山東省臨沂市費縣九年級下期中化學試卷解析

1、2016-2017學年山東省臨沂市費縣九年級（下）期中化學試卷一、選擇題（每題2分，共36分）1下列變化中，有一種與其它三種不同的是（）A燃放煙花B焚燒垃圾C干冰氣化D鋼鐵腐蝕2一次實驗開放日活動中，小楊同學取出一無色溶液，向其中滴加酚酞試液后變紅色小楊同學做出的下列結論中，不正確的是（）A該溶液能使石蕊試液變成藍色B該溶液的pH大于7C該溶液中的溶質一定是某種堿D該溶液顯堿性3下列物質屬于純凈物的是（）A純凈空氣B白酒C稀鹽酸D冰水混合物42月29日，新發(fā)布的環(huán)境空氣質量標準中增加了PM2.5監(jiān)測指標PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石

2、燃料的燃燒下列措施能減少PM2.5污染的是（）A鼓勵開私家車出行B鼓勵使用太陽能熱水器C鼓勵用煤火力發(fā)電D鼓勵用液化石油氣作燃料5下列圖示實驗操作中正確的是（）A過濾燒杯中的液體B給試管中液體加熱C稱量一定質量的食鹽D檢查裝置的氣密性6鐵釘在下列情況中，最容易生銹的是（）A在干燥的空氣中B在潮濕的空氣中C浸沒在自來水中D浸沒在植物油中7下列有關玻璃導氣管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）（）A用排水法集氣B向上排空氣法集氣C用高錳酸鉀制氧氣D檢驗二氧化碳8下列選項符合圖示從屬關系的是（）ABCDX化石燃料懸濁液氧化物金屬Y石油乳濁液化合物單質AABBCCDD9“碳海綿”是已知最輕的固體材

3、料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質），具有疏松多孔結構下列關于“碳海綿”性質的推測一定有錯誤的是（）A碳海綿有吸附作用B碳海綿是灰黑色固體C碳海綿易溶解于水D碳海綿燃燒會產(chǎn)生二氧化碳10“兩型”社會，提倡“低碳”生活，下列有關碳及化合物的說法正確的是（）A金剛石、石墨是碳的單質，而C60則是碳的化合物B二氧化碳不是導致酸雨的主要氣體C室內放一盆水能防止一氧化碳中毒D大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念11下列實驗方法錯誤的是（）A用稀硝酸出去NaCl中混有的Na2CO3B用帶火星的木條區(qū)別空氣和O2C用水區(qū)分NH4NO3和固體NaOH兩種固體D用濕潤的石蕊試液區(qū)別CO和CO21

4、2砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關信息如圖下列有關鎵的說法錯誤的是（）A原子的核電荷數(shù)是31B元素符號是GaC屬于金屬元素D相對原子質量為69.72g13推理是一種重要的化學思維方法，下列推力合理的是（）A鹽是由金屬離子和酸根離子構成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽B因為氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其它溶質D單質中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質不一定是單質14C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具在C3N4中，碳元素的化合價為+4，則氮元素的化合價是

5、（）A+5B+3C+1D315下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是（）A屬于不同種元素B屬于離子，離子符號為Cl1C的化學性質相似D表示的元素在化合物中通常顯+1價16用下列各組藥品，通過以下置換反應驗證鋅的金屬活動性比銅強，F(xiàn)e、ZnSO4、CuSO4Zn、Cu、H2SO4Zn、Cu、FeSO4Zn、Cu、AgNO3，能達到目的是（）ABCD17除去下列各組物質中的雜質，所用試劑和方法均正確的是（）物質雜質除雜所用試劑和方法AO2HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸BNaOHCa（OH）2溶液先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾CNaClNa2CO3先加入過量的澄清石灰水，再過

6、濾DCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)AABBCCDD18在通常情況下，將下列各組中的物質混合，有明顯現(xiàn)象的是（）A氫氧化鈉溶液、稀鹽酸B氮氣、氫氣C硝酸鋇溶液、稀硫酸D銀、硝酸鋅溶液二、填空題（化學方程式2分，其余每空1分，共40分）19化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言，請用化學用語填空：（1）2個氖分子 ；（2）醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽 ；（3）氫氧根離子 ；（4）生理鹽水中的陽離子 ；（5）五氧化二磷中磷元素的化合價 20在物質的宏觀性質、微觀組成（或結構）和表示符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點，如圖甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙三種物質微觀結構示意圖，試回

7、答：（1）寫出該化學反應的化學方程式 ；（2）據(jù)此示意圖你還獲得的信息 21在廚房里蘊含著許多化學知識，請按要求回答下列問題：（1）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是 （填“單質”、“元素”或“原子”）（2）牛奶中富含的營養(yǎng)素是 （填序號）A、糖類 B、蛋白質 C、油脂 D、維生素（3）許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣（主要成分為C3H8）它是石油化工的一種產(chǎn)品，石油氣屬于 能源（填“可再生”或“不可再生”）若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了 原理滅火（填序號）A、清除可燃物 B、使可燃物與氧氣隔絕 C、降低可燃物的著火點如果液化石油氣完

