北師大版北京八年級全冊物理功和能 章末練習題

1、第六章 功和能一、選擇題1.不計空氣阻力，豎直上拋的石子在上升過程中（ ） A.它的動能逐漸增加B.它的重力勢能逐漸增加C.它的動能保持不變D.它的機械能逐漸增加2.下列實例中屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ） A.內(nèi)燃機的活塞在燃氣推動下運動B.點燃的火箭飛向太空C.夏天，廣場上的石凳被曬得發(fā)燙D.隕石墜入地球大氣層成為流星3.2019年5月5日下午2點，中國國產(chǎn)C919天型客機在浦東國際機場正式首飛成功，實現(xiàn)了國產(chǎn)客機領(lǐng)域的突破，C919客機在加速上升過程中（假設(shè)飛機質(zhì)量不變）下列說法正確的是（）A. 動能不變，重力勢能變大，機械能變大B.動能變大，重力勢能變大，機械能變大C.動能變小，重力勢

2、能變大，機械能不變D.動能不變，重力勢能變大，機械能不變4.如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經(jīng)過B、C兩點，AB=BC,則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）（ ）A.小鋼球下滑過程中機械能的總量一直增大B.小鋼球在AB，BC兩段內(nèi)運動的平均速度相等C.小鋼球所受重力在AB，BC兩段內(nèi)做功相等D.在A，B，C三點中，小鋼球在A點具有的動能最大5.如圖所示是碰床運動員表演的情景，運動員從最低點到達最高點的過程中，運動員的動能和重力勢能變化情況分別是（ ） A.動能減小，重力勢能增大B.動能增大，重力勢能減小C.動能先減小后增大，重力勢能減小D.動能先增大后減小，重力勢能增大

3、6.如圖所示，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動，若推力F對物體做了40J的功，則在這一過程中（）A.物體一定運動了2mB.物體一定運動了4mC.重力做的功一定為40JD.物體一定受到20N的摩擦力7.我國發(fā)射的“神州號”載人宇宙飛船完成科學實驗任務(wù)后，在內(nèi)蒙古準確返回，成功著陸。若飛船穿越大氣層時，有一段勻速降落的過程(設(shè)飛船質(zhì)量不變)，則在此過程中飛船的( ) A.動能減小，勢能增大B.勢能減小，動能增大C.動能不變，勢能減小D.動能減小，勢能不變8.小明體重為60kg，在某超市乘長20m、高5m的電梯到樓上需40s，則電梯對小明做功的功率為（ ） A.7.5W

4、B.30WC.75WD.300W9.江陰市中小學田徑比賽中，運動員跳遠運動的幾個階段如圖所示，則運動員（ ） A.助跑階段機械能不變B.經(jīng)過最高點時重力勢能最大C.經(jīng)過最高點時動能為零D.起跳時機械能為零10.下列物理學家中，以其名字命名功率的單位的是（ ） A.焦耳B.伽利略C.牛頓D.瓦特11.南寧市某商場舉行首屆跑樓梯比賽，共有500多名選手參加.若要比較參賽者的功率大小，需測出的物理量是（ ） A.登樓所用的時間B.參賽者的體重，所登樓層的高度C.參賽者的體重，所登樓層的高度以及登樓所用的時間D.參賽者的體重，所登樓層的高度，登樓所用的時間以及參賽者通過的路程12.在一次體育課上，甲、

5、乙兩同學進行爬竿比賽甲從某一位置勻速爬到竿頂用時9s，乙從同一位置勻速爬到竿頂用時10s，若甲、乙兩人體重之比是6：5，則他們爬竿的功率之比為P甲：P乙是（ ） A.4：3B.3：4C.27：25D.25：27二、填空題 13.物體的_和_統(tǒng)稱為機械能 14.漂流是旅游者所熱衷的項目之一。當漂流者坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時，以橡皮筏為參照物，他們是_的，流水能推動橡皮筏前進是因為流水具有較大的_能。 15.正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W，那么在3s內(nèi)心臟做的功是_J，這些功可把一個0.5N的雞蛋勻速舉高_m。 16.甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自

