XX區(qū)教研室學(xué)年第一學(xué)期中小學(xué)英語學(xué)科教研工作計(jì)劃

1、XX區(qū)教研室20212021學(xué)年第一學(xué)期中小學(xué)英語學(xué)科教研工作方案一、工作思路本學(xué)期我區(qū)中小學(xué)英語教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心，以“研究、指導(dǎo)、效勞和管理為主要職能，積極實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)英語課程改革；以課堂教學(xué)、課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，不斷加強(qiáng)英語教師隊(duì)伍建設(shè)；進(jìn)一步改良和完善教學(xué)研究制度和工作方式，將教學(xué)研究與校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研等新形式有機(jī)結(jié)合起來，逐步形成民主、開放、高效的教研機(jī)制，切實(shí)轉(zhuǎn)變教研方式，突出教研工作的科學(xué)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，注重解決教學(xué)問題的有效性，努力提升教研水平，以此促進(jìn)師生的主動(dòng)開展，進(jìn)一步提升我區(qū)中小學(xué)英語教學(xué)的

2、整體質(zhì)量。二、主要工作：一深入調(diào)研，制訂“十二五開展規(guī)劃認(rèn)真總結(jié)反思五年來區(qū)中小學(xué)英語學(xué)科開展過程中的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，了解學(xué)校和教師對(duì)教研工作的需求，提出有針對(duì)性的解決問題與改良策略，制訂中小學(xué)英語學(xué)科五年開展規(guī)劃，明確方向，形成策略，促進(jìn)中小學(xué)英語教育教學(xué)持續(xù)開展。二加強(qiáng)教研，進(jìn)一步深化課程改革1、教研員加強(qiáng)自身的理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自身的課程理論水平，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平，在實(shí)踐中指導(dǎo)教師進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，通過講座、沙龍等方式在教師理論和專業(yè)學(xué)習(xí)方面起到積極的引領(lǐng)作用。2、結(jié)合教學(xué)常規(guī)調(diào)研，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要(2021-2021年)

3、 ?、深入學(xué)習(xí)和研究?常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議常規(guī)?，為深度推進(jìn)新課程打下良好的根底。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)建議的執(zhí)行和管理，在廣泛調(diào)查分析的根底上及時(shí)提出改良建議，使之有利于師生的共同開展。3、立足課堂，繼續(xù)以研究教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。以課型研究為抓手，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。鼓勵(lì)、組織教師參加各類評(píng)比活動(dòng)，以此提升教師的研究意識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。4、在精心落實(shí)常規(guī)教學(xué)的根底上，鼓勵(lì)各學(xué)校開展有特色的英語教學(xué)活動(dòng)，為有特色和有成效的教學(xué)提供展示、交流的平臺(tái)，促使英語教師能結(jié)合自身特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，拓寬英語學(xué)習(xí)的途徑。5、進(jìn)一步做好課

4、改經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣工作，樹立典型，引領(lǐng)開展。特別要研究通過加強(qiáng)教學(xué)管理、提高課堂教學(xué)有效性推進(jìn)減負(fù)工作的制度和策略，推出表達(dá)“減負(fù)增效的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例。三加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化開展1、認(rèn)真抓好新教師的崗位培訓(xùn)工作，并對(duì)他們進(jìn)行跟蹤聽課及指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)思考、實(shí)踐探索、研討交流、總結(jié)反思四個(gè)環(huán)節(jié)，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)，提高分析教材、理解教材、駕馭教材及組織教學(xué)的能力。2、以校為單位組織各類英語專業(yè)培訓(xùn)，如聘請(qǐng)外教定期舉行英語沙龍等，促進(jìn)老教師不斷提升英語專業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，并通過師徒結(jié)對(duì)的方式使新老教師優(yōu)勢互補(bǔ)，共同開展。3、充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科中心組的作用，由中心組成員自主申報(bào)組織不同主題和

