班主任第一學期工作總結.docVIP

1、班主任第一學期工作總結（二）選拔班干部班干部是班級和學生聯系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現最明顯的一部分。在選擇班干時，我遵循三個原則，首選那些責任心強，辦事公正；品學兼優(yōu)，智商較高；有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學生。其次使用各類特色學生，揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚民主作風，班干部均由民主選舉產生，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現自我價值。（三）實行能級管理我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統一。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，

2、班干部承擔了一些日常事務的管理工作，并有權獨立處理相關事務。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。（四）營造良好的學習環(huán)境?，F在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。（五）個別教

3、育與表揚相結合班級中思想基礎和學習都比較差的學生。通常表現為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關心他、了解他，努力發(fā)現他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運會入場式等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。（六）發(fā)揮主題班會的教育作用在每天滲透紀律執(zhí)行力的同時，每天能夠深入學生，與他們一起

4、上課，下課說話聊天，放學找個同路人，了解每天班內發(fā)生的小事，因為往往學生的矛盾有小事引起，所以尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。學生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。首先，了解學生。中途接手的班級都有一個特點：學生多變。就因為如此，開展工作前，必須先與以前的老師溝通，摸清楚學生的底。針對這點，我經常向上任的班主任們了解學生的情況，家庭背景，學習態(tài)度，人際交往，性格特點等等。以備參考?？墒且灿欣獾臅r候，就是我們要相信，學生也在不斷的變化，因此，以前的都只能做一個參考，不能照搬。否則，很容易出問題。其中有一個學生，據了解，經常打架，行為囂張。我就憑此印象，對他

5、不問不理。后來在周記里發(fā)現，他被人欺負，而且也表明了他想要好好學習的態(tài)度。我在處理事情的過程里，發(fā)現該學生真的已經改變了?，F在想想也有點后悔，對他的態(tài)度冷淡。所以，以前的了解只能做一個備用，最重要的是要經常從目前出發(fā)，了解學生。才能適合現在學生的身心發(fā)育進程。主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康成長，都起著重要作用。如開展“我為班級增光彩”、“我是一滴水”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養(yǎng)成”等主題活動，對弘揚集體精神，提高自身素質能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注

6、重組織學生參加與其他班級之間的聯誼、競賽活動，如校運會、秋游，這些活動讓學生知道集體的力量的重大。不希求每個學生都能成功，但求每個學生都來嘗試。在嘗試中自我得出結論。世上的感受，只有自己的才是最真實的。然而，這需要時間，需要機會。所以，我把每個學生的嘗試失敗都看作是成功的開始，鼓勵他們，教他們正視現實，勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn)。不以統一的尺度衡量學生，但以統一的標準要求學生。只要是同齡人都能做到的，也要求他們努力做到；同齡人辦不到的也要求他們努力學會，爭取辦到，向高標準邁進，從最基礎的做起。"會讀書"是基礎，讀好書是理想；"懂健身"是樂趣，身心壯是追求

7、；"能辦事"是目的，辦成事是必須；"做好人"是一切之根本，做一個有利于社會的人。班主任第一學期工作總結14這個學期已經結束，所取得的成績都將成為過去，在新的學期里我將更加努力管理好班級。今年以來，我區(qū)認真貫徹落實省委、省政府“科學發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)”主題教育活動和市委、市政府“科學發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)、快速崛起”的全民創(chuàng)業(yè)工作統一部署，切實營造濃厚氛圍，繼續(xù)開展了以“科學發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)、快速崛起、率先富強”為主題的全民創(chuàng)業(yè)活動?，F將今年以來的主要工作情況總結報告如下：一、主要工作項目上半年，我區(qū)認真貫徹落實區(qū)全民創(chuàng)業(yè)工作方案、區(qū)落實市委、市政府的主要措施。抓好全民

8、創(chuàng)業(yè)。上半年我區(qū)認真組織實施了“111”培訓工程和銀河培訓工作，積極實施了小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設，組織中報了4家創(chuàng)業(yè)基地項目，積極為全區(qū)20余家成長型小企業(yè)工作力求獲得南昌市全民創(chuàng)業(yè)扶持資金，開展了全民創(chuàng)業(yè)宣傳和咨詢服務工作，促進了全民創(chuàng)業(yè)的蓬勃開展。二、全民創(chuàng)業(yè)主要措施（一）以典型引路推動全民創(chuàng)業(yè)。典型引路是對推動全民創(chuàng)業(yè)一種無聲而有力的號召，是實打實的創(chuàng)業(yè)文化和創(chuàng)業(yè)氛圍。（二）以產業(yè)集聚吸引全民創(chuàng)業(yè)。針對我區(qū)業(yè)已形成的針織服裝、食品飲料、醫(yī)藥化工這三大特色和支柱產業(yè)越來越明顯的集聚效應，做強優(yōu)勢產業(yè)。（三）以發(fā)展服務業(yè)推進全民創(chuàng)業(yè)。我區(qū)服務業(yè)點多面廣、領域寬、機會也多，是全民創(chuàng)業(yè)的重要支點，是

9、拉動經濟增長地牽引。（四）以工業(yè)園區(qū)承載全民創(chuàng)業(yè)。在工業(yè)園內興辦村級工業(yè)組團，這是許多發(fā)達地區(qū)包括無錫、昆山等地推動全民創(chuàng)業(yè)的一條成功經驗，發(fā)揮園區(qū)輻射和帶動作用。（五）以短平快致富項目拉動全民創(chuàng)業(yè)。圍繞園區(qū)企業(yè)的需求、社區(qū)居民的要求及農村農民的需要，全區(qū)各級和各有關部門都篩選出一批投入少、見效快、風險小、影響面大的短平快致富項目向基層群眾推出。三、取得的主要成效：通過深入開展全民創(chuàng)業(yè)活動一是帶動全，民創(chuàng)業(yè)，涌現了許多創(chuàng)業(yè)先進典型，如萬事達連鎖超市就是以小食品店做起發(fā)展到今天的大型超市。二是以產業(yè)聚集帶動發(fā)展，形成了以針紡服裝、食品飲料、醫(yī)藥化工為主的三大特色支柱產業(yè)，拉動了經濟的快速高效發(fā)展