6、動扶梯上.甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能_（填“增加”“不變”或“減少”）.某時刻他們的位置如圖所示，該時刻甲的重力勢能_乙的重力勢能，甲的機械能_乙的機械能（填“大于”“等于”或“小于”）.17.李明等幾位同學準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”。同學們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細有關(guān)。他們設(shè)計的實驗裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放，運動到C點彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離，物體運動到D點停止。請補充完成他們的探究過程：（1）對同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點，從靜止釋放，運動到D點。測量_之間

7、的距離和_之間的距離，并改變_之間的距離，測多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長度變化量越大，彈性勢能越大。（2）對原長相同、只有粗細不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點，從靜止釋放，運動到D點。分別測量_之間的距離。改變壓縮量，重復(fù)試驗，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢能與彈簧粗細有關(guān)。 18.小龍背著質(zhì)量為25kg的實驗器材從實驗樓的一樓上到三樓，又沿著走廊水平走了5m到達實驗室每層樓高3m，小龍對實驗器材做功_J若在搬運實驗器材的整個過程中小龍總共做功4500J，則小龍自身體重_kg（g=10N/kg） 19.功率大小的三種比較方法：（1）在相同時間內(nèi)，比較做功的多少，做功越_的物體，功率越大

8、；（2）在完成相同功的條件下比較所用時間的長短，所用時間越_的物體，功率越大；（3）做功的多少和所用時間都不同的情況下，通過公式 _進行比較。 20.青少年在安靜思考問題時，心臟推動血液流動的功率約為1.5W，則你在考試的2小時內(nèi)，心臟做功約為_J，用這些功可以讓一個質(zhì)量為50kg的物體勻速升高_m 21.小紅想測自己上樓的功率，所需的器材除皮卷尺、磅秤外，還應(yīng)當有_；當她分兩次從一樓跑到三樓時，小明先后測出了她登樓的時間分別為12s與15s，則她第一次做的功W1_于（選填“大”、“小”、“等”，下同）第二次做的功W2；第一次測出的功率P1_于第二次的功率P2。 22.三國時著名的軍事家諸葛亮

9、為了對抗魏國的強大騎兵，在前人所制作的弩的基礎(chǔ)上制成了連弩槍，這種武器，最大的特點是能夠連續(xù)擊發(fā)十只利箭，大大增強了攻擊性武器的密度，成了被當代人津津樂道的古代傳奇，后人稱為“諸葛連弩槍”小陽在物理活動課上制作了“趣味連弩槍”，如圖甲和乙所示，連弩的擊發(fā)與圖丙所示的打彈弓一樣，也是利用了_能轉(zhuǎn)化為_能的知識，我們把皮筋拉得越開，箭矢（或彈丸）發(fā)射出去的越遠，其攻擊力相應(yīng)也越強 三、實驗探究題 23.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mBmC ， hA=hChB），

10、推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答： （1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是_，實驗時應(yīng)選擇_兩個圖所示實驗進行比較；在質(zhì)量相同情況下汽車的_越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個重要手段 （2）用來研究超載安全隱患時，應(yīng)選擇_兩個圖所示實驗進行比較交通運輸中，在速度相同情況下汽車的_越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個重要手段 （3）本實驗用了_和_兩種研究方法 24.在做“探究影響動能大小的因素”的實驗中，如圖所示,讓質(zhì)量為m、2m的兩個鋼

11、球分別從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置。 （1）實驗中通過比較木塊_來判斷鋼球動能的大小。 （2）在圖甲和圖丙中,使質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的_相同。 （3）根據(jù)_兩圖中信息,得到的初步結(jié)論是質(zhì)量相同時，速度越大,動能越_。 （4）小明同學查資料發(fā)現(xiàn)鋼球到達平面速度(v)和斜面高度(h)的關(guān)系為 = 。根據(jù)圖中信息你認為質(zhì)量和速度兩個因素中,對動能影響較大的是_。寫出你的推理過程:_。 四、綜合題 25.如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗圖中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況，在此實驗中，mA=mCmB ， 鐵塊所處的初始高度hA=hBhC （1）我們可通過觀察木樁被打進沙坑的v來比較各鐵塊重力勢能的大小 （2）通過比較鐵塊A、C的實驗得出的結(jié)論是：物體的重力勢能大小與鐵塊的_有關(guān) 26.如圖所示，圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射，火箭升空時的照片圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星的運行路線圖（1）運載火箭將“嫦娥一號”平地托起，直沖云天火箭在加速上升過程中，機械能_（填“增大”、“減小”或“不變”），它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進的，這是運