即用手將蒸發(fā)皿從三腳架上取下【解

13、析】 玻璃棒不能研磨大顆粒粗鹽， 否那么會使玻璃棒折斷， 故 A錯誤；過濾時，漏斗中液體的液面應(yīng)低于濾紙邊緣，故B 正確；蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時，就停止加熱，利用余熱蒸干晶體，故C 錯誤；實驗結(jié)束時，蒸發(fā)皿的溫度較高，會將手燙傷，故D 錯誤?！纠?9】 實驗室欲除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質(zhì)， 請回答以下有關(guān)問題：(1)其正確的操作步驟是 ;。3 2) 上述三個步驟中都須使用的一種儀器是(填以下有關(guān)序號)。該儀器在粗鹽提純步驟中的作用是。A、燒杯 B、漏斗 C、蒸發(fā)皿 D、玻璃棒【解析】 粗鹽提純的步驟是溶解、過濾和蒸發(fā)，其中每一步操作中都用到玻璃棒，步驟為過濾，玻璃棒的作用是引流。【五】實驗

14、設(shè)計與探究以化學(xué)實驗為基礎(chǔ)，對實驗過程中的材料、手段、方法、步驟等全部方案的制定，常聯(lián)系科學(xué)研究、生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護的實際去發(fā)現(xiàn)并提出問題，設(shè)計實驗去探討和解決實際問題并得出科學(xué)的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論?；瘜W(xué)實驗方案包括的內(nèi)容：(1)實驗名稱；(2)實驗?zāi)康模?3)實驗原理；(4)實驗用品 (儀器、 藥品及規(guī)格)； (5)實驗步驟(包括實驗儀器的裝配和操作) ；(6)實驗現(xiàn)象的記錄及結(jié)果處理；(7) 問題和討論。設(shè)計化學(xué)實驗的一般思路：實驗原理一-所需藥品和儀器一-整體規(guī)劃出實驗基本步驟一-分段設(shè)計(包括每個細(xì)節(jié))，首尾呼應(yīng)。實驗方案的評價方法：從原理是否正確，操作是否簡便，是否經(jīng)濟合理，是否安全，是否

15、有利于環(huán)保，推理是否嚴(yán)密等方面全方位評價實驗方案?！纠?0】以下是實驗室常用的部分儀器。(1)指出圖中儀器的名稱： O(2)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，他使用了儀器，那么 他還需要使用儀器中的 旗序號)；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是 把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，假設(shè)導(dǎo)管口有 ,那么說明該裝置不漏氣。(3)小張同學(xué)正在收集一瓶 CO2,不知是否收集滿了，其驗滿方法是 _(4)某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后, 發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色 固體的操作方法是?！咎岢鰡栴}】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢？【提出猜想】可能含有

16、單質(zhì)碳；可能含有單質(zhì)銅；可能還有其 他物質(zhì)?！驹O(shè)計實驗】請設(shè)計實驗用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含 有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅，完成下表(不一定要填滿)：步驟實驗方法現(xiàn)象和結(jié)論123【反思討論】上述各步反應(yīng)完全后，興趣小組的同學(xué)還收集到了 少量剩余的黑色固體物質(zhì)，為了進一步探究剩余固體物質(zhì)的成分，興趣小 組的同學(xué)討論后，認(rèn)為用初中化學(xué)知識無法解決，你對下一步的探究學(xué)習(xí) 活動的合理建議是首先02 習(xí)題精練【一】選擇題4 .某礦物質(zhì)水標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如下圖，假設(shè)要檢驗其中含MgSO4,需要的試劑之一是(C A、稀硫酸 B、AgNO3溶液C、BaCl2溶液 D、金屬鎂5 . （2019 臨沂）以下實驗操

17、作中，不正確的選項是（ A A、加熱液體 B、檢查裝置氣密性C、讀出液體體積 D、加塊狀固體6 .以下有關(guān)儀器的使用或用途的表達中正確的選項是（D2A、試管：加熱時所盛溶液體積不超過試管容積的 23B、膠頭滴管：向試管中滴加溶液時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)C、酒精燈：熄滅酒精燈時可用嘴吹滅D、玻璃棒：常用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移固體7 .正確記錄實驗數(shù)據(jù)是一項實驗基本技能。某同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)錯 誤的選項是（D A、用托盤天平稱取2.9 g NaCl固體B、用10 mL量筒量取8.3 mL蒸儲水C、向50 mL小燒杯中倒入20 mL蒸儲水D、用pH試紙（即廣泛pH試紙）測得某鹽酸的pH為2.58 .以下

18、家庭小實驗不能成功的是（ C A、用檸檬酸、白糖和小蘇打等自制汽水B、用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制成酸堿指示劑C、用洗凈的碎雞蛋殼和食鹽水制取二氧化碳D、用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡易 凈水器9 . （2019 若t坊）以下根據(jù)實驗操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的選項是（B 選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論A用小木條蘸少量濃硫酸小木條變成黑色濃硫酸具有吸水性B向紫色石蕊溶液中通入 CO2氣體溶液變成紅色不能說明CO2與水反應(yīng)C向盛有紅棕色 NO 2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失碳與NO 2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D向H2O2溶液中加入少量 MnO2粉末產(chǎn)生大量氣體MnO 2是該反

