班主任工作心得交流發(fā)言稿

1、班主任工作心得交流發(fā)言稿班主任工作心得交流發(fā)言稿今天，能在這里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常榮幸。作為一名新的班主任，又是一個(gè)很不受重視的小學(xué)科，我沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)、驕人成績(jī)可談， 在座的有很多無論是在教學(xué)方面還是在班主任工作方面都是老前輩了，下面我就向大家匯報(bào)一下本人的工作：1 半期以我認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的“九個(gè)嚴(yán)禁”，目前為止我班沒有學(xué)生因?yàn)檫`反學(xué)校的“九個(gè)嚴(yán)禁”被學(xué)校通報(bào)； 每天堅(jiān)持“三查六查”并及時(shí)上報(bào)學(xué)部；2、因?yàn)閷W(xué)科的特殊性，與學(xué)生接觸的時(shí)間比較少，所以經(jīng)常與班級(jí)科任老師交流， 及時(shí)了解學(xué)生的情況。 從各科任老師的交流與談話中得知： “班級(jí)總體情況良好， 大多數(shù)同學(xué)盡管基礎(chǔ)

2、較差但仍然在努力， 有極少一部分同學(xué)因?yàn)榛A(chǔ)差、 意志力薄弱放棄了學(xué)習(xí)”。 從月考、 半期考試的成績(jī)看班級(jí)偏科的學(xué)生比較多（理科有很多學(xué)生實(shí)在學(xué)不了） ，班級(jí)大部分科任老師也這么反應(yīng)。在月考、半期考試中本班在10 個(gè)平行班級(jí)中排名中上。3、半期考試的結(jié)束就意味著學(xué)期考試即將到，以前的成績(jī)已經(jīng)成為過去， 在下一步的工作中有很多的事情等著我們。首先， 1 作為一名班主任必須要管理好班級(jí)。其次，要對(duì)班級(jí)成績(jī)、學(xué)生成績(jī)做好質(zhì)量分析，幫助學(xué)生找出問題，協(xié)助他們做好下期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。鼓勵(lì)差生，幫助其建立自信。第三，必須加強(qiáng)與班級(jí)科任老師的合作與交流，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況及思想動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)找到應(yīng)對(duì)措施。4、

3、修中學(xué)學(xué)風(fēng)：立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善，王 xx教條示龍場(chǎng)諸生同學(xué)們追隨我到此（龍場(chǎng)驛） ，情真意切。我擔(dān)心沒有什么能力幫助你們， 用四條要求互相勉勵(lì)， 答謝各位同學(xué)的厚意：一是立志；二是勤學(xué)；三是改過；四是責(zé)善。所謂立志就是樹立志向。志向不樹立，天下就沒有可以做成功的事情，即使是各行各業(yè)的技能手藝， 沒有一項(xiàng)不是以志向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)的。 如今求學(xué)之人懶散怠慢，荒廢時(shí)日，最終一事無成， 都是由于志向沒有樹立罷了。 所以立志成為圣人， 就可以成為圣人； 立志成為賢人，就可以成為賢人。志向不樹立， 就像沒有方向的船， 就像沒有籠頭的馬，終究達(dá)不到目標(biāo)。 勤學(xué)即為勤奮學(xué)習(xí)。 已經(jīng)立志成為君子，就應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)開始

4、。但凡學(xué)習(xí)不勤奮，一定知道他的志向還不堅(jiān)定。改過就是改正錯(cuò)誤。錯(cuò)誤，從大賢大能之人開始，沒有誰能免除， 然而過錯(cuò)對(duì)賢能之人沒有造成不良影響，是因?yàn)樗麄兡苤e(cuò)就改。所以不以沒有過錯(cuò)為貴，而以善于改正錯(cuò)誤為貴。責(zé)善就是互相監(jiān)督、提醒，使對(duì)方品格臻于至善。 2 、班主任工作的“嚴(yán)”、“愛”、“細(xì)”俗話說的好： “不以規(guī)矩不能成方圓”。 作為一名班主任首先你必須嚴(yán)于律己。 孔子說過： “其身正， 不令而行； 其身不正，雖令不從”。要求學(xué)生做到的， 你必須先做到。 因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。其次，你必須嚴(yán)格要求學(xué)生。班級(jí)的規(guī)制度都讓學(xué)生參與制定，盡量使制度科學(xué)化、 民主化。因?yàn)橐?guī)制度是大家共同制定的，執(zhí)行

5、起也比較順利。 如果哪過學(xué)生違反了班規(guī)班紀(jì)， 從情理上也自愿接受懲罰。愛即愛心敞開。 作為班主任只有走進(jìn)了孩子的心靈世界。 才能與孩子心心相通， 你才能真心真意地愛他們。 當(dāng)孩子們體會(huì)到至老師真心的關(guān)愛時(shí)， 那心靈的大門才會(huì)悄然打開。 因?yàn)檎l愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有愛才會(huì)教育好孩子。細(xì)即細(xì)致入微。 班干部是班主任的得力助手。 培養(yǎng)好班干部，班主任呢就不會(huì)脫了學(xué)生， 不會(huì)孤軍奮戰(zhàn)。 一定要精挑細(xì)選好一批有思想、 有責(zé)任心的班干部。 在選取班干部時(shí)也要通過一些活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮其特長(zhǎng)，有一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。在學(xué)生展示的過程你也可以了解學(xué)生的性格、 才能、品行，然后再根據(jù)他們不同的性格安排相應(yīng)的職位。俗話說：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”。班主任在細(xì)致管理的同時(shí)，還應(yīng)該發(fā)揮民主， 讓每一個(gè)學(xué)生都參加到班級(jí)管理中。 3 作為一名班主任， 工作的需要，