有關幼兒園園教學總結(jié)范文錦集9篇_1

1、有關幼兒園園教學總結(jié)范文錦集9篇幼兒園園教學總結(jié) 篇1 在訓練局領導的支配下，我們傾聽了由骨干老師和老師們一起共享的六大領域的教科研討，讓我們在學習中受益匪淺，在日常生活中弄不懂的問題，經(jīng)過培訓老師精細的講解，使我在訓練教學中有了更進一步的提高，問題得到了迎刃而解，學習了骨干老師們的先進閱歷和學習方法。 由試驗中學幼兒園_老師一起共享的數(shù)學訓練活動，讓我們了解了各年齡段幼兒數(shù)學的特點，尤其是一起共享的數(shù)學教學方法，對我們在日常生活的數(shù)學訓練活動中起到了重要的引領作用，讓老師們真正了解了幼兒學習數(shù)學的心理特點，_老師在講解集合這一概念時，舉了這么一個案例，如教小班孩子點數(shù)3以內(nèi)的數(shù)，小班是學習數(shù)

2、學的基礎，老師在給孩子講解時，必需講解演示好，孩子才能接受的快，分類在我們教學中各年齡段都有，_老師的講解使我們學會了更多的教學方法，數(shù)學教學活動中有許多的操作材料，在教學過程中，操作效果并不是很好，通過_老師精細的講解，讓我們學會了在訓練教學活動中的一些技巧。_老師和我們一起共享的科學領域的研討，老師在科學領域中應當做什么，如何做? 怎樣不要以固定的學問點為目標來設計教學活動，對我們在平常的科學教學中用處特別大，科學涉及的內(nèi)容較為廣泛，在一日活動中，老師要多帶孩子們觀看各種事物、自然現(xiàn)象等。 _老師的保證健康活動，愛護幼兒平安，孩子們感愛好的就是體育課和嬉戲活動，而這些活動我們平常很少上，活

3、動量根本達不到，通過_老師精細的講解，上體育課的步驟，上體育課需留意的事項，讓我學到了更多的學問，在以后的教學活動中我們學習_老師的這種風格。 _老師的.訓練活動，.課孩子們比較難理解，老師們都不情愿上.課，_老師的那句，“問題提出后留給孩子肯定的思索時間，如：傾聽-思索-回答，這個方法比我們平常用的方法的確好，我們應當把學到的方法運用到教學活動中，讓我們教學效果更好。 _老師的語言訓練活動，“理論是行動的基礎”，我們只有先把理論搞清晰，行動起來才便利快捷，_老師活動中幾個案例，特別值得我們學習，活動中的_老師幽默風趣，平常，她確定是孩子們心目中的好老師，值得我們學習她的這種精神。_老師的美術(shù)

4、研討活動，真是讓我們大開眼界，把美術(shù)領域中的各個活動穿插起來，內(nèi)容真多，但是，_老師講的在教學活動中應怎樣教好孩子，讓孩子怎樣觀看，在實際教學中我們應當不斷地嘗試、創(chuàng)新，學習_老師的教學方法，使老師學問更淵博。 _老師的音樂訓練活動，似乎把我們帶回了“童年”，_老師的歌聲那么悅耳、動作那么美麗，是我們值得學習的榜樣，尤其是講到的看圖譜記歌詞，效果真的不錯，在教學活動中孩子們記得特殊快，老師和孩子融為一體，依據(jù)圖譜能知道歌曲有幾段，而且孩子們特殊感愛好，提高了孩子們的學習愛好。 通過局領導組織的這次培訓活動，我增加了自身的業(yè)務素養(yǎng)，學習了骨干老師的先進閱歷，把握了各領域中的學問要領，各年齡段的活

