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1、2015.9.1 六聯(lián)小學(xué) 英語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí) 姓名_學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母的音標(biāo) 2.學(xué)習(xí)單獨(dú)的元音和輔音發(fā)音 3.完成相關(guān)鞏固練習(xí)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1. 區(qū)別元音字母和元音音素 2. 記識(shí)各音標(biāo)的書(shū)寫(xiě)和拼讀一、元音(20個(gè))和輔音(28個(gè))Question 1 : 如何熟記各個(gè)音標(biāo)的發(fā)音? 簡(jiǎn)單單詞實(shí)例法 i it tea e get fat car hot call book too us work worker A I boy no house ear air sure 以上是元音示例,以下的單詞,你能用標(biāo)出劃線字母的音標(biāo)嗎 ?pen bed let red class bag face ve
2、ry thank this see zoo sheep usually right home teacher orange students beds tree draw me no ink late cool work yes Question 2 :那些是清輔音和濁輔音,他們發(fā)音的區(qū)別是什么?_音節(jié)的劃分和拼讀規(guī)則 英語(yǔ)單詞在發(fā)音的時(shí)候,不是一個(gè)字母,一個(gè)字母地來(lái)發(fā)音的,而是幾個(gè)字母,幾個(gè)字母地拼起來(lái)發(fā)音的,因此英語(yǔ)單詞叫“拼音文字”,幾個(gè)拼起來(lái)發(fā)音的字母叫一個(gè)“音節(jié)”。劃分音節(jié)的關(guān)鍵是元音字母,元音字母是音節(jié)的心臟。 一般來(lái)說(shuō),有多少元音,就有幾個(gè)音節(jié)。如:understand /nd
3、stænd / , 3個(gè)音節(jié) popular/ppjul/ -3個(gè)音節(jié) height / hait / - 1個(gè)音節(jié) animal /æniml / -3個(gè)音節(jié) 如何劃分音節(jié) 音節(jié)劃分口訣: 一靠后,二分手,多個(gè)中間偏左右, 組合字母算一個(gè),常見(jiàn)組合要遵守。 詞尾看e加音節(jié),發(fā)音不發(fā)分兩種, 雙字相連不連手,聽(tīng)音驗(yàn)證最后頭, 解釋意外不發(fā)愁1. 一靠后:當(dāng)兩個(gè)元音字母之間有一個(gè)輔音字母時(shí),一般把這個(gè)輔音劃分給后面的音節(jié)當(dāng)頭。 eg: /´w: k / /´gri: ti/ /´a: ki tekt/ /´ek s lnt /2. 二分
4、手: 當(dāng)兩個(gè)元音字母之間有兩個(gè)輔音字母時(shí),一般把它們分開(kāi),一邊一個(gè).eg: /´da:n s/ /´sig n t/ /´ek s lnt /3. 多個(gè)中間偏左右: 當(dāng)兩個(gè)元音字母之間有三個(gè)以上輔音字母時(shí),通常留最后一個(gè)輔音給后面的元音相拼,其余與前面的元音相拼。eg: /´frend li/ /´nauns mnt/ 4. 組合字母算一個(gè):組合字母指“字母表中的雙元音和雙輔音組合字母,在劃分音節(jié)時(shí)一般被當(dāng)成一個(gè)字母看待。 eg: /´sig n t/ /´mæ ni d / /´klai nt/5. 常
5、見(jiàn)組合要遵守: 英語(yǔ)里有一些字母常常組合在一起,但它們不像固定組合字母那樣發(fā)一個(gè)音,而是各發(fā)各的音,如kw,pr,pl,bl,fr,kl,sp,st,sd,str,sdr, sk, skr, gr,ju:等等,這類(lèi)組合字母在劃分音節(jié)時(shí)一般不拆開(kāi),把它們劃分在一起,尊重它們的常見(jiàn)組合習(xí)慣。eg: /´tem pr t/ /´ml ti plai / 6.雙字相連不連手: 英語(yǔ)里有很多單詞是由兩個(gè)單詞連起來(lái)構(gòu)成的,如rest-room, it-self,pen-friend這種情況下兩個(gè)單詞一般分開(kāi)發(fā)音,不合并。7. 注: /s/后面的清輔音要濁化成相對(duì)應(yīng)的濁輔音。如:st -sd study /´stdi/ 讀作 /´sddi/sp -sb sport /sp : t / 讀作 / sb : t /sk - sg school / sku:l / 讀作 /sgu:l/str - sdr
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