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1、清澈的湖水作業(yè)練習(xí)清澈的湖水作業(yè)練習(xí)通過課文?清澈的湖水?的學(xué)習(xí),我們又掌握了不少的語文知識。今天小編還給大家準(zhǔn)備了清澈的湖水作業(yè)練習(xí),同學(xué)們可以動手寫一寫,看看自己掌握了多少。清澈的湖水作業(yè)練習(xí)1.看拼音寫詞語。qng chegrave; b weacute;n xn shng sagrave;i po jigrave;ng zi( ) ( ) ( ) ( ) ( )biagrave;n huagrave;n bio yn xing jio pagrave;n wagrave;ng ( ) ( ) ( ) ( ) 2.比一比,再組詞。 去( ) 仍( ) 幻( ) 盼( ) 紙( ) 丟(
2、) 扔( ) 幼( ) 扮( ) 低( ) 卷 jun ( ) 劃huagrave; ( ) 長chaacute;ng ( ) juagrave;n ( ) huaacute; ( ) zhng ( )3.填空,再讀一讀。( )地攥著 清澈的( ) ( )的波紋( )地向前跑 企盼的( ) ( )的浪花 4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)、看,那邊的山石像一只正要起跳的( ),這邊的山石像一只展翅欲飛的( ),半山腰的石龜、石兔,好似正在( )呢。 (2)、湖水像面( ),映出了( )、( ),還有( )的山巒。 (3)、瞧,( )的湖水里有許多( )在游。一條( )的小魚躍出水面,又在( )中消失,好似在給游人( )呢!5.閱讀片段,完成練習(xí)。我連忙翻開畫板,邊吃橘子邊畫。正要把橘皮扔出 窗 外,我突然看見哦,媽媽,我知道啦!窗外是祖國的畫,千萬不能弄臟它!媽媽聽了點頭,微笑浮上臉頰:祖國的畫 中 ,還有個懂事的娃娃!(1)查字典。祖字應(yīng)查部首( ),再查( )畫。我知道和它同部首的字還有( )和( )。(2)選一選,在括號里畫radic;。我最后扔沒扔橘皮? 扔了( ) 沒扔( )我突然看見什么? 流動的畫( ) 媽媽的眼神( ) 畫板上的畫( )(3)用波
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