六年級上冊英語教案－2.2There are lots of beautiful lakes in China 外研社

1、.教 學(xué) 案課題M2U2 There are lots of beautiful lakes in China.課型New主備人審核人授課時間、序號三維教學(xué)目標(biāo)知識與技能掌握單詞 dancingChinatownsometimesshop過程與方法情景教學(xué)法、游戲教學(xué)法情感態(tài)度與價值觀描繪一個地方的特征重點與難點 There be 句型教具準(zhǔn)備多媒體、錄音機(jī)板書設(shè)計There are lots of beautiful lakes in China 1There is very famous riyer. 2.There are lots of beautiful lakes in China

2、. 3.There are lots of bicycles in China.教與學(xué)過程設(shè)計老師精講與點撥學(xué)生活動備注Step1.Warming-up激發(fā)學(xué)生的愉快情緒，活潑課堂氣氛句型： 1.There is 可數(shù)名詞單數(shù) 不可數(shù)名詞 都表示有。 例：There is an apple. There is some water. There are +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表示有 例：There are three apples. There are lots of Chinese shops and restaurants there.教與學(xué)過程課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生

3、寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。設(shè)死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生

4、才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不

5、同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨

6、前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。計老師精講與點撥學(xué)生活動備注Step2.Lead-in拓寬學(xué)生思路，訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)點出本模塊標(biāo)題Step3.Text處理生詞注意拼讀Step4.Extension and consolidation.Step5.Sum upStep6.Homework.Look at the picture and have a chant:1. T

7、he Huangshan Mountain is high. 2.The Changjiang River is long.3.The West Lake is beautiful.4.The Great Wall is strong.Listen,read Have a look ,answer the question:1Whats this?It,s-2Listen to the tape and read with deskmate.Listen and sing Theres a Great Wall in China.書12頁Have a test 短語：1. the Changjiang River 2. riding bicycles to work 3. the West Lake 4.the Huangshan Mountain 達(dá)標(biāo)檢測精挑細(xì)選amisare填空 1. There-lots of Chinese shops there. 2. I -sending an email to my family in China. 3. There- a Chinatown in New Y