環(huán)境表格（王昊）2013、4

1、室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境設(shè)計(jì)：三月主題溫暖的感覺(jué)本月主題目標(biāo)三月主題通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)，幼兒參與討論、制作、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，讓幼兒充分感受人與人之間的“愛(ài)”，人與自然的和諧相處，學(xué)習(xí)基本的文明禮儀，學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)自己對(duì)同伴、對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，對(duì)身邊的人的關(guān)愛(ài)之情，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)！1、能安靜的傾聽(tīng)，并大膽、較完整的表達(dá)自己的見(jiàn)解，具有初步的判斷你能力。2、喜歡交朋友，能與同伴友好相處，能用合適的方法表達(dá)自己對(duì)于同伴、親人的情感。3、注意關(guān)注周圍生活中的天氣變化，認(rèn)識(shí)星期，學(xué)習(xí)進(jìn)行記錄和統(tǒng)計(jì)。4、能創(chuàng)造性的利用廢舊物品制作玩具，美工作品。5、能與同伴合作，創(chuàng)造性的進(jìn)行體育游戲，克服困難，在游戲中學(xué)會(huì)互幫互助

2、。6、注意觀察周圍生活中常見(jiàn)的植物、小動(dòng)物，學(xué)會(huì)照顧它們，具有初步的責(zé)任感和愛(ài)心，耐心對(duì)待植物、小動(dòng)物區(qū)域名稱活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容投放材料（整合家長(zhǎng)、社區(qū)資源）活動(dòng)規(guī)則教師指導(dǎo)要點(diǎn)觀察記錄益智區(qū)1、知道每周星期的順序，學(xué)會(huì)在生活中簡(jiǎn)單的運(yùn)用2、學(xué)習(xí)觀察記錄天氣日記，統(tǒng)計(jì)一周天氣的變化1、認(rèn)識(shí)日歷、星期，制作“三月的日歷”2、學(xué)習(xí)觀察天氣變化，記錄氣象日記，統(tǒng)計(jì)一周的天氣家長(zhǎng)共同收集各種日歷。制作日歷的白紙、勾線筆、天氣記錄表、統(tǒng)計(jì)表、趨勢(shì)圖家長(zhǎng)和幼兒共同收看“天氣預(yù)報(bào)”1、正確使用記錄表2、教師將幼兒分組能力強(qiáng)弱搭配3、督促孩子堅(jiān)持每天輪流記錄并統(tǒng)計(jì)天氣日記制作“三月的日歷”幼兒分組記錄一周天氣、

3、并統(tǒng)計(jì)教師指導(dǎo)幼兒制作天氣趨勢(shì)圖有目的的觀察（附觀察記錄表二）對(duì)幼兒的活動(dòng)進(jìn)行觀察并進(jìn)行記錄隨機(jī)觀察：對(duì)幼兒在活動(dòng)中的個(gè)別情況、突發(fā)情況進(jìn)行觀察分析總結(jié)幼兒情況：1¡ 材料使用2¡ 協(xié)商解決問(wèn)題美工區(qū)1¡ 熱情的參與美工制作活動(dòng)。2¡ 感受美的創(chuàng)造活動(dòng)的樂(lè)趣。3¡ 愿意動(dòng)手制作玩具。1、圍繞主題建構(gòu)活動(dòng)制作花園中的數(shù)、花和各種植物2、幼兒進(jìn)行分組制作“美麗公園”中的景物、設(shè)施家長(zhǎng)參與共同收集廢舊廣告紙、紙盤、紙杯、草紙桶、彩筆、吸管、見(jiàn)到、雙面膠、彩色卡紙1¡ 分工合作，合理布局2¡ 選擇合適的材料進(jìn)行活動(dòng)3¡ 安

4、全使用剪刀等美工材料4¡ 注重區(qū)域間的協(xié)調(diào)、溝通5¡ 收拾整理建構(gòu)材料、美工材料、輔助材料等1¡ 引導(dǎo)幼兒將“美麗的花園”的整體規(guī)劃出來(lái)：圍墻、道路、路燈、休閑區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、合理的布局和協(xié)調(diào)的分工建構(gòu)2、建議幼兒分組進(jìn)行有步驟的主題建構(gòu)（規(guī)劃組、道路組、綠化組、協(xié)調(diào)組等）提醒與其他區(qū)域合作建構(gòu)區(qū)1¡ 積極參與主題建構(gòu)活動(dòng)，體驗(yàn)成功快樂(lè)2¡ 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力1¡ 圍繞“美麗的公園”主題進(jìn)行建構(gòu)游戲2¡ 大膽的表現(xiàn)公園中的設(shè)施和場(chǎng)景各種建構(gòu)玩具、飲料瓶、牙膏盒、橡皮泥、吸管、彩色卡紙、果凍盒、幼兒自制植物、動(dòng)物、人偶、區(qū)域名稱活

