幼兒園語言文字工作計(jì)劃例文范文_第1頁
幼兒園語言文字工作計(jì)劃例文范文_第2頁
幼兒園語言文字工作計(jì)劃例文范文_第3頁
幼兒園語言文字工作計(jì)劃例文范文_第4頁
幼兒園語言文字工作計(jì)劃例文范文_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園語言文字工作計(jì)劃例文【篇一】一、提高思想認(rèn)識(shí),保證目標(biāo)順利實(shí)施漢語是世界上使用人口最多的一種語言,隨著中國國際地位的日益提高,漢語在國際交往中的工具地位越來越重,因此,要求我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在工作中不斷規(guī)范語言、文字、讓普通話成為教師職業(yè)語言,讓普通話在幼兒園得以順利實(shí)施。二、積極探索、學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)1、教師作為教育群體中的一員,其教育的對象是36歲的幼兒。幼兒對老師的接觸最多,善于模仿、教師對幼兒的影響是任何力量所不能比擬。因此,我們要面向全體幼兒,推廣普通話、從小抓起。如:與幼兒交談使用規(guī)范的普通話,每天安排十分鐘“說說我做的事”,不但讓幼兒接受教育,而且提高語言表達(dá)。2、說好普

2、通話,首先要多模仿、多聽、多說、扎實(shí)的掌握普通話的基礎(chǔ)知識(shí);其次要做到多讀、多記、為了使我國普通話水平得以提高,要求教師:(一)、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況,有目的的制定出本班的推普計(jì)劃。(二)、多朗誦書面材料、普通話讀本、提高普通話水平。(三)、舉行“做個(gè)文明人,規(guī)范漢字”等活動(dòng),提高教師推廣普通話的積極性。三、做好宣傳工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到,幼兒教育必須家、園、社區(qū)三方面配合,同向、同步形成合力、才能達(dá)到良好的教育效果。推廣工作不能局限在幼兒園,要讓家長參與到當(dāng)中,這就要求教師及時(shí)向家長宣傳有關(guān)普通話的知識(shí)、與家長聯(lián)系、交談時(shí)都要使用普通話,讓家長了解到普通話的重要性,創(chuàng)設(shè)良

3、好環(huán)境配合教師的推廣工作??傊?,一分耕耘、一分收獲,我們堅(jiān)持不懈講普通話工作做好,為孩子的未來奠定基礎(chǔ)。附月份安排:三月份:1、學(xué)習(xí)文件,提高教師思想意識(shí)。2、制定個(gè)人打算。四月份:宣傳普通話推廣工作五月份:1、說說我班的趣事(各班)2、繪畫:我是小小推普員(各班)六月份:總結(jié)、個(gè)人總結(jié)【篇二】一、指導(dǎo)思想以市語言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,進(jìn)一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度,強(qiáng)化幼兒園語言文字工作,鞏固語言文字工作取得的成果,進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作,根據(jù)語言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)國家通用語言文字法,進(jìn)一步提

4、高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),開展多樣活動(dòng),使學(xué)校語言文字工作提升到一個(gè)新的高度。二、情況分析我園現(xiàn)有班級10個(gè),教師27人,其中行政人員4名,保健2人,全園教師全部通過普通話培訓(xùn)和測試,全部達(dá)到國家規(guī)定的教師合格等級,確保做到持證上崗。(一)優(yōu)勢1.我園教師大部分都是70后、80后年輕教師,所受得普通話教育都相對規(guī)范,都等講一口流利普通話,在校園內(nèi)營造標(biāo)準(zhǔn)普通話的氛圍。2.能與各條線合作,開展了形式多樣、富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),規(guī)范園內(nèi)語言環(huán)境。3.經(jīng)過一段時(shí)間的宣傳,教師對于語言文字這項(xiàng)工作相當(dāng)支持,并逐漸意識(shí)到它的重要性。(二)不足1.幼兒園的語言文字工作體系

5、的建立還處于剛剛起步階段,在常規(guī)管理方面還需要不斷地完善和改進(jìn)。2.我們地處閩南地區(qū),幼兒及家長的普通話鄉(xiāng)音較重,老師在對幼兒進(jìn)行普通話教育和推廣時(shí),還是存在一定的阻擾。3.教師開展的活動(dòng)較多,相對來說,幼兒的活動(dòng)不多,幼兒在語言文字方面的參與率不高,活動(dòng)的形式也比較單一。三、具體目標(biāo)1.加強(qiáng)語言文字規(guī)范,積極深入有序地推進(jìn)幼兒園語言文字工作2.提高教師運(yùn)用語言文字能力,使推廣普通話工作,規(guī)范語言文字工作深入人心,擴(kuò)大宣傳面。3.開展豐富多彩的活動(dòng),提高家長和后勤工作人員的規(guī)范用語意識(shí)。4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園用字的管理,檢查、督促、規(guī)范教師的教學(xué)用語,規(guī)范小報(bào)、路牌、標(biāo)牌等宣傳資料的用字。四、實(shí)施

6、方案1、內(nèi)容:開展語言文字各類活動(dòng)目標(biāo):繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng),提高老師和家長幼兒的規(guī)范用語意識(shí)。措施:1.各班動(dòng)手豐富語言文字區(qū)角內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。2.中大班幼兒開展小青蛙講故事活動(dòng)。3.教師和保育員開展繞口令活動(dòng)。4.結(jié)合讀書月活動(dòng)開展“中華經(jīng)典吟誦活動(dòng)”5.利用園內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)開展“小廣播”推普專題節(jié)目。6.布置推普宣傳櫥窗。2、內(nèi)容:加強(qiáng)語言文字工作力度目標(biāo):提高教師運(yùn)用語言文字能力,使推廣普通話工作,規(guī)范語言文字工作深入人心,擴(kuò)大宣傳面。措施:1.在一日教學(xué)活動(dòng)、教職工在教學(xué)、工作、會(huì)議和其他集體活動(dòng)中使用普通話率,提升大家使用普通話的重視度。2.加強(qiáng)傳統(tǒng)園節(jié)日活動(dòng)的語言文字規(guī)范化的要求。利用各種節(jié)日,如:元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹節(jié)、五一、六一節(jié)等穿插開展豐富多彩的與語言文字工作相關(guān)活動(dòng),如:繞口令、講故事等,提升孩子的規(guī)范化語言表達(dá)和表現(xiàn)欲。3、內(nèi)容:繼續(xù)積極推廣普通話目標(biāo):共同努力,建設(shè)校園良好的語言環(huán)境。措施:1.要求教師的各項(xiàng)文字材料用字規(guī)范,如業(yè)務(wù)、教育隨筆、教案、個(gè)案觀察記錄、活動(dòng)區(qū)記錄、各種計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論