8、全燃燒反應的化學方程式 22金屬與人類活動息息相關（1）鐵鍋手柄上使用的塑料應具有 性（填“熱塑”或“熱固”）；（2）飛機外殼用的主要材料是硬鋁，它屬于 （填序號）；A、合成材料 B、金屬材料 C、復合材料（3）將鐵粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾，若濾液中只含一種溶質，則濾渣中一定含有 23我市某鎮(zhèn)是“中國西瓜之鄉(xiāng)”，生產(chǎn)的富硒西瓜色澤好、糖分高、口感佳，被農業(yè)部認證為國家級“無公害農產(chǎn)品”和“綠色食品”（1）西瓜適合在弱酸性土壤中生長，某校化學課外小組的同學，為了考查某地土壤里是否適合種植西瓜，對其土壤進行了實驗分析，具體實驗步驟如下：將在該地多點選取的土

9、樣混合，并研成粉末耳稱量一定質量的土壤粉末置于燒杯中，加入適量水，攪拌將充分溶解后的混合液進行過濾，所使用的裝置如圖所示，請指出圖中的一項錯誤： 用pH試紙測定過濾后所得土壤溶液的pH測定的具體方法是 （2）經(jīng)測定，該土壤溶液的pH為8，為適合西瓜種植，需對該土壤的酸堿性進行調節(jié)，則下列各項中，可采用的是 （填選項序號）A、施以氫氧化鈣粉末 B、施以碳酸鈣粉末C、用氨水進行噴灌 D、適量施用酸性肥料（3）硒（Se）是人體所需要的重要礦物質營養(yǎng)素，有“抗癌之王”的美稱，硒的原子序數(shù)為34，其相對原子質量為79，硒原子最外層電子層上有6個電子，則下列說法中，不正確的是 （填選項序號）A、硒為非金屬

10、元素 B、硒元素位于第主族C、硒原子很容易失去電子 D、富硒西瓜中的硒元素以化合物形態(tài)存在24用所學知識回答下列問題：（1）氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預防齲齒，如圖是氟元素在周期表中的相關信息及鈉原子結構示意圖，則氟元素的原子核外電子數(shù)是 ，鈉原子在化學反應中易 （填“失”或“得”）電子，氟化鈉可以與鈉與氟氣（F2）反應制得，反應的化學方程式是 （2）氧、氫、鈣等元素能組成多種物質，如Ca（OH）2，與銨態(tài)氮肥（NH4Cl）混合研磨產(chǎn)生氨味，常用此方法檢驗銨態(tài)氮肥，寫出該反應的化學方程式 25元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素，有關信息如表：元素相關信息X可形成相對分子質量最小的氣體

11、單質Y形成的一種單質是天然存在的最硬的物質Z其單質約占空氣體積的01/5M人體內含量最高的金屬元素（1）X元素的名稱是 （2）Y形成的天然存在的最硬的物質是 ，此物質不屬于 （填“有機物”或“無機物”）（3）由X、Y兩種元素組成的最簡單的有機物是 （填化學式），該有機物中X元素的質量分數(shù)為 （4）有Z、M兩種元素按原子個數(shù)比1：1組成的化合物，俗稱 ，寫出它與水反應的化學方程式 26如圖是干電池的截面示意圖廢舊電池也是資源，將其回收利用對保護環(huán)境具有重要意義，請結合圖示回答下列問題（1）碳棒（主要成分是石墨）用作電極，是利用石墨的 性（2）將電池填充物（MnO2、C及NH4Cl的混合物）加水溶

12、解、過濾，便可得到NH4Cl溶液NH4Cl還可作化肥使用，屬于化肥中的 肥，其中氮元素的化合價是 （3）干電池中含有金屬銅和鋅以下能證明Cu、Zn金屬活動性強弱的實際組合是 （填序號）A鋅、銅和稀硫酸 B鋅和氯化銅溶液 C銅和硫酸鋅溶液27如圖所示AF是初中化學常見的物質，圖中“”表示轉化關系，“”表示相互能反應已知A是人體胃液中含有的酸，D是最輕的氣體，B和C含有相同的組成元素（1）寫出F的化學式 E物質的一種用途 B物質的一條化學性質 （2）AB發(fā)生的反應的化學方程式 三、實驗與探究題（化學方程式2分，其余每空1分，共12分）28如圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關問

13、題：（1）寫出編號儀器名稱： （2）當制取較多量CO2時，制取裝置的儀器組合是 （選填序號）（3）閱讀材料回答問題：資料：甲烷是無色無味氣體，密度比空氣小，難溶于水，實驗室可用加熱醋酸鈉和燒堿兩種固體的方法制取甲烷【CH3COONa+NaOH=Na2CO3+CH4】制取甲烷的裝置與實驗室用 （選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同若用如圖裝置收集甲烷，進氣口應為 端（選填“m”或“n”）29化學課后，某興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質了呢？【設計方案、進行實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取