5、不同形式的研討活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，以此促進(jìn)教師主動(dòng)開展的內(nèi)在需求，為更多教師提供鍛煉、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。4、根據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程定期檢查學(xué)校英語教研組的工作，學(xué)習(xí)交流常州市優(yōu)秀教研組的工作經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，倡導(dǎo)教研組成員合作互助，養(yǎng)成良好的研究氣氛，積極開展集體備課，相互聽課評(píng)課，堅(jiān)持教師自我反思，主動(dòng)開展。促使教研質(zhì)量和教學(xué)水平均衡開展，全面提升。5、有效開展網(wǎng)絡(luò)教研，以“市英語教研網(wǎng)為依托，交流我區(qū)優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)區(qū)教育協(xié)調(diào)開展。建立英語教學(xué)資源庫，為中小學(xué)教師提供更多更好的素材性資源，減輕教師備課負(fù)擔(dān),同時(shí)拓展教學(xué)研究的時(shí)間

6、和空間，營造互動(dòng)平臺(tái)，同時(shí)鼓勵(lì)教師更多關(guān)注“牛津英語教研網(wǎng)，與省，市內(nèi)同行加強(qiáng)交流，提升教師對(duì)課程與教學(xué)的感悟能力。四標(biāo)準(zhǔn)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量1、精心組織各種范圍和形式的課題交流等活動(dòng)，通過課堂教學(xué)、課題介紹、學(xué)生成果展示等方式交流課題研究過程中的成效和問題，集思廣益，使課題研究能不斷完善，更加有效，也起到互相借鑒、資源共享的作用，指導(dǎo)一線教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中充分運(yùn)用已有課題研究成果。2、指導(dǎo)教師開展有針對(duì)性的課題研究工作，確立市、區(qū)各級(jí)別多形式的課題研究工作，以新課程理念為指導(dǎo)，研究教法，以促進(jìn)學(xué)生開展，提高課堂實(shí)效為目標(biāo)，深入開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式的研究，正確處理改革與開展、創(chuàng)新與質(zhì)

7、量的關(guān)系。3、加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)英語考試的研究，加大考試內(nèi)容改革的力度，努力使試題符合素質(zhì)教學(xué)的要求，表達(dá)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，以考試為切入口，促進(jìn)教師改良教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)在我區(qū)學(xué)校進(jìn)行學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測與評(píng)估，并研究學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。五其他工作1組織參加市初、高中英語教師根本功大賽活動(dòng)；2組織做好中小學(xué)英語年會(huì)論文征集、評(píng)選工作；3繼續(xù)做好市、區(qū)中小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)和期末口語測試工作；4組織參加常州市新教師教學(xué)展示活動(dòng)；5組織參加常州市小學(xué)生英語朗誦比賽；6組織參加市中學(xué)英語學(xué)生演講大賽；7. 組織新教師的崗位培訓(xùn)聘請(qǐng)外教定期舉行英語沙龍活動(dòng)；8加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)均衡教育的實(shí)施，提高區(qū)中

8、學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量系列活動(dòng)。三、日程安排八月份：1組織參加市初高中英語教研組長會(huì)議，討論全學(xué)期工作方案29日；2組織參加市初高中全體英語教師會(huì)議29、30日；3市英語學(xué)科優(yōu)秀、示范教研組評(píng)比活動(dòng)；4區(qū)教研員參加常州市教研會(huì)議；5開學(xué)初小學(xué)各年級(jí)教材培訓(xùn)見區(qū)小學(xué)英語網(wǎng)；6各中教研組長、小學(xué)校負(fù)責(zé)英語教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、中心組成員會(huì)議，商討全學(xué)期工作方案。各校帶好上學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)300500字，會(huì)上發(fā)言。九月份：1組織參加市中學(xué)英語教學(xué)基地工作會(huì)議；2組織參加市中學(xué)英語開課教師會(huì)議；3組織參加市中學(xué)英語各年級(jí)教學(xué)研討課及備課組長會(huì)議；4組織參加市中小學(xué)銜接教學(xué)研究；5組織參加市中學(xué)英語教師根本功大賽；6組