5、動目標，把大、中、小各年齡段的學問貫穿于一體，把我們學習來的學問運用到平常的訓練教學活動中，在訓練活動中不斷探討、創(chuàng)新，感謝領導給我這次培訓的機會，讓我在這次的培訓中學到了更多的學問，開闊了自己的視野。 幼兒園園教學總結(jié) 篇2 時間是一為永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個緊急而又改善的學期就要過去了，回顧這一學期，勞碌而又開心。在各位領導老師的關懷指導下，我仔細做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的力量在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)： 一、政治思想 原來在政治思想方面忠誠

6、于黨的訓練事業(yè)，能仔細貫徹執(zhí)行黨的訓練方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學習幼兒園訓練指導綱要，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細負責，主動接受領導和班級組長安排的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。 二、業(yè)務學習 主動參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，仔細學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學過程中來。 我還仔細閱讀早期訓練等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領會其中的精華，吸取別人的閱歷。 本人在本學期報名參與學前訓練專業(yè)的大專遠程訓練學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上

7、學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。 三、訓練保育 開學初，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況、幼兒園訓練工作方案、幼兒園訓練指導綱要仔細制定了本班的班務方案，設計好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注意滲透整合理念，運用多種教學手段進展幼兒的綜合素養(yǎng)。 在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據(jù)制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。 為了協(xié)作主題訓練活動和節(jié)日活動的開展，我主動創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和訓練

8、隨筆，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務力量。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習依據(jù)天氣的改變添減衣物。 四、家長工作 仔細填寫家園聯(lián)系冊，準時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長溝通幼兒在家、 在園的表現(xiàn)狀況，與家長共同爭論訓練孩子的方法， 仔細聽取家長提出的各種要求和看法。 利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動： “三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開

9、展“幼小連接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取學校老師有關入學校事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的訓練教學工作，受到了家長們的全都歡迎。 五、不足與努力方向 一學期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要敏捷運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增加幼兒的平安意識，增進幼兒平安學問，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿足。 幼兒園園教學總結(jié) 篇3 20xx年6月本學期幼兒園全體老師同心協(xié)

10、力，團結(jié)全都，在園領導的正確指導下，圓滿地完成了各項訓練教學任務。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時也將促進今后更好地開展工作。 一、加強學習，讓老師們在學習中感悟，提高老師的業(yè)務素養(yǎng) 。1加強老師的思想政治訓練和職業(yè)道德訓練，每周星期四中午為業(yè)務學習日，我們加強了訓練理論學習，促使老師樹立正確的訓練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。 2拓展學習的時間、內(nèi)容空間，組織好不同層次的業(yè)務學習。除集體學習之外，還引導老師自主學習，業(yè)余學習，每周一篇學習筆記。給他們排列讀書名目，讓她們選擇。學習內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等；還有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學習，既有最新信息的傳遞，又有已有

11、閱歷的溝通，讓老師通過學習，不斷汲取新信息，新學問，不斷地調(diào)整、改善自己，既提高了老師們的文化底蘊，又促進了專業(yè)成長。 3以“請進來走出去”的方式學習?！罢堖M來”就是抓住每一次外出學習、觀摩的機會，到本市、外地一些幼兒園觀摩活動，聽講座，讓老師走出去，看一看，學一學，開闊思路。本學期我們走出去累計100多人次?！白叱鋈ァ本褪前延柧殞＜艺堖M來指導我們的工作，我們先后邀請了附幼的專家，如皋市幼教老干部，以及各地區(qū)各級各部門領導來園指導，以此快速提高實踐操作課程的力量。通過學習，老師的訓練觀念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒，敬重、信任幼兒，關懷、激勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體