14、少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩 氫氧化鈉溶液一定變質了【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢？【猜想與假設】猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質 猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性【設計方案、進行實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩有 生成說明原溶液中一定有碳酸鈉，相關的反應方程式為 （2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液溶液變紅色說明原溶液中一定 【實驗結論】該氫氧化鈉溶液部分變質【反思與評價】（1）氫氧化鈉溶液露置與空氣中容易變質，請寫出相關反應的化

15、學方程式： （2）在上述【實驗探究2】的實驗中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案 （填“可行”或“不可行”）四、計算題（共12分）30日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖（C12H22O11）則：（1）一個蔗糖分子中含有的原子總數(shù)為 ；（2）蔗糖中氫元素和氧元素的質量比為 31為測定某鐵粉樣品（含少量木炭粉）中鐵的含量，往盛有219g該鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品，測得生成氫氣質量與所加鐵粉樣品質量的關系如圖所示（1）稀鹽酸恰好完全反應時，生成氫氣的質量為 g（2）6g鐵粉樣品中含鐵單質的質量為 g（3）求稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)（寫出計算過程）2016-201

16、7學年山東省臨沂市費縣九年級（下）期中化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共36分）1下列變化中，有一種與其它三種不同的是（）A燃放煙花B焚燒垃圾C干冰氣化D鋼鐵腐蝕【考點】E3：化學變化和物理變化的判別【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、燃放煙花過程中有新物質生成，屬于化學變化B、焚燒垃圾過程中有新物質生成，屬于化學變化C、干冰氣化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化D、鋼鐵腐蝕過程中有新物質生成，屬于化學變化故選C2一次實驗開放日活動中，小楊同學取出一

17、無色溶液，向其中滴加酚酞試液后變紅色小楊同學做出的下列結論中，不正確的是（）A該溶液能使石蕊試液變成藍色B該溶液的pH大于7C該溶液中的溶質一定是某種堿D該溶液顯堿性【考點】91：酸堿指示劑及其性質；99：溶液的酸堿性與pH值的關系【分析】根據(jù)指示劑的性質進行分析，酚酞試液在堿性溶液中變紅，在酸性和中性溶液中不變色，石蕊試液在堿性溶液中變藍，在酸性溶液中變紅，在中性溶液中不變色【解答】解：由題意可知：能使酚酞試液變紅的溶液呈堿性，A、堿性溶液能使石蕊試液變藍，故正確；B、堿性溶液的pH大于7，故正確；C、堿性溶液的溶質不一定是堿，也可能是某種鹽，比如碳酸鈉，故錯誤；D、該溶液呈堿性，故正確；故

18、選C3下列物質屬于純凈物的是（）A純凈空氣B白酒C稀鹽酸D冰水混合物【考點】A5：純凈物和混合物的判別【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子【解答】解：A、純凈空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故A錯；B、白酒中含有酒精和水，屬于混合物，故B錯；C、稀鹽酸中含有氯化氫和水，屬于混合物，故C錯；D、冰水混合物是由水一種物質組成，屬于純凈物，故D正確故選D42月29日，新發(fā)布的環(huán)境空氣質量標準中增加了PM2.5監(jiān)測指標PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒下列措

19、施能減少PM2.5污染的是（）A鼓勵開私家車出行B鼓勵使用太陽能熱水器C鼓勵用煤火力發(fā)電D鼓勵用液化石油氣作燃料【考點】65：防治空氣污染的措施【分析】根據(jù)PM2.5的含義，分析能減少固體顆粒排放的措施的選擇項【解答】解：A、提倡多開私家車出行，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會增加PM2.5污染故A不符合題意；B、太陽能屬于清潔能源，提倡使用清潔能源，能減少固體顆粒排放，能減少PM2.5污染故B符合題意；C、提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電，煤屬于化石燃料，燃燒不充分時生成微小顆粒物，會增加PM2.5污染故C不符合題意；D、提倡使用液化石油氣作燃料，生成的微小顆粒物越多，會增加PM2.5污

20、染故D不符合題意故選：B5下列圖示實驗操作中正確的是（）A過濾燒杯中的液體B給試管中液體加熱C稱量一定質量的食鹽D檢查裝置的氣密性【考點】49：液體藥品的取用；43：稱量器托盤天平；4B：給試管里的液體加熱；4K：檢查裝置的氣密性【分析】A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷；B、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進行分析判斷；C、根據(jù)托盤天平的使用方法進行分析判斷；D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷【解答】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里

