高考復(fù)習(xí)：圖文轉(zhuǎn)換課件（43頁）

1、目錄目錄目錄目錄圖將好景筆底事，待我與君細(xì)繪出圖將好景筆底事，待我與君細(xì)繪出圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄1.（2012高考江蘇卷）閱讀漫畫，在橫線上寫出合適的一句高考江蘇卷）閱讀漫畫，在橫線上寫出合適的一句話。話。這幅漫畫形象地提醒人們：這幅漫畫形象地提醒人們：_ 真題試做真題試做目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄2.（2011高考湖北卷）分析下圖，得出結(jié)論，并合理推斷其原高考湖北卷）分析下圖，得出結(jié)論，并合理推斷其原因因.要求要求:語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明;結(jié)論和原因均不超過結(jié)論和原因均不超過25字。字。（1）結(jié)論：）結(jié)論：_（2）原因：）原因：_目錄目錄目錄目

2、錄目錄目錄目錄目錄3、（2013年廣東卷）有研究者對(duì)200多位作家從發(fā)表處女作和代表作的年齡兩個(gè)方面進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。比較圖表中兩組數(shù)據(jù)，從作家漸至成熟的角度歸納出一個(gè)結(jié)論。參考答案： 大多數(shù)作家需要十年左右的創(chuàng)作積累，才能進(jìn)入創(chuàng)作成熟期。目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄參考示例圖標(biāo)由水滴、手掌和圓形組成。圓形代表地球，象征節(jié)水能保護(hù)地球生態(tài)；手掌托著水滴，象征人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手掌又像一條河流，象征滴水成河。（5分。答出三個(gè)構(gòu)圖要素，給I分；每答出一種寓意給1分；語句通順，給1分。 意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。） 目錄目錄目錄目錄 1、(2013新課標(biāo)卷1 )下面是我

3、國(guó)頒布的“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”，請(qǐng)寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過70個(gè)字。（5分）對(duì)點(diǎn)精對(duì)點(diǎn)精練練目錄目錄目錄目錄 參考示例 中心的山和水代表人類賴以生存的環(huán)境，外圍十個(gè)環(huán)環(huán)環(huán)緊扣，表示公眾齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境。 目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄目錄漫畫鑒賞漫畫鑒賞所謂所謂“漫畫漫畫”，就是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來描繪生活，就是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫。一般運(yùn)用變形、比擬、象征的方法，或時(shí)事的圖畫。一般運(yùn)用變形、比擬、象征的方法，構(gòu)成幽默、詼諧的畫面，以取得諷刺或歌頌的效果。構(gòu)成幽默、詼諧的畫面，以取得諷刺

4、或歌頌的效果。漫畫一般主要由標(biāo)題、畫面、寓意三部分組成，標(biāo)題漫畫一般主要由標(biāo)題、畫面、寓意三部分組成，標(biāo)題和畫面是和畫面是顯性顯性的信息，而寓意則是的信息，而寓意則是隱性隱性的信息。的信息。根據(jù)這一特點(diǎn)，結(jié)合語言表達(dá)的考查要求，命題一般根據(jù)這一特點(diǎn)，結(jié)合語言表達(dá)的考查要求，命題一般會(huì)從以下幾個(gè)角度入手：會(huì)從以下幾個(gè)角度入手：描述畫面；揭示寓意；描述畫面；揭示寓意；擬寫標(biāo)題；鑒賞評(píng)價(jià)擬寫標(biāo)題；鑒賞評(píng)價(jià)。目錄目錄目錄目錄1、看漫畫的標(biāo)題看漫畫的標(biāo)題漫畫的標(biāo)題是漫畫的眼睛，透過這個(gè)漫畫的標(biāo)題是漫畫的眼睛，透過這個(gè)“畫眼畫眼”，可以洞察整幅漫畫的，可以洞察整幅漫畫的主題。因此，在審題時(shí)首先要看漫畫的標(biāo)

