野菊、落葉鑒賞

1、 野野 菊菊 【宋】 楊萬里 未與騷人當(dāng)糗糧，況隨流俗作重陽。未與騷人當(dāng)糗糧，況隨流俗作重陽。政緣在野有幽色，肯為無人減妙香。政緣在野有幽色，肯為無人減妙香。已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃。已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃。花應(yīng)冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光?；☉?yīng)冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光。1、未與：不給。不追求被文人賞識(shí)。2、況：何況。更不肯。更不肯隨流俗在重陽節(jié)被俗人賞識(shí)。3、政：正。緣：因?yàn)椤Ｕ驗(yàn)樵谝巴飧星逵牡?、哪肯因?yàn)闊o人，減掉自己的幽香。5、已是傍晚時(shí)分，在綠色的半山腰中與野菊相逢。即使匆忙也要折一枝淡黃的野菊。6、野菊應(yīng)該嘲笑東籬下被人賞識(shí)的家菊。因?yàn)樗€媚求陶淵明的賞識(shí)。未與

2、騷人當(dāng)糗糧，未與騷人當(dāng)糗糧，況隨流俗作重陽。況隨流俗作重陽。政緣在野有幽色，政緣在野有幽色，肯為無人減妙香?？蠟闊o人減妙香。已晚相逢半山碧，已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃。便忙也折一枝黃?；☉?yīng)冷笑東籬族，花應(yīng)冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光。猶向陶翁覓寵光。正因?yàn)樵谝巴飧星逵牡驗(yàn)樵谝巴飧星逵牡蹩弦驘o人欣賞而減少她的妙香怎肯因無人欣賞而減少她的妙香古代詩歌鑒賞 1、2012天津卷野菊 答案（1）頷聯(lián)描繪了長于山野、色澤清淡、 （“在野”）（“幽色”） 香氣濃郁的野菊形象。（“肯減妙香？”）不因無人欣賞而自減清香，不為外部環(huán)境而改變內(nèi)心的高潔 方法：答形象，要抓住描寫物的方法：答形象，要抓

3、住描寫物的“關(guān)鍵詞語關(guān)鍵詞語”，盡量用四字詞語描繪。盡量用四字詞語描繪。關(guān)于賞析角度 主要指表現(xiàn)手法角度主要指表現(xiàn)手法角度 表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法： 描寫描寫（角度、特征、方法）（角度、特征、方法） 修辭修辭（比喻、擬人、借代、夸張、（比喻、擬人、借代、夸張、 反問、對偶、對比、襯托）反問、對偶、對比、襯托） 抒情抒情（直抒胸臆和間接抒情）（直抒胸臆和間接抒情） 答案（答案（2） 描寫描寫角度：抓住色彩的角度：抓住色彩的特征特征賞析賞析“碧碧”和和“黃黃”。 用典用典（用不給騷人做干糧來表示自己（用不給騷人做干糧來表示自己的超凡脫俗）的超凡脫俗） 修辭修辭角度：角度：對偶對偶（“已已”和和“便便”

4、構(gòu)成串對，構(gòu)成串對，“半山半山”和和“一枝一枝”對應(yīng)，突出野菊）對應(yīng)，突出野菊） 借代借代（“碧碧”代山林翠綠，代山林翠綠，“黃黃”代代“菊菊”） 抒抒情情角度：喜愛（角度：喜愛（“逢逢”和和“忙忙”） 還可以從還可以從煉字煉字角度，賞析用字的形象和傳神。角度，賞析用字的形象和傳神。 如：如：“忙忙”寫出詩人拋開一切去摘野菊花，表達(dá)寫出詩人拋開一切去摘野菊花，表達(dá)了喜愛之情。了喜愛之情。例：1、對仗：對仗工整，“半山碧”“一枝黃”色彩對比鮮明，勾勒出色彩鮮明的圖景。表現(xiàn)對野菊的喜愛。2、借代：以特征代本體，使得畫面形象生動(dòng)。3、相逢：把野菊擬人化，表現(xiàn)對它的喜愛。4、忙：表現(xiàn)詩人欣喜之情，形象

5、寫出對野菊的喜愛。 答案（答案（3） 詩句：詩句：采菊東籬下采菊東籬下 本詩本詩托物言志托物言志，借寫借寫野菊野菊表明自己表明自己孤芳自賞（孤芳自賞（“未與未與” ），不愿供），不愿供他人觀賞，不為他人作嫁衣裳他人觀賞，不為他人作嫁衣裳（“況隨況隨”）的清高（）的清高（“肯為無肯為無人人”）率性自然超凡脫俗的志趣。）率性自然超凡脫俗的志趣。 2012全國卷全國卷 落葉落葉 修修 睦睦 雨過閑田地，重重落葉紅。雨過閑田地，重重落葉紅。 翻思向春日，肯信有秋風(fēng)。翻思向春日，肯信有秋風(fēng)。 幾處隨流水，河邊亂暮空。幾處隨流水，河邊亂暮空。 只應(yīng)松自立，二不與君同。只應(yīng)松自立，二不與君同。雨過閑田地，雨