21、的液體，且液體體積不能超過試管容積，手要握在試管夾的長柄處，圖中所示操作錯誤；C、使用托盤天平稱物時，要左托盤放稱量物，右托盤放砝碼，圖中所示操作錯誤；D、檢查裝置的氣密性時，用手握住試管外壁，一會兒后，若導管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，圖中所示操作正確故選：D6鐵釘在下列情況中，最容易生銹的是（）A在干燥的空氣中B在潮濕的空氣中C浸沒在自來水中D浸沒在植物油中【考點】8G：金屬銹蝕的條件及其防護【分析】鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸酸性溶液、堿性溶液、鹽溶液能促進金屬生銹【解答】解：A、在干燥的空氣中缺乏水蒸氣，鐵釘不容易生銹故選項錯誤；B、在潮濕的空氣中，鐵釘與氧氣和水充分接

22、觸，容易生銹故選項正確；C、鐵釘浸沒在自來水中時，溶氧很少，不容易生銹故選項錯誤；D、浸沒在植物油中，鐵釘與氧氣和水隔絕，不容易生銹故選項錯誤故選B7下列有關玻璃導氣管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）（）A用排水法集氣B向上排空氣法集氣C用高錳酸鉀制氧氣D檢驗二氧化碳【考點】4P：常用氣體的收集方法；6D：氧氣的制取裝置；6M：二氧化碳的檢驗和驗滿【分析】A用排水法集氣應導管應伸入集氣瓶口；B向上排空氣法集氣導管應深入集氣瓶底部；C用高錳酸鉀制氧氣導管伸入試管內要短一些；D檢驗二氧化碳導管伸入液體內部【解答】解：A用排水法集氣應導管應略伸入集氣瓶口，便于水的排出，故A錯誤；B向上排空氣

23、法集氣導管應深入集氣瓶底部，便于把空氣排凈，故B錯誤；C用高錳酸鉀制氧氣導管伸入試管內要短一些，有利于氣體排出，故C錯誤；D檢驗二氧化碳導管伸入液體內部，使反應更充分，故D正確答案：D8下列選項符合圖示從屬關系的是（）ABCDX化石燃料懸濁液氧化物金屬Y石油乳濁液化合物單質AABBCCDD【考點】7G：懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別；A3：從組成上識別氧化物；A6：單質和化合物的概念；H7：化石燃料及其綜合利用【分析】B、據(jù)溶液與乳濁液的定義和相互關系判斷；D、根據(jù)金屬和單質的定義和相互關系判斷C、根據(jù)化合物、氧化物的定義和相互關系判斷A、根據(jù)化石燃料的分類判斷【解答】解：A、化石燃料主

24、要有三種：煤、石油、天然氣，Y從屬于X，故正確；B、懸濁液與乳濁液是并列關系，故錯誤；C、氧化物屬于化合物，X從屬于Y，故錯誤；D、單質包括金屬單質與非金屬單質，應是X從屬于Y，故錯誤故選：A9“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質），具有疏松多孔結構下列關于“碳海綿”性質的推測一定有錯誤的是（）A碳海綿有吸附作用B碳海綿是灰黑色固體C碳海綿易溶解于水D碳海綿燃燒會產(chǎn)生二氧化碳【考點】C6：碳單質的物理性質及用途；C7：碳的化學性質【分析】A、根據(jù)具有疏松多孔的結構考慮；B、根據(jù)石墨的顏色考慮；C、根據(jù)碳單質的溶解性考慮；D、根據(jù)碳完全燃燒的產(chǎn)物考慮【解答】

25、解：A、“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構，所以具有很強的吸附性，故A說法正確；B、石墨是灰黑色固體，“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管，故B說法正確；C、碳單質難溶于水，碳海綿難溶于水，故C說法不正確；D、碳完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，故D說法正確因為該題選擇錯誤的，故選：C10“兩型”社會，提倡“低碳”生活，下列有關碳及化合物的說法正確的是（）A金剛石、石墨是碳的單質，而C60則是碳的化合物B二氧化碳不是導致酸雨的主要氣體C室內放一盆水能防止一氧化碳中毒D大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念【考點】CA：碳元素組成的單質；6S：二氧化碳對環(huán)境的影響；6V：一氧化

26、碳的毒性；H3：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響【分析】A、由同種元素組成的純凈物是單質，根據(jù)常見的碳單質進行分析判斷B、根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響、酸雨的形成原因進行分析判斷C、根據(jù)一氧化碳難溶于水進行分析判斷D、大量使用天然氣會增加空氣中二氧化碳的含量，據(jù)此解答【解答】解：A、金剛石、石墨是碳的單質，C60是由碳元素一種元素組成的純凈物，也屬于碳的單質，故選項說法錯誤B、二氧化碳排放過多會產(chǎn)生溫室效應，二氧化硫、二氧化氮是導致酸雨的主要氣體，故選項說法錯誤C、一氧化碳難溶于水，室內放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故選項說法錯誤D、大量使用天然氣會增加空氣中二氧化碳的含量，不符合低碳理念，故錯誤故