12、。 二、加強教研力度，讓老師們在實踐中收獲，努力提高教學質(zhì)量。 1、仔細做好各類方案制訂工作。我們依據(jù)幼兒園訓練綱要幼兒園工、作規(guī)程，中的幼兒園訓練目標，再結(jié)合本園的實際狀況和教學特點，在活動整合課程的基礎上，設置適合我園的園本課程作為補充。再依據(jù)我們設置的課程制定確立詳細訓練目標、幼兒進展目標、以及各層次的目標，把目標落實到各類方案中去，再把方案分解到新提出的、預成的、和生成的主題訓練活動中去。這樣我們的方案就更趨科學、更趨系統(tǒng)、更趨完善。我們的軟件資料很完善，訓練局領導評價說：“無奇不有”。2、抓好集體備課，發(fā)揮團隊作用。每個班級組每周一次的集中備課，鼓舞老師們分析教材，挖掘教材，針對不明

13、確的，有異議的地方，相互探討、相互指導，轉(zhuǎn)變教學策略；依據(jù)幼兒的不同進展水平，設計不同的教學形式。有效地解決一些實際問題，訓練教學水平有大幅度提高。我們的集體備課獲如皋市競賽中第三名。 3、優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。為加快我園師資隊伍建設，促進老師專業(yè)成長，培育和造就一批骨干老師，促進我園老師隊伍整體素養(yǎng)和訓練教學質(zhì)量的全面提高提高課堂效率，4月份我們進行了全園老師上課競賽。老師們在課堂中注意激發(fā)幼兒的主動性、制造性，更多地以師生互動的方式進行教學，有集體、分組、個別等形式；盡可能多地供應各種材料、用具，讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得閱歷，獲得豐富的感性熟悉。這次

14、活動老師們上出了水平，顯示了力量；對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭力量。 4、加強老師技能技巧訓練，為老師構(gòu)筑施展身手的平臺。 幼兒園園教學總結(jié) 篇4 轉(zhuǎn)瞬間，一學年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和關心下，我仔細的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂>美好的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級>工作總結(jié)如下： 一、班級現(xiàn)狀分析： 我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有方案的常規(guī)訓練及訓練，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增加，對唱歌、跳舞有肯定的愛好，并能用簡

15、潔的語言表達自己的愿望。 二、師德方面： 我喜愛集體，主動參與園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，聽從領導安排，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，喜愛幼兒，做孩子們的伴侶老師，媽媽老師，細心周到的照看幼兒，做到既教書又育人。 三、訓練教學方面： 在對幼兒進行生活照看的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，主動為幼兒供應戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒主動與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有方案地熬煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，主動參加幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能主動開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏

16、。本學期我以園的指導方針，結(jié)合本班幼兒進展狀況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的進展；開展了多種方式的活動來引導幼兒熟悉、體驗并理解基本的行為規(guī)章，學會了自律，樹立了規(guī)章意識；并結(jié)合了日常生活，開展平安訓練，提高了幼兒的自我愛護的意識和力量；關心幼兒學習正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好；引導幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，老實、守信；培育了幼兒主動主動參與各項體育活動；使每位幼兒原有的層次上得到全面的進展。 三、家長工作： 一個班的工作能否得以順當開展，離不開老師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理力量較

17、差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和協(xié)作我的工作，我實行了以下措施：老師與家長形成訓練合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培育幼兒的自理力量和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，取得的效果肯定不會很明顯，只有家長在家中協(xié)作老師連續(xù)進行訓練、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將肯定的訓練方法、閱歷介紹給家長，以便讓他們在家中能夠 正確的引導、訓練幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長供應育兒閱歷，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討訓練兒的科學方法，還有的家長把自己的勝利閱歷拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，

18、以求達到家園共贏。 四、平安工作： 幼兒園里無小事，平安責任重泰山。我盡量排解身邊存在一些擔心全因素，并讓幼兒學會簡潔自我愛護愛護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照看下，無任何事故發(fā)生，使我感到特別欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強平安訓練工作，使孩子安平安全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。 五、存在不足與努力方向： 經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了肯定的進展，學問面豐富了，獨立性增加了，但也存在著不足： 1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。 2、學習習慣上，