6、過閑田地，重重落葉紅。重重落葉紅。首聯(lián)首聯(lián)通過通過視覺視覺描寫展現(xiàn)了描寫展現(xiàn)了落葉落葉翻飛翻飛的情景：一場秋雨過后，的情景：一場秋雨過后，莊稼已經(jīng)收割了，閑置著的田莊稼已經(jīng)收割了，閑置著的田地顯得格外空曠，只見地顯得格外空曠，只見深紅色深紅色的落葉脫離樹干，的落葉脫離樹干，層層疊疊層層疊疊地地在半空里飛舞。在半空里飛舞。頷聯(lián)頷聯(lián)以以擬人化擬人化的手法，描寫的手法，描寫落葉的心理落葉的心理活動(dòng)：落葉思緒活動(dòng)：落葉思緒翻飛，一心向往著春日，哪翻飛，一心向往著春日，哪里肯相信自己在憑借秋風(fēng)而里肯相信自己在憑借秋風(fēng)而飛舞呢。飛舞呢。翻思向春日，翻思向春日，肯信有秋風(fēng)?？闲庞星镲L(fēng)。幾處隨流水，幾處隨流水

7、，河邊亂暮空。河邊亂暮空。頸聯(lián)頸聯(lián)描寫描寫落葉飄零落葉飄零的動(dòng)態(tài)的動(dòng)態(tài)情景：有的翻飛著隨流水情景：有的翻飛著隨流水而去，有的在暮色蒼茫的而去，有的在暮色蒼茫的河邊盲目地飄蕩。河邊盲目地飄蕩。只應(yīng)松自立，只應(yīng)松自立，二不與君同。二不與君同。尾聯(lián)直抒胸臆尾聯(lián)直抒胸臆，說自己，說自己要像青松那樣傲然挺立，要像青松那樣傲然挺立，四季常青，而不做落葉，四季常青，而不做落葉，隨風(fēng)飄蕩，任意東西。隨風(fēng)飄蕩，任意東西。 （1）答案：）答案： 示例一：示例一：“翻思翻思”由由實(shí)寫到虛寫實(shí)寫到虛寫，從眼，從眼前景寫到春日景，體現(xiàn)了不同的季節(jié)。作前景寫到春日景，體現(xiàn)了不同的季節(jié)。作用：對比表達(dá)強(qiáng)烈的感受用：對比表達(dá)

8、強(qiáng)烈的感受 示例二：第二聯(lián)示例二：第二聯(lián)擬人擬人手法對比寫出落葉手法對比寫出落葉矛盾的心理狀態(tài)，第一聯(lián)矛盾的心理狀態(tài)，第一聯(lián)視覺視覺描寫，紅字描寫，紅字言簡意深，第三聯(lián)言簡意深，第三聯(lián)動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)描寫落葉飄零，無描寫落葉飄零，無處著落的凄慘的處境。處著落的凄慘的處境。 作用：呼應(yīng)題目，作用：呼應(yīng)題目，為后文對比寫松蓄勢，營造凄涼的環(huán)境氛為后文對比寫松蓄勢，營造凄涼的環(huán)境氛圍。圍。 示例三： 從落葉角度：第二聯(lián)用從落葉角度：第二聯(lián)用擬人手法擬人手法，對比寫，對比寫出落葉的矛盾狀態(tài)。（出落葉的矛盾狀態(tài)。（修辭修辭） 從旁觀者角度：寫出了落葉的從旁觀者角度：寫出了落葉的情態(tài)情態(tài)。第一。第一聯(lián)具體從靜態(tài)寫出了落葉的繁多和艷麗；聯(lián)具體從靜態(tài)寫出了落葉的繁多和艷麗；第三聯(lián)具體從動(dòng)態(tài)寫出了落葉的隨水隨風(fēng)第三聯(lián)具體從動(dòng)態(tài)寫出了落葉的隨水隨風(fēng)的飄落。（的飄落。（描寫描寫） （）答案：（）答案： 示例一：示例一：對比對比，突出，突出 對落葉的感嘆對落葉的感嘆 。 示例二：示例二：借物抒懷借物抒懷，以物喻人以物喻人。寫。寫松樹的四季常青的高貴品質(zhì)，表現(xiàn)了作松樹的四季常青的高貴品質(zhì)，表現(xiàn)了作者潔身自好、不入世俗的孤傲清高品質(zhì)者潔身自好、不入世俗的孤傲清高品質(zhì)和追求自由、超凡脫俗的情感。和追求自由