27、選B11下列實驗方法錯誤的是（）A用稀硝酸出去NaCl中混有的Na2CO3B用帶火星的木條區(qū)別空氣和O2C用水區(qū)分NH4NO3和固體NaOH兩種固體D用濕潤的石蕊試液區(qū)別CO和CO2【考點】34：化學實驗方案設計與評價；4Q：常見氣體的檢驗與除雜方法；9H：鹽的化學性質；9U：酸、堿、鹽的鑒別【分析】A、依據(jù)碳酸鈉能與稀硝酸反應的情況分析解答；B、依據(jù)氧氣能夠助燃的性質分析解答；C、依據(jù)兩者溶于水后溶液的溫度變化分析解答；D、依據(jù)石蕊試紙與酸變色的性質分析解答【解答】解：A、碳酸鈉能與稀硝酸反應生成硝酸鈉水和二氧化碳，氯化鈉與硝酸不反應，所以該方法能除掉碳酸鈉，但引入了硝酸鈉新的雜質，故該方法

28、不可?。籅、氧氣具有助燃性，所以用帶火星的木條區(qū)別空氣和O2，氧氣能使帶火星的木條復燃，故該方法可行；C、NH4NO3溶于水吸熱溶液溫度降低，固體NaOH溶于水放熱溶液溫度升高，故利用溶解時溫度的變化可以區(qū)分兩者；D、二氧化碳溶于水會生成碳酸，碳酸能使石蕊變色，而一氧化碳不能，所以用濕潤的石蕊試紙可以區(qū)別CO和CO2；故選A12砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關信息如圖下列有關鎵的說法錯誤的是（）A原子的核電荷數(shù)是31B元素符號是GaC屬于金屬元素D相對原子質量為69.72g【考點】C5：元素周期表的特點及其應用【分析】根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息及辨別

29、元素的種類的方法進行解答本題【解答】解：A根據(jù)原子的核電荷數(shù)=原子序數(shù)，則鎵原子的核電荷數(shù)是31，故A不符合題意；B根據(jù)圖可知信息：鎵元素符號是Ga，故B不符合題意；C根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱有“钅”字旁，因此鎵屬于金屬元素，故C不符合題意；D根據(jù)圖可知信息：相對原子質量為69.72其單位為1，而非g故D符合題意故選：D13推理是一種重要的化學思維方法，下列推力合理的是（）A鹽是由金屬離子和酸根離子構成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽B因為氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其它溶質D單

30、質中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質不一定是單質【考點】A9：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；7I：飽和溶液和不飽和溶液；A6：單質和化合物的概念【分析】A、根據(jù)銨鹽的概念考慮本題；B、根據(jù)氧化物的特點進行考慮；C、根據(jù)飽和溶液的定義進行考慮；D、根據(jù)單質的概念進行考慮【解答】解：A、硝酸銨屬于銨鹽，故錯B、根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素含氧元素的化合物不一定是由兩種元素組成，所以不一定是氧化物，故錯；C、飽和溶液是指在一定溫度下，不能再溶解某一溶質的溶液叫做這種溶質的飽和溶液，這種飽和溶液可以溶解其它物質，故錯；D、只含有一種元素的物質不一定是單質，例如氧氣和

31、臭氧組成的物質就屬于混合物，故正確故選D14C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具在C3N4中，碳元素的化合價為+4，則氮元素的化合價是（）A+5B+3C+1D3【考點】D6：有關元素化合價的計算【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合C3N4的化學式進行解答即可【解答】解：在C3N4中，碳元素的化合價為+4，設氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+4）×3+4x=0，則x=3價故選：D15下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是（）A屬于不同種元素B屬于離子，離子符號為Cl1C的化學性質相似D表示的元素在化合物中通常顯+1

32、價【考點】B8：原子結構示意圖與離子結構示意圖【分析】A、依據(jù)同種元素質子數(shù)相同分析判斷；B、依據(jù)離子中質子數(shù)與核外電子數(shù)不等以及離子符號的書寫要求分析判斷；C、依據(jù)元素的性質和最外層電子數(shù)關系密切分析解決；D、依據(jù)該原子最外層電子數(shù)的特點分析判斷【解答】解：A、同種元素質子數(shù)一定相同，的質子數(shù)都是17，所以兩者屬于同種元素，故A錯誤；B、由于離子中質子數(shù)與核外電子數(shù)不等，而中質子數(shù)比電子數(shù)少1是氯離子，其符號應該是Cl，故B錯誤；C、因為元素的性質和最外層電子數(shù)關系密切，所以最外層電子數(shù)相同則化學性質相似，的最外層電子數(shù)分別是8、7，故性質不會相似，故C錯誤；D、該原子最外層電子數(shù)是1，化學