19、有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。 以后的工作中，在加強對幼兒的觀看與指導，培育幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學問。有了前行的目標，加上大家的努力，信任孩子們能健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽完！ 幼兒園中班副班老師教學工作總結(jié) 在孩子們的歡聲笑語中本學期又結(jié)束了?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?，F(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié)： (一)政治思想方面 能夠主動參與園里組織

20、的政治學習，仔細記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。主動參與團里組織的各項活動，發(fā)揮團員的先進性。喜愛集體、團結(jié)同事、樂于關心同事進步、敬重老老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。 (二)訓練教學方面 在 訓練教學的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采納上，都力求突破，以“人文訓練”為動身點。仔細組織幼兒的每一次活動，培育幼兒良好的學習習 慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒漸漸主動參加、互動、探究，學習熱忱較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教 學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時都能集中留意力了

21、。當老師提問時，有些小伴侶就會用求救關心的眼完看著我們， 這時當我們給孩子一個鼓舞的眼完時，這時有的孩子就能英勇的舉起小手。在培育幼兒音樂愛好方面，我們設計了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器，引導幼兒自由活 動，依據(jù)自己的力量選擇內(nèi)容，從而使力量弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給力量強的幼兒供應了進展的空間，使他們有所創(chuàng)新。同時我們還依據(jù)教學不斷地變 更材料，常常豐富、改善內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學習、探究愛好。通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手力量、想象力、制造 力也大有進展。 (三)班級管理方面 學期初，幼兒的心情較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛

22、哭，依靠性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參與，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面力量水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我 們將班級前期工作依舊放在：與家長一起培育幼兒活潑、開朗、自信，虛心的個性、良好的生活習慣及生活自理力量的提高這幾項工作上，特殊是對待來園晚的幼 兒，自理力量較差的幼兒。我們進行重點培育，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個共同的缺點就是不擅長表達，在學期 末的時候我發(fā)覺了這個問題的嚴峻性，我就開頭從日常的生活活動開頭漸漸的滲透，培育幼兒喜愛幼兒園、喜愛班級、喜愛老師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都 特別的喜愛我，幼兒

23、有了這樣的一個心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生愛好，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象，見 到園長和別的班級的老師也不主動問好。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱忱的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很劇烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子 們而感到興奮和驕傲。 (四)家園共育方面 家長工作也是我們訓練的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展 的目的，方式方法有所熟悉。很多家長特別重視訓練，也知道從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，具體介紹。同時 我們對全部 家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐煩、細心地回答他們的懷疑，讓

24、家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更 了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學習狀況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活。當然在我們的工作 中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。 “人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。 幼兒園園教學總結(jié) 篇5 感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是.上每一個人都應當有的基本道德準則，是做人的至少修養(yǎng)。對于今日的廣闊幼兒來說，更是一種責任

25、意識、獨立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓官大幼兒心懷一顆感恩的心，主動地面對生活，我園組織開展了感恩主題訓練活動。得到了廣闊家長的熱鬧歡迎和主動響應。 這時，心地和善的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。活下來的人們在第一個春季即1621年開頭播種。整個夏天他們都熱切地希望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都將取決于即將到來的收成。 在活動中，我園將感恩融合愛的訓練于之中。讓同學感受到大愛無聲和身邊四周平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。讓幼兒知道要知恩感恩，從而提高對生命意義的熟悉，懂得喜愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)

26、，在人格上獲得健全進展。感恩訓練應當為訓練工永恒的話題，成為.各界共同關注的永恒話題。 感恩節(jié)活動制造 1、愛心家庭作業(yè) 讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多，知道父母的不簡單?；氐郊依镒層變簩Ω改刚f一些感恩的話語，為父母做一些力所能及的家務。可以幫媽媽捶捶背，給父母洗腳、倒茶用一些簡潔的舉動表達對父母的感謝之情。 2、 感恩寄語 給每一位家長發(fā)一個卡片，讓家長在這特別的節(jié)日里，把自己想說的話，想感謝的人寫在卡片上，貼在墻上讓家長們共同共享。感會時間的美妙，體會感恩。 3、 一瓶礦泉水活動 活動過程 在 11 月份的第一個晨會上，進行學會感恩的演講，同時也 是對全校師生進行活動的宣揚發(fā)

