四年級英語下冊unitshoppingblet’slearn教學(xué)設(shè)計

1、教學(xué)設(shè)計基本信r丿息名稱Unit6 shopping B Let' s learn執(zhí)教者張偉課時1所屬教材目錄PEP4 Unit6 shopping B Let ' s learn教材分析教材通過Sarah和媽媽購物的情景圖呈現(xiàn)了單詞的詞形和意義。Let' s play部分要求學(xué)生觀察四張圖，然后將人物姓名、衣物名稱以及價格填寫在表格中，在運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行描述。學(xué)情分析形容詞的認(rèn)知和使用一向是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點，實際上學(xué)生對詞性的 分析是薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)生最先需要掌握的是準(zhǔn)確的理解單詞的詞性。教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)1?能夠聽、說、認(rèn)讀4個有關(guān)物品特點的單詞：nice、prett

2、y、cheap expensive2、能夠熟練運(yùn)用上述單詞描述商品的品質(zhì)及價格。過程與方法目標(biāo)本堂課的教學(xué)中，我首先用歌曲激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生很快投入到英語學(xué)習(xí)中，又復(fù)習(xí)了如何詢問物品的價格。通過Sarah和媽媽購物的情景圖呈現(xiàn)了新單詞，我就衣物的品質(zhì)及價格與學(xué)生進(jìn)行交流、品評，使學(xué)生在真實的購物情景中習(xí)得新詞，并在交流中引導(dǎo)學(xué)生理性消費。在之后的操練中， 采用各種不冋方式鞏固展示新詞。接下來游戲活動，并進(jìn)一步明確cheap和expensive的意義，同時又復(fù)習(xí)了數(shù)字單詞。在最后的輸出環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生將在課堂 獲取的語言信息運(yùn)用在自己的實際生活中，表演購物，鍛了學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。上爹練情感

3、態(tài) 度與價 值觀目 標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生理性消費。教學(xué)重難點重點教學(xué)重點：聽、說、認(rèn)讀 4個有關(guān)物品特點的單詞：nice pretty、cheap expensive難點單詞expensive的讀音；根據(jù)頭際情景運(yùn)用本課 時的四個形容詞。教學(xué)策略與設(shè)計說明結(jié)合生活中的實際情況，理解所學(xué)單詞含義，同時能夠在現(xiàn)實情境中用，熟練運(yùn)用本課單詞描述商品的品質(zhì)及價格。P使教學(xué)過程教學(xué)環(huán) 節(jié)（注明 每個環(huán) 節(jié)預(yù)設(shè) 的時間）Stepl Warmi ng up and lead ing in1、Greeti ngs2、Let' s si ng a songHow much is thatdoggie in the

4、 win dow> .T:The shopp ing is fun .Let' s sing a songcGc. M cGcrr be Cl/C學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖激發(fā) 學(xué)生興趣， 使學(xué)生很 快投3.Look and sayT:Do you want to go shopping? OK,Let ' s go shopp in g.Wow so many thi ngsintheshop.Wha f s in the shop?Let s see 教師播 放 幻燈片，展示裙子、襯衫、 毛衣、帽子、短裙的圖片，Step2 Prese n tati on教師出示本課時情

5、境 圖，逐一教授單詞 pretty、nice、expensive cheapT:Sarah and her mom go shopp ing aga in. What does Sarah like? Le f s listen.1學(xué)習(xí)新單詞pretty。T: What does Sarah like? T:How does she like this dress?（教師帶讀。（2） 板書單詞。（3）指名讀。 （4）Alittle cha nt: pretty, pretty,very pretty.（5） 出示 幾張圖片鞏固pretty。2、學(xué)習(xí)新單詞niceT: Look at that

6、hat.米用頭腦風(fēng)暴的方式讓 學(xué)生快速說出其英文名 稱。Ss:She likes the dress.Ss:lt s pretty.入到英語學(xué)習(xí)中，又復(fù)習(xí)了如何詢問物品的價格。設(shè)計意圖復(fù)習(xí)衣物單詞及 其復(fù)數(shù) 形式。Is it pretty?T:So it' s n ice.教師帶讀。(2) 板書單詞。指名讀。(4) Alittle cha nt: n ice,Ss: Yes,it is.ni ce,very n ice. (5) 出 示幾張圖片鞏固nice。 cheap3禾學(xué)習(xí)Xp單詞iveT: Look at this shirt.How much is it?T: Look at