33、反應中易失掉這個電子而形成帶一個單位正電荷的陽離子，所以表示的元素在化合物中通常顯+1價，故D正確故選：D16用下列各組藥品，通過以下置換反應驗證鋅的金屬活動性比銅強，F(xiàn)e、ZnSO4、CuSO4Zn、Cu、H2SO4Zn、Cu、FeSO4Zn、Cu、AgNO3，能達到目的是（）ABCD【考點】86：金屬活動性順序及其應用【分析】根據(jù)金屬活動性順序，驗證金屬的活動性順序是否合理，可根據(jù)“反應則活潑，不反應則不活潑”進行分析判斷，通過分析方案所能得到的結論，確定是否能得出銅、鐵、鋅三種金屬的活動性順序【解答】解：Fe與CuSO4溶液反應置換出Cu，說明了活動性FeCu，F(xiàn)e不與ZnSO4溶液不反

34、應，說明了活動性ZnFe，由此可驗證鋅的金屬活動性比銅強，故能達到目的Zn能與H2SO4反應，Cu不能與H2SO4反應，說明了Zn的金屬活動性比Cu強，故能達到目的；Zn與FeSO4溶液反應置換出Fe，說明了金屬活動性ZnFe，Cu與FeSO4溶液不反應，說明了金屬活動性FeCu，由此可得出鋅的金屬活動性比銅強，故能達到目的；Zn、Cu都能與AgNO3反應，說明了Zn、Cu的金屬活動性大于Ag，但不能比較Zn、Cu的金屬活動性，不能達到目的由以上分析可知，B正確故選B17除去下列各組物質中的雜質，所用試劑和方法均正確的是（）物質雜質除雜所用試劑和方法AO2HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃

35、硫酸BNaOHCa（OH）2溶液先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾CNaClNa2CO3先加入過量的澄清石灰水，再過濾DCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)AABBCCDD【考點】2H：物質除雜或凈化的探究；4Q：常見氣體的檢驗與除雜方法；95：堿的化學性質；9H：鹽的化學性質【分析】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質【解答】解：A、HCl氣體能與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，O2不與氫氧化鈉溶液反應，再通過濃硫酸除去水蒸氣，

36、能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確B、Ca（OH）2溶液能與過量的Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液，能除去雜質但引入了新的雜質碳酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤C、Na2CO3能與過量的澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液，能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈉、碳酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤D、CaO和CaCO3均能與適量的稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤故選：A18在通常情況下，將下列各組中的物質混合，有明顯現(xiàn)象的是（）A氫氧化鈉溶液、稀鹽酸B氮氣、氫氣C硝酸

37、鋇溶液、稀硫酸D銀、硝酸鋅溶液【考點】9I：復分解反應及其發(fā)生的條件；85：金屬的化學性質；HK：氫氣的化學性質與燃燒實驗【分析】物質混合有明顯現(xiàn)象發(fā)生，指的是由明顯的變色、沉淀或氣體現(xiàn)象發(fā)生，可以根據(jù)反應的想象進行分析【解答】解：A、氫氧化鈉和鹽酸反應生成易溶于水的氯化鈉和水，沒有明顯的現(xiàn)象，故A錯誤；B、氮氣和氧氣混合不反應，無明顯現(xiàn)象，故B錯誤；C、硝酸鋇和硫酸混合能生成不溶于水的硫酸鋇白色沉淀，現(xiàn)象明顯，故C正確；D、銀排在鋅的后面，與硝酸鋅不反應，無明顯現(xiàn)象，故D錯誤，故選C二、填空題（化學方程式2分，其余每空1分，共40分）19化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言，請用化學用

38、語填空：（1）2個氖分子2Ne；（2）醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3；（3）氫氧根離子OH；（4）生理鹽水中的陽離子Na+；（5）五氧化二磷中磷元素的化合價2O5【考點】DF：化學符號及其周圍數(shù)字的意義【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目【解答】解：（1）分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以2個氖分子可表示為：2Ne；（2）醫(yī)療上

39、用來治療胃酸過多的一種鹽是碳酸氫鈉，其化學式為：NaHCO3；（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略故氫氧根離子可表示為：OH；（4）生理鹽水是氯化鈉的水溶液，其中的陽離子是鈉離子，其符號為：Na+；（5）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以五氧化二磷中磷元素的化合價，故可表示為： 2O5；故答案為：（1）2Ne （2）NaHCO3 （3）OH（4）Na+（5）2O5；20在物質的宏觀性質、微觀組成（或結構）和表

40、示符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點，如圖甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙三種物質微觀結構示意圖，試回答：（1）寫出該化學反應的化學方程式CO+2H2CH3OH；（2）據(jù)此示意圖你還獲得的信息化學反應前后，原子種類、數(shù)目、質量不變【考點】B3：微粒觀點及模型圖的應用；G5：書寫化學方程式、【分析】（1）觀察物質微觀結構示意圖，分析反應物、生成物及反應的條件，寫出反應的化學方程；（2）根據(jù)微粒的變化可以分析分子、原子的變化等【解答】解：（1）由微粒的構成可知，甲、乙、丙物質的化學式分別是：CO、H2、CH3OH，該化學反應的化學方程式：CO+2H2CH3OH；（2）由微粒的變化可知，化學反