27、動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序 幕。之后，圍繞四個“一”綻開活動。 讓幼兒知道每天教會你學問的老師也特別不簡單，每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師，從而表達你對老師的感謝之情。 感恩節(jié)每一個活動，每一處詳情都充分體現(xiàn)了感恩與感動。感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動。我們會將感恩做為一個常規(guī)活動，讓幼兒在歡樂參加中感悟體會，學會感恩別人學會做人的基本修養(yǎng)。 游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，學?？梢罁?jù)自己園擁有器械的狀況來定，建議加以學習英語的內(nèi)容，以增加器械嬉戲的新奇感和趣味性。 美妙，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的浮躁、擔心，消融很多的不

28、滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡潔單的字卻可以為我們帶去陽完與愛。試試吧，生活不會哄騙你! 幼兒園園教學總結(jié) 篇6 在20_年度其次學期中，我們大班組全體老師連續(xù)堅持理論學習和教學實踐相結(jié)合的工作模式，仔細貫徹幼兒園訓練指導綱要的精神，以學習助實踐，以實踐促學習，針對大班幼兒的年齡特點和進展情景，有目的有選擇地開展教研活動，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)： 一、讓理論學習更具實效 理論是實踐的基礎，僅有樹立好正確的訓練理念，才能有效開展各項活動。理論學習有利于幫忙老師樹立正確的訓練觀念，幫忙老師構(gòu)成與正確訓練觀念相吻合的訓練行為策略，為更好的帶領一日活動供應基礎與保障。例如，在學習綱要的過程中，我們在

29、平常自我熟讀綱要精神的同時，在教研活動中結(jié)合工作中的實際問題進行爭論活動，在“如何制定適合本班特色的課程方案”、“如何做好幼小連接工作”等問題，在爭論中老師自恃自我的觀點各抒己見，爭辯不休，經(jīng)過綱要的學習，老師已經(jīng)明白如何運用綱要精神去處理問題了。在爭論中，大家對綱要精神更理解了，老師們端正了思想，提高了熟悉，樹立了正確的兒童觀和訓練觀。在此基礎上，我們還轉(zhuǎn)變了以往的活動模式，在教研活動中采納了“多問、多議、多講”的形式，常常開展專題爭論，如：“如何看待幼兒園的課程”、“大班探究型主題活動如何開展”、“如何把握好生成課程和預設課程的比例”等等，讓老師們提出自我對課程的困惑、質(zhì)疑，以及在實踐中比

30、較突出的問題和難點，大家一齊爭論問題，溝通情景，總結(jié)閱歷。使教研活動真正體現(xiàn)出學習和討論的深厚氛圍，成為教學討論的小陣地。 二、讓實踐活動更為生動 學習是為了更好地實踐。在我們轉(zhuǎn)變觀念的同時，我們也經(jīng)過日?；顒用總€環(huán)節(jié)的，體現(xiàn)課程的精神。詳細表現(xiàn)為：其一，為幼兒創(chuàng)設更合理的活動環(huán)境。從一開學，我們就多次討論如何合理利用教室環(huán)境，創(chuàng)設半開放半封閉的區(qū)角環(huán)境，讓幼兒即能夠相互交往，又避開過多地干擾因素。其二，采納開放的活動形式。新的課程淡化了學科概念，凸現(xiàn)課程的整合性、系統(tǒng)性。本學期我們老師連續(xù)打破學科的束縛，在活動中注意各類訓練因素的融合，使孩子的活動看法更進取，學習更主動。其三，關注孩子的&#