9、織參加市中學(xué)英語學(xué)生演講大賽；7組織參加市中學(xué)英語局部教師中考座談會(huì)；8參與市重點(diǎn)課題“區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測研究開題活動(dòng)；9.“關(guān)注英語零起點(diǎn)學(xué)生的開展，追求課堂實(shí)效小學(xué)三年級(jí)英語教學(xué)研討會(huì)；10. 局部校聘請(qǐng)外教進(jìn)行區(qū)青年教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)；11.教研員進(jìn)行隨堂聽課“常態(tài)課“常規(guī)課；12.區(qū)第七屆小學(xué)生英語朗誦比賽報(bào)名工作；13.檢查各校各年級(jí)每日一詞一句、話題簡述及英語教學(xué)環(huán)境的布置、運(yùn)用；14.“關(guān)注英語零起點(diǎn)、低學(xué)生的開展，追求課堂實(shí)效中學(xué)七年級(jí)英語教學(xué)研討會(huì)；15各校師生特色英語活動(dòng)課題研究、實(shí)施情況；16“關(guān)注英語低起點(diǎn)學(xué)生的開展，追求課堂實(shí)效小學(xué)六年級(jí)英語教學(xué)研討會(huì)；十月份：1 組

10、織參加市中、小學(xué)各年級(jí)常規(guī)教研活動(dòng)及課程培訓(xùn)；2 組織參加常州市初中、高中各層次的聯(lián)校教研活動(dòng)；3 各校舉行第七屆小學(xué)生英語朗誦比賽12年級(jí)1分鐘；36年級(jí)2分鐘；4“關(guān)注英語零起點(diǎn)學(xué)生的開展，追求課堂實(shí)效中學(xué)七年級(jí)英語音標(biāo)教學(xué)驗(yàn)收活動(dòng)；5“關(guān)注英語低起點(diǎn)學(xué)生的開展，追求課堂實(shí)效小學(xué)四年級(jí)英語教學(xué)研討會(huì)；6組織參加常州市新教師教學(xué)展示活動(dòng)；7各校師生特色英語活動(dòng)課題研究、實(shí)施情況；8局部校聘請(qǐng)外教進(jìn)行區(qū)青年教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)；9“關(guān)注英語低起點(diǎn)學(xué)生的開展，追求課堂實(shí)效中學(xué)八年級(jí)英語書面表達(dá)比賽活動(dòng)； 十一月份：1 了解學(xué)校期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研情況；2 組織參加市小學(xué)各年級(jí)教學(xué)示范、研討課；組織區(qū)中小學(xué)各年級(jí)教學(xué)示范、研討課；3 市中英會(huì)論文評(píng)選工作；4 “關(guān)注英語低起點(diǎn)學(xué)生的開展，追求課堂實(shí)效小學(xué)五年級(jí)英語教學(xué)研討會(huì)；5檢查各校各年級(jí)每日一詞一句、話題簡述及英語教學(xué)環(huán)境的布置、運(yùn)用；6教研員進(jìn)行隨堂聽課“常態(tài)課“常規(guī)課；7觀摩省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽時(shí)間待定；8觀摩各校師生特色英語活動(dòng)；9組織區(qū)青年教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)；10舉行區(qū)第七屆小學(xué)生英語朗誦比賽12年級(jí)1分鐘；36年級(jí)2分鐘； 十二月份：1 參加常州市第七屆小學(xué)生英語朗誦比賽；2 各年級(jí)教學(xué)示范、研討課；3檢查各校各年級(jí)每日一詞一句、話題簡述及英語教學(xué)環(huán)境的布置、運(yùn)用；4教研員進(jìn)行隨堂聽課；