2011-2012學(xué)年上期七年級(jí)思想品德期末模擬試題二

1、2011-2012學(xué)年上期七年級(jí)思想品德期末模擬試題二（閉卷，考試時(shí)間：90分鐘，全卷滿分100分） 一、單項(xiàng)選擇（選出下列各題中最符合題意的答案，并將答案的字母番號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)空格內(nèi)。每題3分，共48分）題號(hào)12345678910111213141516選項(xiàng)1、周末在趕集的路上碰到班上一個(gè)沒(méi)怎么打過(guò)交道的異性同學(xué)，他（她）看到你后在向你點(diǎn)頭示意，你會(huì)（ ）A、視而不見(jiàn)，免得尷尬 B、微笑問(wèn)好，打個(gè)招呼C、擦家而過(guò)，裝作不認(rèn)識(shí) D、繞道而行，避免打招呼2、2009年12月19日光明日?qǐng)?bào)報(bào)道認(rèn)為校園文化是“是一種特殊的社會(huì)文化，是師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的與社會(huì)、時(shí)代密切相關(guān)具有校園特色的人文氛圍、

2、校園精神和生存環(huán)境。”你認(rèn)為校園精神風(fēng)貌的核心是（ ）A校史 B校訓(xùn) C社團(tuán) D?？?、俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，班有班規(guī)校有校紀(jì)。以下是對(duì)班規(guī)校紀(jì)正確的認(rèn)識(shí)是（ ）做事要有規(guī)則、守規(guī)則不能用完人的標(biāo)準(zhǔn)苛求學(xué)生人人要懂規(guī)則沒(méi)有班規(guī)校紀(jì)也會(huì)正常發(fā)展A B C D4、“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”理想對(duì)每個(gè)人都很重要因?yàn)? )A、沒(méi)有理想就不能考得好成績(jī)，有了理想才可以考好成績(jī)，才能得到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng) B、理想對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用，明確目標(biāo)樹(shù)立理想是保證我們成功的第一步 C、有了理想就有了一切，沒(méi)有理想一切都不會(huì)存

3、在 D、理想理想，有利才想，有想才有利5、許芳在學(xué)習(xí)中勤奮努力，在小學(xué)時(shí)不懂就問(wèn)，但上了初中后，她發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題父母解決不了，同學(xué)都忙，老師又鼓勵(lì)她自己解決。許芳的這種困惑的解決需要她認(rèn)識(shí)到（ ）A、初中生應(yīng)該逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴(lài)，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者B、初中生凡是都應(yīng)該自己做主，不讓別人管C、初中生應(yīng)該勤于做練習(xí)，打好題海戰(zhàn)術(shù)D、堅(jiān)持請(qǐng)家教幫助學(xué)習(xí)，才能解決自己的每一個(gè)問(wèn)題6、禁止節(jié)假日補(bǔ)課，嚴(yán)格限制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量。減負(fù)是好事，但小學(xué)生每天下午四點(diǎn)半就放學(xué)，家長(zhǎng)還要上班，接送和課余時(shí)間如何安排都成了問(wèn)題，而且孩子課余時(shí)間太多，看電視、上網(wǎng)，把寶貴時(shí)間都荒廢了。觀察漫畫(huà)減負(fù)也有弊，下

4、列對(duì)漫畫(huà)中孩子的做法的看法正確的是 ( ) 家長(zhǎng)老師不管，孩子正好輕松一點(diǎn)，上網(wǎng)、打游戲，漫畫(huà)中孩子的做法沒(méi)什么大不了的我們減出來(lái)的時(shí)間正好應(yīng)該用來(lái)發(fā)展我們自己的興趣愛(ài)好，漫畫(huà)中孩子的做法是錯(cuò)誤的課余時(shí)間應(yīng)該做一些有意義的事情，我們堅(jiān)決不能像漫畫(huà)中孩子那樣做漫畫(huà)中的孩子正是在用多種手段豐富自己的興趣和愛(ài)好，值得我們學(xué)習(xí)A B C D7、2009年的9月，我們走入了新學(xué)校，過(guò)上了嶄新的初中生活。在這學(xué)期里我們感受到了中學(xué)生活的壓力。面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我們應(yīng)該采取積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。下列屬于積極的學(xué)習(xí)態(tài)度的是（ ）抱怨父母和老師的期望值過(guò)高正視面臨的負(fù)擔(dān)和壓力調(diào)節(jié)自身狀態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣和熱情ABCD8、“

