幼兒園大班健康教案《身邊的危險(xiǎn)》含反思

1、大班健康教案身邊的危險(xiǎn)含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)怎樣避免日常生活中常見意外事故的發(fā)生，知道遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的事情，幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力，幼兒園大班健康身邊的危險(xiǎn)含反思教案?；顒?dòng)目標(biāo)1、知道遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的事情。2、學(xué)習(xí)怎樣避免日常生活中常見意外事故的發(fā)生。3、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1.、小朋友在無蓋的井旁玩耍會(huì)有什么危險(xiǎn)?2 、在馬路上踢球會(huì)有什么危險(xiǎn)?3 、給陌生人開門會(huì)有什么危險(xiǎn)?4 、在窗臺(tái)旁邊玩耍會(huì)有什么危險(xiǎn)?5 、玩火、鋒利的刀具等會(huì)有什么危險(xiǎn)?活

2、動(dòng)準(zhǔn)備1、教師收集生活中危害人們生命的圖片資料。如趴到窗臺(tái)上往下看而失足、趴在樓梯扶手從上往下滑而摔傷、不遵守交通規(guī)則出現(xiàn)交通事故、觸電或溺水造成死傷等。2、教學(xué)掛圖一幅。3、在小朋友們做游戲或玩耍時(shí)做的不正確的姿勢(shì)打印出來讓小朋友門看?；顒?dòng)過程1、展示日常生活中打印出來的有關(guān)意外事故的圖片資料，引導(dǎo)幼兒討論。(1)、提問畫面上的人在干什么?發(fā)生了什么事情(2)、問什么發(fā)生這些危險(xiǎn)的事情?應(yīng)該怎樣才能避免這些危險(xiǎn)的事故?2、看教學(xué)掛圖，討論：我們身邊還有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么樣預(yù)防這些危險(xiǎn)的發(fā)生?(1)教師引導(dǎo)孩子觀察掛圖畫面，讓孩子們說說自己發(fā)現(xiàn)圖中危險(xiǎn)的地方。(2)教師告訴孩子圖中的危險(xiǎn)就存在我們身邊，讓小朋友們時(shí)刻注意危險(xiǎn)就在我們身邊，如坐車不按老師或售票員的要去坐好，趴在樓梯扶手上向下滑，在戶外活動(dòng)時(shí)猛跑，在滑梯上倒著或蹲著滑下來，用筆尖、剪刀等對(duì)人或物揮舞，給陌生人開門等。3、教師設(shè)計(jì)安全標(biāo)志(1)老師教幼兒認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志，教幼兒避免危險(xiǎn)的發(fā)生，應(yīng)該怎么做。(3)教師把自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志粘貼到容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方，提醒幼兒這些地方危險(xiǎn)。教學(xué)反思教師編創(chuàng)自我保護(hù)反面的兒歌、故事，表演給小朋友們看提醒大家注意身邊的危險(xiǎn)，掌握避免危險(xiǎn)的方法，提高孩子的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。小百科：危險(xiǎn)是警告詞，指某一系統(tǒng)、產(chǎn)品、或設(shè)備或操作的內(nèi)部和外部的一種潛在的