7、thisS: It's 15 yua n.設(shè)計意cheongsam 旗袍).How圖教師much is it?S: It's 450 yua n.就衣物的T: So the shirt is品質(zhì)及價cheap. The che on格與學(xué)生eXamnsive(1)教師帶進(jìn)行交讀。板書單詞。（3）流、品評，士匕指讀。（4）出示幾張圖使學(xué)生在鞏固cheap禾口真實的購expensve跟讀 B Let' s物情景中l(wèi)earn。習(xí)得新5、大小聲讀。詞，并在6、Let' s chan。交流中引7、練讀展示。導(dǎo)學(xué)生理 性消費。設(shè)計意圖采用各種不同8師生做出評價， 并給予獎勵

8、。9、拓展詞匯量：Step3 Le f s play1、(1)做題。(2)教師訂正答 案。(3)展示。2、Guess the price組內(nèi)利用單詞卡片自由讀單 詞，然后用自己喜歡的方式如:歌謠、升降調(diào)、句子等方式展示。學(xué)生回憶學(xué)過的cool,beautiful,big,small等描述性形容詞。方式鞏固 展示新 詞，可激 發(fā)學(xué)生興 趣，并能 調(diào)動學(xué)生 學(xué)習(xí)的積 極性。:設(shè)計意圖可調(diào)動學(xué)生的積極性，會爭取更 好的表 現(xiàn)。:設(shè)計意Step4 Con solidationMake a newdialogue(1)表演購物T: Suppose you ' ll have a trip,wha

9、t do you want to buy?Now make a new dialogue in your group.(2)小組展示。(3)師生做出評價，并給予獎勵。學(xué)生根據(jù)圖片的信息提示， 完成表格中缺少的單詞。并 在小組內(nèi)描述。小組展示圖片描述。圖可增 強(qiáng)學(xué)生對 知識的總 結(jié)概括及 自主學(xué)習(xí) 的能力。設(shè)計 意圖通 過這一游 戲活動， 激發(fā)學(xué)生 興趣，并 進(jìn)一步明 確 cheap 禾口 expe學(xué)生利用準(zhǔn)備好的衣物，以 小組為單位，分別扮演售貨 員和顧客，表演購物的情景。 教師提供句子支持。的意義， 同時又復(fù) 習(xí)了數(shù)字 單詞。:設(shè)計 意圖引 導(dǎo)學(xué)生將 在課堂上 獲取的語 言信息運(yùn) 用在自己

10、的實際生 活中，訓(xùn) 練學(xué)生的 綜合語言 運(yùn)用能力。課堂小結(jié)2分鐘What have you lear ned today?布置作業(yè)1分鐘和父母用英語談?wù)撘鹿窭镆路钠焚|(zhì)及價格。板書設(shè)計Unit 6 Shopping B Le f s learn n ice prettycheap expe n sive本堂課的教學(xué)中，我首先用歌曲激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生很快投入到英語學(xué)習(xí)中，又復(fù)習(xí)了如何詢問物品的價格。通過Sarah和媽媽購教學(xué)反思物的情景圖呈現(xiàn)了新單詞，我就衣物的品質(zhì)及價格與學(xué)生進(jìn)行交流、品評, 使學(xué)生在真實的購物情景中習(xí)得新詞，并在交流中引導(dǎo)學(xué)生理性消費。在之后的操練中，采用各種不同方式鞏固展示新詞，激發(fā)學(xué)生興趣，并能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，爭取更好的表現(xiàn)。接下來游戲 活動，激發(fā)了學(xué)生興 趣，并進(jìn)一步明確cheap和expensive的意義，同時又復(fù)習(xí)了數(shù)字單詞。 在最后的輸出環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生將在課堂上獲取的語言信息運(yùn)用在自己的實 際生活中，鍛練了學(xué)生的綜合語言運(yùn)用 能力。在教學(xué)過程中，我特別注重 詞匯句子的扎實學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)行 循環(huán)操練，做到教師示范到位，從而使 學(xué)生能夠順利展開練習(xí)！我覺得自己的優(yōu)點是在教學(xué)過程中，設(shè)計的游戲、 活動、任務(wù)等都能激發(fā)學(xué)生的興趣，其中的猜價格游戲，我認(rèn)