5、動(dòng)目標(biāo) 活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)材料（現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用）活動(dòng)規(guī)則指導(dǎo)重點(diǎn)觀察記錄表演區(qū)1¡ 體驗(yàn)?zāi)缸忧樯?，能表現(xiàn)愛(ài)媽媽的自豪感2¡ 鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作表演歌曲內(nèi)容（3.8婦女節(jié)活動(dòng)）1¡ 熟練演唱“小烏鴉愛(ài)媽媽”歌曲，分角色表演（3.8婦女節(jié)）2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)電視機(jī)、DVD機(jī)、歌曲MP3、歌曲“小烏鴉愛(ài)媽媽”視頻、制作紅花材料、制作“愛(ài)心卡”材料剪刀、雙面膠、彩色筆1、認(rèn)真聆聽(tīng)小烏鴉歌曲的磁帶，選擇合適的頭飾、道具表演2、合理選擇使用材質(zhì)制作紅花的3、幼兒獨(dú)立制作“愛(ài)心卡片”表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。1¡ 帶幼兒制作小烏鴉的頭飾、表演道具。2、增強(qiáng)幼兒參與興趣學(xué)

6、說(shuō)“我的媽媽很能干.”有目的的觀察（附觀察記錄表二）對(duì)幼兒的活動(dòng)進(jìn)行觀察并進(jìn)行記錄隨機(jī)觀察：對(duì)幼兒在活動(dòng)中的個(gè)別情況、突發(fā)情況進(jìn)行觀察分析總結(jié)幼兒情況：1、材料使用2、協(xié)商解決問(wèn)題反饋情況：1¡ 向幼兒反饋活動(dòng)中情況2¡ 教師下一步調(diào)整活動(dòng)材料、內(nèi)容等語(yǔ)言區(qū)1¡ 體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)2¡ 理解故事內(nèi)容3¡ 能說(shuō)出幫助他人的辦法（3.5學(xué)雷鋒活動(dòng)）1¡ 熟悉故事“七色花”情節(jié)、人物2¡ 模仿故事表達(dá)：如果我有一朵七色花.電視機(jī)、DVD機(jī)、故事MP3、自制“七色花”若干、網(wǎng)絡(luò)下載：雷鋒叔叔圖片、故事、幼兒互幫互助圖片自制小電視、小

7、話筒1¡ 幼兒大膽、清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)2¡ 學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，輪流表達(dá)3¡ 教師幫助使用信息技術(shù)手段1¡ 豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，了解“雷鋒叔叔”幫助別人的故事。2、愿意向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)“我?guī)蛬寢屪?”體育區(qū)1¡ 感受與同伴進(jìn)行合作游戲的快樂(lè)2¡ 提高身體的協(xié)調(diào)能力3¡ 練習(xí)二人雙腳協(xié)調(diào)行進(jìn)，保持身體平衡。1、游戲“二人三足”2、游戲“共傘”3、自選器材游戲“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”視頻電視、DVD機(jī)、收集廢舊報(bào)紙、長(zhǎng)布條若干、報(bào)紙制作的紙棒、紙球；紙盤制作的飛碟、風(fēng)火輪；飲料瓶制作保齡球1、23人一組玩游戲2¡ 會(huì)正確使用游戲

8、材料：系布條、不撐破報(bào)紙3¡ 注意與他人協(xié)調(diào)動(dòng)作，保護(hù)自身安全1、“二人三足”游戲提醒幼兒步調(diào)一致，注意安全前進(jìn)2、“共傘”游戲增加難度，三人同時(shí)到達(dá)不撐破“傘”種植與飼養(yǎng)1¡ 對(duì)于小動(dòng)物、植物做朋友感興趣，愿意親近他們2¡ 能仔細(xì)觀察、耐心的照顧動(dòng)物、植物3¡ 用各種方式表達(dá)對(duì)動(dòng)、植物的認(rèn)識(shí)植物：太陽(yáng)花、鳳仙花、向日葵、黃瓜、蘿卜、小白菜、蒜、苦瓜動(dòng)物：小兔、蝌蚪、蠶寶寶、龜、金魚(yú)網(wǎng)上收集植物生長(zhǎng)的習(xí)性、生活種植方法的資料、小動(dòng)物的圖片、喂養(yǎng)方式的資料，共同收集花盆、土、花種、肥料、“愛(ài)心小組”幼兒名冊(cè)幼兒學(xué)會(huì)給植物澆水，適當(dāng)施肥。照顧小動(dòng)物，喂食它們