10、。三是服務發(fā)展強勁，增加就業(yè)人數26000個，拉動了經濟增長。四是發(fā)展推動村級組團，為工業(yè)園區(qū)增添了活力。四、培訓工作為了認真實施全民創(chuàng)業(yè)“111”培訓工程，今上半年我們從區(qū)中小企業(yè)發(fā)展專項資金中支出200余元，組織了民營企業(yè)經營管理人120人員培訓，主要培訓內容是企業(yè)管理和市場營銷。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)自行組織企業(yè)財務人員培訓6次，共計160人次，內容為成本核算和財務管理。組織了6批次120人次參加省市的培訓班，并指導企業(yè)進行自主培訓人數達9000多人。通過培訓，提高了企業(yè)經營者、管理者、技術人員的整體素質，為企業(yè)的發(fā)展打下了堅實的基礎。五、扶持資金等工作20年我區(qū)7戶企業(yè)獲得47萬元的支持資金，解

11、決了企業(yè)的資金困難。根據我們的了解企業(yè)一部分資金用于購買設備，一部分資金做為流動資金。小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地上半年以申報4家批獲。據不完全統計上半年登計就業(yè)人數為5880人。六、下半年工作安排今年以來，盡管我區(qū)全民創(chuàng)業(yè)工作取得了一定成績，但離市委、市政府的要求還存在一定差距。下一步工作中，我們將在全區(qū)大力營造尊重創(chuàng)業(yè)者、敬仰創(chuàng)業(yè)者、寬容創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)氛圍，培養(yǎng)“敢吃天下苦、敢闖天下路、敢賺天下錢”創(chuàng)業(yè)文化，進一步激活各類創(chuàng)業(yè)主體，不斷開創(chuàng)我區(qū)全民創(chuàng)業(yè)工作的新局面。（一）繼續(xù)深入地開展評選和表彰“創(chuàng)業(yè)之星”等活動，大張旗鼓地宣傳“百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)”典型和事跡，倡導“創(chuàng)業(yè)有功、合法致富光榮”

12、的價值觀念，大力營造“尊重創(chuàng)業(yè)、尊重創(chuàng)造、成就創(chuàng)業(yè)有功、敗壞創(chuàng)業(yè)有過”的創(chuàng)業(yè)氛圍。（二）針對我區(qū)業(yè)已形成的針織服裝、食品飲料、醫(yī)藥化工這三大特色支柱產業(yè)，繼續(xù)通過宣傳推介、做大做強一批領軍企業(yè)、做大做長產業(yè)鏈來吸引創(chuàng)業(yè)者來我區(qū)投資創(chuàng)業(yè)，更充分地發(fā)揮產業(yè)集聚效應。（三）以城東地區(qū)城市功能不斷完善為契機，優(yōu)先發(fā)展市場物流業(yè)、餐飲娛樂房地產業(yè)、會展旅游業(yè)、教育文化衛(wèi)生事業(yè)、信息咨詢金融證券及中介服務業(yè)，為創(chuàng)業(yè)者提供舞臺。（四）進一步加大工業(yè)園區(qū)基礎設施的建設力度，努力完善工業(yè)園區(qū)服務功能，吸引一批創(chuàng)業(yè)者來我區(qū)南昌民營科技園、昌東工業(yè)區(qū)投資創(chuàng)業(yè)。同時借助洪都大橋興建之機，吸引客商來揚子洲新區(qū)開發(fā)建設，

13、以帶動當地經濟發(fā)展。（五）進一步通過從轉變觀念、統一規(guī)劃、提供服務等方面加以引導，讓那些有物業(yè)的群眾增強自主創(chuàng)業(yè)的熱情，使能利用的不閑置、能做老板的不做伙計、能當股東的不當房東。（六）進一步圍繞園區(qū)企業(yè)的需求、社區(qū)建設的需求及農業(yè)產業(yè)化的需求，全區(qū)各級和各有關部門都要用心篩選出一批投入少、見效快、風險小、影響面大的短平快致富項目，在適當的時候、以適當的方式向基層群眾推出，努力形成一種“家家有項目、戶戶忙賺錢、人人想創(chuàng)業(yè)”的生動局面。（七）認真組織實施全民創(chuàng)業(yè)“111”培訓工程，努力搭建和充分利用上級的中小企業(yè)培訓平臺、遠程培訓平臺、國際培訓考察平臺，采取理論教育、操作幫帶和參觀學習相結合、定向

14、訂單式和需求走向式等方式，搞好創(chuàng)業(yè)業(yè)主及業(yè)務骨干培訓，真正把全民創(chuàng)業(yè)“11l”培訓工程各項任務落到實處，確保培訓成果認定工作取得實效，真正提升創(chuàng)業(yè)者的綜合素質和創(chuàng)業(yè)水平，進一步促進我區(qū)經濟社會又快又好發(fā)展。（八）全區(qū)各級黨委、政府和廣大干部將進一步強化“干部創(chuàng)事業(yè)的實質就是為老百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)提供好服務”的理念，著力建立健全長效服務機制、提高服務水平，真正把服務于全民創(chuàng)業(yè)轉化為我們的自覺行動。班主任第一學期工作總結15平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學期的工作

15、小結如下：一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，評為優(yōu)勝，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓學生自愿報名競選。班干部產生后，我和他們經常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應手。每過一段