有關(guān)實習(xí)工作方案3篇

1、有關(guān)實習(xí)工作方案3篇實習(xí)工作方案 篇1 “兵馬未動，糧草先行”，在實習(xí)過程中后勤工作（主要包括宿舍管理工作、財務(wù)管理、文娛支配、包車、會議記錄、攝影等）起著關(guān)鍵性的作用，為了保證在實習(xí)過程中各項工作能夠順當(dāng)開展，特制定以下的工作方案。 （7月初至9月10日） 1、擬訂實習(xí)隊的實習(xí)生活具體方案。 2、做好有關(guān)實習(xí)的財務(wù)方案及經(jīng)費預(yù)算。 3、聯(lián)系好前往實習(xí)學(xué)校的包車事宜。 4、動身前以及到達(dá)學(xué)校后做好安排隊員，以及實習(xí)隊的后勤支配工作（飯卡的領(lǐng)取、宿舍值日支配、購買公共生活用品等） 5、幫助隊長姚哲彬、副隊長陳美君做好實習(xí)隊的有關(guān)預(yù)備工作，落實訓(xùn)練調(diào)研的分組與分工。 6、做好每次集體會議的記錄。

2、（9月11日至9月18日） 1、到達(dá)學(xué)校后與隊員熟識學(xué)校環(huán)境并幫助隊長副隊長分別請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本狀況，請優(yōu)秀老師介紹訓(xùn)練、教學(xué)的好閱歷，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。 （9月19日至10月28日） 1、連續(xù)做好宿舍值日管理工作。 2、連續(xù)做好后勤工作（包括通知傳達(dá)、解決吃飯問題等）。 3、做好財務(wù)的收支記錄。 4、幫助做好訓(xùn)練調(diào)研的督促跟進(jìn)工作。 5、安排與跟進(jìn)相關(guān)小組的工作開展?fàn)顩r。 （10月29日至11月5日） 1、著手預(yù)備召開總結(jié)座談會，征求實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對我校實習(xí)工作的看法，整理好送回教務(wù)處實習(xí)科。 2、搞好實習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)

3、生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習(xí)費用，并督促宣揚小組寫好感謝信張貼到實習(xí)學(xué)校宣揚欄。 3、與隊友商議并購買贈送指導(dǎo)老師紀(jì)念品以及贈送學(xué)校的紀(jì)念品。 4、做好財務(wù)結(jié)算并向全體隊員公布。 5、幫助隊長做好“訓(xùn)練實習(xí)主動分子”評優(yōu)工作。 6、聯(lián)系支配返回學(xué)校的交通工具。 實習(xí)工作方案 篇2 一、思想方面 遵紀(jì)遵守法律，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如：主動參與園內(nèi)組織的有益活動，以喜愛本職工作為動身點，仔細(xì)、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，喜愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。 二、訓(xùn)練教學(xué) （

4、一）敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，賞識訓(xùn)練，留心每個幼兒身上的閃完點，同時，在日常生活中，向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，取長補短，積累閱歷，有方案地提高自己的業(yè)務(wù)水平。 （二）訓(xùn)練工作 1、開展促進(jìn)孩子全面進(jìn)展的主題活動。 （1）大主題如下：“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍(lán)色的大海”、“酷熱的夏天”。 （2）敏捷運用幼兒園、家庭、及.的本土資源，體現(xiàn)“生活既訓(xùn)練”的訓(xùn)練觀念，連續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。 （3）依據(jù)幼兒的愛好、幼兒的生活閱歷、季節(jié)的特點來打算主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參加進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布

5、置的仆人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深化增加、更改區(qū)域內(nèi)容。充分敬重幼兒的自主性，老師只是支持者、合。 2、結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德訓(xùn)練。 三月份：開展“我愛媽媽”的主題訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒喜愛自己的.母親、老師等。 四月份：開展“植樹節(jié)”活動，開展以環(huán)保為題材的活動，日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。 五月份：開展“我是好幫手”的勞動訓(xùn)練，讓幼兒了解四周人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。 六月份：參與“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。 3、“我的地盤我作主”的區(qū)域活動 為了讓幼兒身心更

6、為健康地進(jìn)展，以幼兒的進(jìn)展為本，發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地支配特定的活動，而只是在區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，“玩角色嬉戲、搭積木、講故事等”。 4、豐富嬉戲材料，逐步深化、切實抓好嬉戲的開展工作。 用真心關(guān)愛四周的每一個孩子；用熱忱孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用歡樂培育孩子的健康。仔細(xì)努力工作，加油！ 實習(xí)工作方案 篇3 一、實習(xí)的預(yù)備階段（7月初至9月10日） 1、擬訂實習(xí)隊的實習(xí)生活具體方案。(見附錄1實習(xí)生活留意事項及分工支配) 2、做好有關(guān)實習(xí)的財務(wù)方案（見附錄2）及經(jīng)費預(yù)算。 3、聯(lián)系好前往實習(xí)學(xué)校的包車事宜。（見附錄4） 4、動身前以及到達(dá)學(xué)校后做好

7、安排隊員，以及實習(xí)隊的后勤支配工作（飯卡的領(lǐng)取、 宿舍值日支配、購買公共生活用品等）（見附錄5） 5、幫助隊長姚哲彬、副隊長陳美君做好實習(xí)隊的有關(guān)預(yù)備工作，落實訓(xùn)練調(diào)研的分組與分工。 6、做好每次集體會議的記錄。（見附錄6） 二、見習(xí)階段（9月11日至9月18日） 1、到達(dá)學(xué)校后與隊員熟識學(xué)校環(huán)境并幫助隊長副隊長分別請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本狀況，請優(yōu)秀老師介紹訓(xùn)練、教學(xué)的好閱歷，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。 三、實習(xí)階段（9月19日至10月28日） 1、連續(xù)做好宿舍值日管理工作。 2、連續(xù)做好后勤工作（包括通知傳達(dá)、解決吃飯問題等）。 3、做好財務(wù)的收支記錄。 4、幫助做好訓(xùn)練調(diào)研的督促跟進(jìn)工作。 5、安排與跟進(jìn)相關(guān)小組的工作開展?fàn)顩r。 四、結(jié)束總結(jié)階段（10月29日至11月5日） 1、著手預(yù)備召開總結(jié)座談會，征求實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對我校實習(xí)工作的看法，整理好送回教務(wù)處實習(xí)科。 2、搞好實習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種