9、喜歡的食物，清理排泄物，進(jìn)行觀察。教師將幼兒分成“植物愛(ài)心小組、動(dòng)物愛(ài)心小組”指導(dǎo)孩子們進(jìn)行喂食、清理排泄物、澆水、施肥等工作，并進(jìn)行細(xì)致的觀察。附一：天氣記錄表時(shí)間： 年 月 日 日 星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日天氣情況（圖畫表示）天氣晴天多云雨天陰天統(tǒng)計(jì)天數(shù)（數(shù)字表示）附：天氣趨勢(shì)圖例晴天多云雨天陰天 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的豎線上用“ ”記錄當(dāng)天的天氣情況3¡ 幼兒園功能室環(huán)境設(shè)計(jì)：三月主題溫暖的感覺(jué) 我園能將環(huán)境納入班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，課程構(gòu)建的整體規(guī)劃，彰顯我園“因地制宜、合理規(guī)劃、信息技術(shù)引領(lǐng)”的園所文化。設(shè)計(jì)并每日向

10、班級(jí)開(kāi)放的功能室：創(chuàng)意空間、藝術(shù)空間、閱讀空間、網(wǎng)絡(luò)空間、快樂(lè)空間、生態(tài)種植園。注重了布局的合理性，利用實(shí)效性、設(shè)置的科學(xué)性，全面向幼兒開(kāi)放，其中材料投放注重可變性和層次性，滿足不同年齡班幼兒活動(dòng)需要，并根據(jù)幼兒的興趣和需要調(diào)整。幼兒園功能室設(shè)計(jì)，開(kāi)放制定了合理、科學(xué)、嚴(yán)格的“功能室時(shí)間安排”、“功能室活動(dòng)要求”（活動(dòng)時(shí)間、班級(jí)安排）我班結(jié)合“功能室活動(dòng)開(kāi)展參與設(shè)計(jì)，并制定詳細(xì)活動(dòng)方案，如下表：功能室名稱活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)材料活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)重點(diǎn)觀察記錄創(chuàng)意空間美工裝飾活動(dòng)“我的媽媽真美麗”光碟、紙盤、卡紙、毛線、糖紙、剪刀周一上午10：4511：15大膽運(yùn)用材料重點(diǎn)裝飾：媽媽的發(fā)型、服飾特點(diǎn)有目的的觀

11、察（附觀察記錄表二）對(duì)幼兒的活動(dòng)進(jìn)行觀察并進(jìn)行記錄隨機(jī)觀察：對(duì)幼兒在活動(dòng)中的個(gè)別情況、突發(fā)情況進(jìn)行觀察分析總結(jié)幼兒情況：1、材料使用2、協(xié)商解決問(wèn)題反饋情況：3¡ 向幼兒反饋活動(dòng)中情況4¡ 教師下一步調(diào)整活動(dòng)材料、內(nèi)容等藝術(shù)空間幼兒自主表演“我愛(ài)好媽媽”晚會(huì)表演道具、節(jié)奏樂(lè)器、手環(huán)、音樂(lè)周二上午10：4511：15“我愛(ài)好媽媽”的節(jié)目：歌曲、兒歌、故事、舞蹈閱讀空間閱讀自然界中關(guān)于“母子情深”的書籍、故事故事書、漫畫書、報(bào)紙、幼兒繪本周三下午3：304：00教育幼兒愛(ài)護(hù)圖書、學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書、與同伴輕聲交流書中內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)空間在線觀看動(dòng)畫片“寶蓮燈”電影“媽媽再愛(ài)我一次”電腦網(wǎng)絡(luò)連接、電子白板、U盤周五下午3：304：001¡ 安靜觀看、輕聲交談2¡ 觀影結(jié)束歸還板凳歡樂(lè)空間泥塑“春天的花園”編織“媽媽的圍巾”橡皮泥、紙盤、模具、彩色毛線周四下午3：304：00泥塑強(qiáng)調(diào)整體效果、合理構(gòu)圖、注意衛(wèi)生。鼓勵(lì)幼兒耐心、細(xì)致操作編制材料生態(tài)種