下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 教育實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表 (20 屆) 學(xué) 院: 專(zhuān) 業(yè): 班 級(jí): 實(shí) 習(xí) 生: 學(xué)號(hào): 實(shí)習(xí)學(xué)校: 實(shí)習(xí)學(xué)科: 實(shí)習(xí)班級(jí): 指導(dǎo)教師: 實(shí)習(xí)時(shí)間: 月 日 至 月 日浙 江 師 范 大 學(xué) 制浙江師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表姓 名性 別學(xué) 號(hào)學(xué) 院專(zhuān) 業(yè)班 級(jí)實(shí) 習(xí)學(xué) 校實(shí) 習(xí)班 級(jí)實(shí) 習(xí)時(shí) 間授課總時(shí)數(shù)教案數(shù)班主任工作周數(shù)實(shí)習(xí)生自我小結(jié)(含實(shí)習(xí)中的收獲、體會(huì)和存在的問(wèn)題,可參考教育實(shí)習(xí)規(guī)程): 實(shí)習(xí)生簽名: 年 月 日實(shí)習(xí)小組意見(jiàn)(結(jié)合教育實(shí)習(xí)規(guī)程,客觀地評(píng)價(jià)所取得的成績(jī)與存在的問(wèn)題):組長(zhǎng)簽名:年 月 日高師指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)(包括思想政治表現(xiàn)、教學(xué)工作、班主任工作、教育調(diào)查與研究):高師指導(dǎo)教師
2、簽名:年 月 日教學(xué)工作實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)與評(píng)估成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ):成績(jī)實(shí)習(xí)學(xué)校教師評(píng)估分指導(dǎo)教師簽名折合成五級(jí)記分高師指導(dǎo)教師評(píng)估分班主任工作實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)與評(píng)估成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ):成績(jī)實(shí)習(xí)學(xué)校教師評(píng)估分指導(dǎo)教師簽名折合成五級(jí)記分高師指導(dǎo)教師評(píng)估分教育調(diào)查與研究評(píng)語(yǔ)與評(píng)估成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ):成績(jī)指導(dǎo)教師評(píng)估分指導(dǎo)教師簽名折合成五級(jí)記分實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見(jiàn)實(shí)習(xí)學(xué)校教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定成績(jī):負(fù)責(zé)人簽名: (蓋章) 年 月 日學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定成績(jī):負(fù)責(zé)人簽名: (蓋章)年 月 日備注說(shuō)明:教學(xué)工作、班主任工作、教育調(diào)查與研究實(shí)習(xí)成績(jī)均按照優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)記分??傉酆铣煽?jī)由教學(xué)工作、班主任工作、教育調(diào)查與研究的成績(jī)按比例
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 18181-3:2025 EN Information technology - JPEG XL image coding system - Part 3: Conformance testing
- 二零二五版建筑安裝工程節(jié)能評(píng)估合同模板2篇
- 二零二五年機(jī)關(guān)單位勞動(dòng)合同續(xù)簽與解約操作指南3篇
- 二零二五版海洋工程船舶維修保險(xiǎn)合同3篇
- 二零二五年度教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借款合同范本:助力教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展3篇
- 二零二五年紅提葡萄品牌推廣與銷(xiāo)售代理合同3篇
- 二零二五版股權(quán)投資合作終止后的股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同2篇
- 二零二五版保育員家庭服務(wù)與職業(yè)發(fā)展合同3篇
- 二零二五年度文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)保障監(jiān)察與管理規(guī)范合同3篇
- 二零二五版地下管廊鋼筋施工分包合同范本3篇
- 奶茶督導(dǎo)述職報(bào)告
- 山東萊陽(yáng)核電項(xiàng)目一期工程水土保持方案
- 白熊效應(yīng)(修訂版)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)化教學(xué)
- 視頻監(jiān)控維保項(xiàng)目投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 社會(huì)組織能力建設(shè)培訓(xùn)
- 立項(xiàng)報(bào)告蓋章要求
- 2022年睪丸腫瘤診斷治療指南
- 被執(zhí)行人給法院執(zhí)行局寫(xiě)申請(qǐng)范本
- 主變壓器試驗(yàn)報(bào)告模板
- 安全防護(hù)通道施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論