41、應前后，原子種類、數(shù)目、質量不變等故答為：（1）CO+2H2CH3OH（2）化學反應前后，原子種類、數(shù)目、質量不變21在廚房里蘊含著許多化學知識，請按要求回答下列問題：（1）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是元素（填“單質”、“元素”或“原子”）（2）牛奶中富含的營養(yǎng)素是B（填序號）A、糖類 B、蛋白質 C、油脂 D、維生素（3）許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣（主要成分為C3H8）它是石油化工的一種產(chǎn)品，石油氣屬于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了A原理滅火（填序號）A、清除可燃物 B、使可燃物

42、與氧氣隔絕 C、降低可燃物的著火點如果液化石油氣完全燃燒反應的化學方程式C3H8+5O23CO2+4H2O【考點】J4：食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素；C1：元素的概念；G5：書寫化學方程式、；H4：滅火的原理和方法；HO：常見能源的種類、能源的分類【分析】（1）食物中含有的鐵、碘、鋅等通常是指元素；（2）根據(jù)蛋白質的食物來源進行分析；（3）根據(jù)化石燃料是不可再生資源分析；根據(jù)滅火原理分析解答；根據(jù)液化石油氣（主要成分是C3H8）完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出反應的化學方程式即可【解答】解：（1）我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是元素；（2）牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質；（3）石油、

43、天然氣、煤是三大化石燃料，屬于不可再生資源；廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是清除了可燃物；液化石油氣（主要成分是C3H8）完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C3H8+5O2 3CO2+4H2O故答案為：（1）元素；（2）B；（3）不可再生；A；C3H8+5O23CO2+4H2O22金屬與人類活動息息相關（1）鐵鍋手柄上使用的塑料應具有熱固性（填“熱塑”或“熱固”）；（2）飛機外殼用的主要材料是硬鋁，它屬于B（填序號）；A、合成材料 B、金屬材料 C、復合材料（3）將鐵粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾，若濾液中只含一種溶質，則濾渣中一定含有Cu、Ag

44、【考點】I1：塑料及其應用；85：金屬的化學性質；89：金屬材料及其應用【分析】（1）根據(jù)合成材料的概念及特點作答即可；（2）根據(jù)材料的分類來分析；（3）在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來【解答】解：（1）塑料手柄屬于合成材料，塑料手柄是由網(wǎng)狀結構的高分子材料合成的，此種材料一經(jīng)加工成型就不會受熱融化，因而具有熱固性，故填：熱固；（2）硬鋁屬于合金，合金屬于金屬材料；故填：B；（3）AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵先與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，再與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，銅能與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀根據(jù)題意，濾液中只含一

45、種溶質，那該溶質一定是硝酸亞鐵，說明加入的鐵已經(jīng)把硝酸銅中的銅和硝酸銀中的銀完全置換出來了，則濾渣中一定含有銅和銀；故填：Cu、Ag23我市某鎮(zhèn)是“中國西瓜之鄉(xiāng)”，生產(chǎn)的富硒西瓜色澤好、糖分高、口感佳，被農業(yè)部認證為國家級“無公害農產(chǎn)品”和“綠色食品”（1）西瓜適合在弱酸性土壤中生長，某?；瘜W課外小組的同學，為了考查某地土壤里是否適合種植西瓜，對其土壤進行了實驗分析，具體實驗步驟如下：將在該地多點選取的土樣混合，并研成粉末耳稱量一定質量的土壤粉末置于燒杯中，加入適量水，攪拌將充分溶解后的混合液進行過濾，所使用的裝置如圖所示，請指出圖中的一項錯誤：傾倒液體的燒杯沒有緊靠玻璃棒用pH試紙測定過濾后

46、所得土壤溶液的pH測定的具體方法是用玻璃棒蘸取土壤溶液滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH值（2）經(jīng)測定，該土壤溶液的pH為8，為適合西瓜種植，需對該土壤的酸堿性進行調節(jié)，則下列各項中，可采用的是D（填選項序號）A、施以氫氧化鈣粉末 B、施以碳酸鈣粉末C、用氨水進行噴灌 D、適量施用酸性肥料（3）硒（Se）是人體所需要的重要礦物質營養(yǎng)素，有“抗癌之王”的美稱，硒的原子序數(shù)為34，其相對原子質量為79，硒原子最外層電子層上有6個電子，則下列說法中，不正確的是C（填選項序號）A、硒為非金屬元素 B、硒元素位于第主族C、硒原子很容易失去電子 D、富硒西瓜中的硒元素以化合物形態(tài)存