19、應(yīng)的催化劑7.有甲、乙、丙、丁四種無色溶液，它們分別是 HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種。為區(qū)別這四種溶液，現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面 現(xiàn)象：溶液甲十乙乙十丙丙+ 丁甲十丁現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀無色氣體根據(jù)對上述現(xiàn)象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次 是（ CA、HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3B、H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3C、HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3D、H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl28. （2019 揚州）除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和操作都正確 的選項是（B 選項物質(zhì)雜質(zhì)試齊1

20、J方法ANaCl溶液CuCl2NaOH溶液洗氣BMnO 2KCl水過濾CCaCO3CaO稀鹽酸過濾DCO2HClNaOH溶液洗氣9.（2019 孝感）以下實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖牵˙ 選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序?qū)崈舻你~絲分別浸入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中B用一種試劑一次性鑒別出稀硫酸、 澄清石灰水和碳酸鈉溶液分別取樣，滴加紫色石蕊試液C除去炭粉中混有的少量氧化銅加入足量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥D檢驗露置的氫氧化鈉是合艾質(zhì)取樣，加水溶解，滴加氯化鋼溶液10 .某廢液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三種溶質(zhì)。為了回收金屬、保護環(huán)境，小

21、科設(shè)計了如下圖實驗方案(所加試劑均過量)。以下 判斷正確的選項是( C A、固體a是銅B、X一定是 Na2SO4C、溶液B中含有的鹽有 Ba(NO3)2、NaNO3D、假設(shè)回收到6.4 g固體a,那么加入的鐵屑質(zhì)量為5.6 g【二】填空題11 .結(jié)合以下初中常見的實驗儀器圖回答以下問題：(1)寫出指定儀器的名稱：E_試管(2)在粗鹽提純實驗中，在進行過濾操作(填操作名稱)時要用到儀器 B；(3)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液時， 要用到如圖中所給的_AD_ 儀器(填序號)。12 .化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果與實驗 的重要作用分不開。結(jié)合以下實驗儀器回答以下問題：(1)寫

22、出指定儀器的名稱：A_量筒_； E_酒精燈(2)上述儀器中稀釋濃硫酸還缺少的玻璃儀器是玻璃棒_;稀釋濃硫 酸的正確操作是把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不斷攪拌 假設(shè)不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗 ，然后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液。請寫出碳酸氫鈉溶液與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： _2NaHCO3+ H2SO4=Na2SO4+ 2CO2 T + 2H2O_。13 . (2019 濰坊)實驗室有一份氯化鈉和氯化鋼混合物樣品。興趣小組同學(xué)設(shè)計如下實驗方案，分離提純氯化鈉并測定樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請回答以下問題：(2)向溶液中加入足量Na2CO3溶液的目的是除盡樣品中的BaCl2_

23、。該小組同學(xué)用如下圖裝置進行操作H,請指出操作中存在的兩處錯誤：_未用玻璃棒引流_、 _漏斗下端管口未緊貼燒杯內(nèi)壁_。(3)以下關(guān)于操作m的說法正確的選項是 _abc_(填序號)。A、該操作中用到的玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿B 、 該操作中用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高， 造成液體飛濺C、當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱D、停止加熱后，立即將蒸發(fā)皿直接放在實驗臺上(4)樣品中氯化鈉的分?jǐn)?shù)為_58.4%_。14 . (2019 武漢)有一包固體粉末，可能含碳、鋁、銅、氧化鋁、氧化銅中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成，某化學(xué)興趣小組進行了如以下圖所示的實驗：(1) 向樣品中加

24、入過量稀鹽酸產(chǎn)生的氣體是_氫氣 _。(2) 向固體A 中加入硝酸銀溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_Cu 2AgNO3=2Ag Cu(NO3)2_。(3) 固體B 中含有的物質(zhì)是_碳、銀_。(4)原固體樣品中一定含有的物質(zhì)是_碳、鋁_。(5)藍色溶液丙中一定含有的溶質(zhì)是_硝酸鋁、硝酸銅和硝酸_?！救繉嶒炋骄款}15 . (2019 孝感)根據(jù)如下圖裝置，回答有關(guān)問題：(1) 裝置B 中，儀器 X 的名稱為_長頸漏斗_；(2) 實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳，那么選取的發(fā)生裝置為 _B_(填字母序號)；(3)假設(shè)用裝置C 收集氧氣， 那么氧氣應(yīng)從_n_(填 m 或n )端導(dǎo)管口通入；(4)利用

25、實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，還可以制取初中化學(xué)常見的 氣體是_H2(或O2)_(填化學(xué)式，任寫一種)。16 .王老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有 AgNO3、Cu(NO3)2 和Al(NO3)3的工業(yè)廢水樣品帶回實驗室。靜置，取上層清液，加入鋅粉， 充分反應(yīng)后過濾，得到濾液甲和濾渣乙。請你和你的化學(xué)小組完成以下探 究(不考慮雜質(zhì)干擾)?！咎岢鰡栴}】濾渣乙是什么？【作出猜想】小明認(rèn)為濾渣乙是銀；小東認(rèn)為濾渣乙是銀和銅；小華 認(rèn)為濾渣乙是銀、銅和鋁；你認(rèn)為濾渣乙還可能是銀、銅和鋅 。【交流討論】大家經(jīng)過討論后，認(rèn)為小華的猜想錯誤，理由是 鋅不 和硝酸鋁溶液反應(yīng) ?！緦嶒炋骄俊吭O(shè)計實驗探究濾渣乙的成分，請?zhí)顚懸韵驴瞻?實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論實驗1:取濾渣乙