5、題是什么，然后再把標(biāo)題同主題。因此，在審題時(shí)首先要看漫畫的標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析，這樣就能很容易地弄清漫畫的寓意。漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析，這樣就能很容易地弄清漫畫的寓意。2、看漫畫的畫面看漫畫的畫面漫畫常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以表達(dá)某漫畫常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以表達(dá)某種觀點(diǎn)。因此，分析漫畫的畫面是解題的重要環(huán)節(jié)之一。漫畫畫面上種觀點(diǎn)。因此，分析漫畫的畫面是解題的重要環(huán)節(jié)之一。漫畫畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)漫畫的寓意有提示性的作用。在審題時(shí)一定要的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)漫畫的寓意有提示性的作用。在審題時(shí)一定要仔細(xì)觀察

6、畫面，這樣才能全面領(lǐng)會(huì)漫畫的寓意。仔細(xì)觀察畫面，這樣才能全面領(lǐng)會(huì)漫畫的寓意。3、看漫畫的語言文字看漫畫的語言文字漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡(jiǎn)意賅或畫龍點(diǎn)睛的語言文字。在漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡(jiǎn)意賅或畫龍點(diǎn)睛的語言文字。在解題時(shí)要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含解題時(shí)要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。的觀點(diǎn)，有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。4、看漫畫的夸張之處看漫畫的夸張之處漫畫為了表達(dá)某種觀點(diǎn)，常常對(duì)人物行為或社會(huì)場(chǎng)景加以變形夸張的漫畫為了表達(dá)某種觀點(diǎn)，常常對(duì)人物行為或社會(huì)場(chǎng)景加以變形夸張的

7、描繪，以引起讀者的共鳴。因此，在解題時(shí)要注意分析漫畫的夸張之描繪，以引起讀者的共鳴。因此，在解題時(shí)要注意分析漫畫的夸張之處。夸張之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在處。夸張之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。技法指津技法指津目錄目錄目錄目錄1、（2012高考福建卷）右面是一幅諷刺性高考福建卷）右面是一幅諷刺性漫畫，作為標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）漫畫，作為標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.坐而論道坐而論道B.座無虛席座無虛席C.一勞永逸一勞永逸 D.腳踏實(shí)地腳踏實(shí)地對(duì)點(diǎn)精對(duì)點(diǎn)精練練解析：選解析：選D。本題考查對(duì)漫畫寓意的把握。漫畫中人物把鞋子。本題考查對(duì)漫畫寓意的把握。

8、漫畫中人物把鞋子穿在了椅子腿上，而自己盤起雙腿優(yōu)哉游哉地坐在椅子上，穿在了椅子腿上，而自己盤起雙腿優(yōu)哉游哉地坐在椅子上，成語成語“腳踏實(shí)地腳踏實(shí)地”正諷刺了這種正諷刺了這種“腳不踏實(shí)地腳不踏實(shí)地”的現(xiàn)象，其他幾的現(xiàn)象，其他幾個(gè)標(biāo)題沒有抓住這幅漫畫的關(guān)鍵。個(gè)標(biāo)題沒有抓住這幅漫畫的關(guān)鍵。目錄目錄目錄目錄2、（2013年天津卷）欣賞漫畫玩大了，按要求作答。 任選一條魚，替它寫一段簡(jiǎn)短的內(nèi)心獨(dú)白。（2分）用一句話說明這幅漫畫的寓意。（2分）要求：符合情境，與畫面相映成趣。說明合理，語言簡(jiǎn)潔。目錄目錄目錄目錄參考答案：1、寓意：哎，好幸運(yùn)，甩出去的是它，不是我?；蛘撸赫娴姑?，甩出去的是我不是它。2、凡事要謹(jǐn)慎，一不小心就會(huì)釀成大禍。目錄目錄目錄目錄3、（2013年重慶卷）閱讀下