47、在【考點】99：溶液的酸堿性與pH值的關系；4G：過濾的原理、方法及其應用；4U：溶液的酸堿度測定；C4：元素的簡單分類【分析】（1）根據(jù)過濾操作的要求和測定溶液pH的方法來分析；（2）根據(jù)酸堿中和的原理來解答；（3）根據(jù)元素名稱、原子序數(shù)、最外層電子數(shù)以及元素的存在形式來分析【解答】解：（1）在過濾操作中，燒杯要緊靠在玻璃棒的中下部；pH試紙測定pH的方法是：將一小片pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上，再將變色的試紙與標準比色卡對照讀出數(shù)值，故（2）土壤溶液的pH等于8，顯堿性，可以加入酸性物質加以中和，AC均顯堿性，B不與堿性物質反應，D酸性肥料能與土壤中的堿性物質

48、發(fā)生中和反應加以改良；故填：D；（3）A、由“硒”的漢字偏旁可知，它屬于非金屬元素；故正確；B、因為電子層數(shù)決定周期數(shù)，硒原子核外有4個電子層，硒元素位于第主族，故正確；C、硒原子的最外層有6個電子，所以在化學變化中易得到電子；故錯誤；D、元素一般是以化合物的形式存在的故正確故選C答案：（1）傾倒液體的燒杯沒有緊靠玻璃棒； 用玻璃棒蘸取土壤溶液滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH值（2）D；（3）C24用所學知識回答下列問題：（1）氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預防齲齒，如圖是氟元素在周期表中的相關信息及鈉原子結構示意圖，則氟元素的原子核外電子數(shù)是9，鈉原子在化學反應中

49、易失（填“失”或“得”）電子，氟化鈉可以與鈉與氟氣（F2）反應制得，反應的化學方程式是2Na+F2=2NaF（2）氧、氫、鈣等元素能組成多種物質，如Ca（OH）2，與銨態(tài)氮肥（NH4Cl）混合研磨產(chǎn)生氨味，常用此方法檢驗銨態(tài)氮肥，寫出該反應的化學方程式Ca（OH）2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3+H2O【考點】C5：元素周期表的特點及其應用；B8：原子結構示意圖與離子結構示意圖；G5：書寫化學方程式、【分析】（1）根據(jù)元素周期表和原子結構示意圖的信息以及化學方程式的寫法來分析；（2）根據(jù)化學反應的原理以及化學方程式的寫法來分析【解答】（1）由元素周期表的信息可知，氟元素的原子序數(shù)為9，在

50、原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，所以氟原子的核外電子數(shù)為9；鈉原子的最外層有1個電子，在化學反應中易失去電子，鈉與氟氣反應生成氟化鈉；故填：9；失；2Na+F2=2NaF；（2）NH4Cl與Ca（OH）2混合研磨要產(chǎn)生NH3、H2O和CaCl2，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3故填：Ca（OH）2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3+H2O25元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素，有關信息如表：元素相關信息X可形成相對分子質量最小的氣體單質Y形成的一種單質是天然存在的最硬的物質Z其單質約占空氣體積的01/5M人體內含量最高的金屬元素（1）X

51、元素的名稱是氫（或H）（2）Y形成的天然存在的最硬的物質是金剛石，此物質不屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）（3）由X、Y兩種元素組成的最簡單的有機物是CH4（填化學式），該有機物中X元素的質量分數(shù)為25%（4）有Z、M兩種元素按原子個數(shù)比1：1組成的化合物，俗稱生石灰，寫出它與水反應的化學方程式CaO+H2O=Ca（OH）2【考點】AE：物質的鑒別、推斷；AC：有機物與無機物的區(qū)別；DA：元素的質量分數(shù)計算；G5：書寫化學方程式、【分析】根據(jù)元素X、Y、Z、M是初中化學常見的四種元素，X可形成相對分子質量最小的氣體單質，所以X是氫元素，Y形成的一種單質是天然存在的最硬的物質，所以Y是碳元

52、素，Z其單質約占空氣體積的，所以Z是氧元素，M是人體內含量最高的金屬元素，所以M是鈣元素，然后將推出的元素進行驗證即可【解答】解：元素X、Y、Z、M是初中化學常見的四種元素，X可形成相對分子質量最小的氣體單質，所以X是氫元素，Y形成的一種單質是天然存在的最硬的物質，所以Y是碳元素，Z其單質約占空氣體積的，所以Z是氧元素，M是人體內含量最高的金屬元素，所以M是鈣元素，經(jīng)過驗證，推導正確（1）根據(jù)分析，所以X是氫元素；（2）碳元素形成的天然存在的最硬的物質是金剛石，此物質不屬于有機物；（3）由碳元素、氫元素組成的最簡單的有機物是CH4，該有機物中X元素的質量分數(shù)為：×100%=25%；（4）由鈣、氧兩元素按原子個數(shù)比1：1組成的化合物，俗稱生石灰，氧化鈣與水反應反應生成氫氧化鈣，化學方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2故答案為：（1）氫（或H）；（2）金剛石； 有機物；（3）CH4；25%；（4）生石灰； CaO+H2O=Ca（OH）226如圖是干電池的截面示意圖廢舊電池也是資源，將其回收利用對保護環(huán)境具有重要意義，請結合圖示回答