31、39;愛好點開展探究型主題活動。我們在生成探究型主題時就是關注了孩子感愛好的東西，以孩子的視角來確立探究主題，如“我們四周的房子”“各種各樣的花”“趣味的昆蟲”“動物趣事”等等，這些主題都源自于生活，是孩子生活中比較常見和喜愛的事物。開展主題時我們也經(jīng)過各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活閱歷，讓孩子初步地獲得相關的學問，激發(fā)了他們對探究世界的愛好，取得了較好的效果。 三、讓家長工作更顯人性 新的訓練更強調(diào)家長的作用。在以往的觀念中家長是幼兒訓練的支持者，協(xié)，而此刻我們提倡讓家長成為學前訓練的親熱合作伙伴。為了讓家長了解幼兒園生活，本學期我們開設了家長學校，邀請了學校里的老師來對家長作專題講座

32、孩子上學校了，我們該做些什么。平常我們敏捷運用各種形式對家進步行家教指導，充分發(fā)揮家園之窗的作用，結(jié)合家訪、電話、隨訪、等形式進行家園之間的溝通溝通。對不一樣性格特點的幼兒，提議家長采納不用的訓練方法，共同為幼兒的身心和諧進展而努力。本學期我們的家長也非常協(xié)作工作，進取收集主題開展所需要的資料，收集制作戶外體育玩具所需的物品，豐富自然角的資料，參加環(huán)保小制作的創(chuàng)作評比，共同制作孩子的成長檔案等等。在大班幼兒畢業(yè)匯報中，我們在以往形式的基礎上，增加了幼兒與家長互動的形式，例如智力競賽中我們也出了一些有關幼小連接和衛(wèi)生常識的問題讓家長參加回答，氣氛相當活躍;珠心算表演中，也采納了“和爸爸媽媽比一比

33、”的形式。家長們對這樣的活動形式表示滿足。 四、讓個人本領更快進展 本學期我們比較注意給組內(nèi)每位老師供應表現(xiàn)本領的機會，讓年輕老師大膽嘗試，展現(xiàn)自我的教學才能。在今年三月份，園內(nèi)進行了“一課三研”的反思性教學活動，我們仔細選材，確立研討方案，最終選擇了音樂活動鼓上的小米粒為研討資料，這是一則能很好體現(xiàn)師幼互動的教學資料，在每次聽課后，準時組織老師進行研討，提出修改看法，顧雁雁老師擔當了園級公開課。在園級公開課中取得了良好的效果，并代表幼兒園去厙浜村進行送教下鄉(xiāng)。 五、看成果，展望將來。 這學期經(jīng)過大家自身的努力，取得了良好的成果： 1、在班級體育用品制作競賽中，大班有三個班級獲得二等獎，一個班

34、級獲得三等獎。 2、各班都有幼兒在全國“雙龍杯”繪畫競賽中得獎，其中一位幼兒還獲得了鉆石獎。 3、在“一課三研”反思性研討活動中，一位老師的活動設計獲得好評，并代表幼兒園進行送教下鄉(xiāng)的活動。 4、在園級老師技能技巧競賽中，組內(nèi)有五位青年老師參與，獲二等獎一名，三等獎四名。 以上每一點成果都包含著我們?nèi)M老師的心血，正是這種進取向上團結(jié)奮進的團體主義精神，使我們的教研組活動開展得生氣勃勃。在一學期的教研工作中我們體會到了快樂，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。隨著課程改革的進一步深化，教研組將越來越應發(fā)揮重要的作用，教研活動也應更體現(xiàn)創(chuàng)新和特色。在以后的工作中我們將不斷努力學習，不斷更新觀念，不斷改善工作，

35、不斷尋求老師需要為討論資料，運用科學的方法去熟悉問題，解決問題以促進教研工作向正確方向進展。我們還將連續(xù)抓好青年老師的培育工作，在這個布滿挑戰(zhàn)、布滿朝氣的新世紀，我們將連續(xù)思索，連續(xù)完善，爭取更大的轉(zhuǎn)變和提高。 幼兒園園教學總結(jié) 篇7 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。詳細體現(xiàn)在以下幾點： 一、班級狀況 我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班兩位老師進行了家訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、愛好、愛好和生活自理力量及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的狀況有了一個了解，為幼兒入

36、園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。 幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分別焦慮，我們班三位老師同心協(xié)力，和孩子一起做嬉戲、玩耍。在嬉戲：我是小司機、大家都是好伴侶等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也關心幼兒盡量縮短分別焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。 本學期剛開頭，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，心情波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不行開交，兩位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐煩去安撫每個幼兒的心，讓她們漸漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。平常，我們以大

37、局為重、主動工作、不分彼此，到處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。尹老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干潔凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來，我班的孩子歡樂健壯地成長著。 二、訓練教學工作 1、本學期，我和尹老師負責教學工作，學期初，我們依據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的訓練教學方案。 幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意他們多方面的需要，使他們在歡樂的

38、童年生活中獲得有易于身心進展的閱歷。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我愛護力量。在訓練教學活動中，我和施老師緊密結(jié)合、相互溝通，針對我班幼兒的狀況，在教學活動和日常生活中進行平安訓練、文明禮貌訓練、團結(jié)友愛訓練，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長溝通的過程中，針對家長們的看法并結(jié)合我班的實際狀況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達力量，激發(fā)幼兒對英語律動的愛好，得到了家長們的好評和關注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿足。 2、教室環(huán)

39、境的布置環(huán)境是為訓練教學活動服務的。依據(jù)教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。 三、衛(wèi)生保健及常規(guī)訓練 1、衛(wèi)生保健我們與全托班共用一個教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來許多麻煩，尹老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，她嚴格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。由于我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐煩的觀看記錄。如：晨檢時留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準時

40、通知家長，因小班幼兒還不能準時的表達需要，日常生活中留意觀看幼兒臉色及表情準時了解她的要求。特殊在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌毿恼湛?，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應準時補充水分。 2、常規(guī)訓練，我們非常重視孩子常規(guī)的培育。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)訓練，培育了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求

41、、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。 四、家長工作 在幼兒訓練中，家庭訓練占有特別重要的地位。一個好的班級離不開老師們的親密協(xié)作，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園協(xié)作工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中，準時與家長溝通幼兒狀況。發(fā)覺問題準時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關懷的問題準時解答，得到了家長的好評。 在這個學期中，我班兩位老師不遺余力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！ 幼兒園園教學總結(jié) 篇8 一、加強學習，提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。

42、 1、加強老師的思想政治訓練和職業(yè)道德訓練，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學習，并強調(diào)老師要以媽媽的姿勢與孩子溝通，提高老師對幼兒訓練工作的熟悉。 2、加強訓練理論學習，樹立正確的訓練觀，明確方向，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周五為幼兒園特色課研討會，老師們相互探討、相互指導，訓練教學水平有大幅度提高。 3、加強老師技能技巧訓練，提高老師的業(yè)務力量。本學期我們在園內(nèi)進行了幾次觀摩課，目的就是讓老師之間相互學習，取長補短，從而提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。 二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。 1、加強教研活動，改革課堂教學。依據(jù)幼兒進展需要，樹立目標意識，選擇訓練內(nèi)容，開展了訓練活動。 2、加強訓練教學活動，仔細組織老師聽課、評課，以研帶教，促進訓練質(zhì)量提高。 3、采納“走出去，請進來”的學習方法，有方案地開展教學研討活動。本學期在園長的帶領下，老師們走進幾所規(guī)模較大且正規(guī)的幼兒園進行參觀活動，并請幾個姐妹園的園長來我們幼兒園賜予指導、點評。 三、加強科學管理，促進辦園水平提高。 1、加強平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在討論訓練教學工作時，要討