5、不知什么時(shí)候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品，期待痘痘消失的那一天?？梢粋€(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了我等了好久，但痘痘依然未見(jiàn)有起色。哎！青春真煩！假如你臉上也長(zhǎng)了小痘痘，你會(huì)（ ）多了解必要的生理和心理知識(shí)，認(rèn)識(shí)到這是正常的生理現(xiàn)象，沒(méi)必要大驚小怪用手拼命的擠掉，免得長(zhǎng)在臉上不好看為避免他人嘲笑，干脆不出門(mén)了，有什么事都依賴(lài)父母得了開(kāi)放自己的心靈，多與父母、老師、同學(xué)、朋友溝通，尋求幫助找到正確的保健方法。ABCD9、心理學(xué)認(rèn)為，智商、情商、逆商，均是成功必備的法寶，但其中逆

6、商的地位更加重要?！俺晒健笔牵?00%的成功20%的智商+80%的情商和逆商。你人為下列屬于情商和逆商的有（ ）聰明和智慧勤奮努力抗挫折能力少說(shuō)廢話，勇于實(shí)踐A B C D10、讀初中了，性格內(nèi)向、不善交往的明敏得知學(xué)校要求離學(xué)校遠(yuǎn)的學(xué)生要住校后，門(mén)也不出、飯也不吃，整天悶悶不樂(lè)、偷偷哭泣，還提出“如果非要去住校，媽媽也得去陪讀！”的要求。這說(shuō)明( )明敏對(duì)父母過(guò)分依賴(lài)，沒(méi)有學(xué)會(huì)交往，不能自立不會(huì)交往已經(jīng)成為影響明敏健康成長(zhǎng)與發(fā)展的絆腳石在陌生的環(huán)境誰(shuí)都會(huì)緊張，明敏的要求是可以理解的，媽媽?xiě)?yīng)該陪讀明敏應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人和諧相處，掌握一些基本的人際交往禮儀和技能A B C D11、學(xué)校是一個(gè)大家

7、庭，大家都生活在宿舍里，過(guò)著集體生活，少不了和室友交往。在交往中我們應(yīng)該提醒明敏注意的交往藝術(shù)有（ ）掌握文明禮貌用語(yǔ)，“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”等簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)有重要作用，要學(xué)會(huì)正確使用要與人為善，學(xué)會(huì)與陌生人打招呼日常生活中注意文明禮貌，學(xué)會(huì)微笑學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的感受時(shí)，也學(xué)會(huì)傾聽(tīng)A B C D9月10日廣州日?qǐng)?bào)和2009-09-30重慶時(shí)報(bào)報(bào)道：有的中學(xué)生每次考試都感到心慌冒汗，因而大大影響到發(fā)揮的問(wèn)題，其實(shí)也是今天很多學(xué)生也遭遇到的問(wèn)題。9月30日重慶市青少年健康調(diào)查報(bào)告就顯示：重慶市中小學(xué)生心理健康問(wèn)題發(fā)生率明顯呈現(xiàn)隨年齡增長(zhǎng)而遞增的特點(diǎn)，主要是在學(xué)習(xí)方面，如感覺(jué)學(xué)習(xí)的心

8、理壓力越來(lái)越大、厭學(xué)、考試焦慮等。據(jù)此完成12-13題。12、“每次考試都感到心慌冒汗，因而大大影響到發(fā)揮”， 我們面對(duì)考試過(guò)度緊張會(huì)（ ）提高生命的活力和活動(dòng)的效率，保證考試中正常發(fā)揮焦急、渾身冒汗、心跳加速，腦子一片空白大腦神經(jīng)失去平衡、受到抑制，感知力、注意力、記憶力、思維能力和創(chuàng)造力全面下降大腦血液循環(huán)加快，生理功能增強(qiáng)，思維積極，所有器官都處于最佳狀態(tài)，提高了學(xué)習(xí)效率A B C D13、下面關(guān)于避免“每次考試都感到心慌冒汗，因而大大影響到發(fā)揮”的正確想法、做法有（ )正確看待考試，把考試看成是一次特殊的作業(yè)或者練習(xí)，是對(duì)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)正確看待分?jǐn)?shù)，認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)的高低不等于成功或失敗，一次考

9、試“失敗”，不能說(shuō)明什么也不能決定什么，我們可以下次再來(lái)不對(duì)自己提過(guò)高要求，根據(jù)自己的實(shí)際訂目標(biāo)，善于分析失敗的原因做好充分的應(yīng)考準(zhǔn)備，合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，掌握必要的考試技巧A B C D好朋友王水在放學(xué)回家的路上對(duì)張朋說(shuō)：“今天考試的時(shí)候我偷偷抄了答案，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，估計(jì)會(huì)是滿分?！边@時(shí)張朋正在為自己考試有一道題沒(méi)有做出來(lái)而自責(zé)。從旁邊路過(guò)同學(xué)不經(jīng)意的話飄到張朋、王水的耳朵里：“真沒(méi)想到，他也會(huì)作弊。”“是啊，那么好的成績(jī)，為什么要作弊呢”？ “哼，說(shuō)不定以前成績(jī)也是靠作弊的來(lái)的，只不過(guò)是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)罷了”王水心里一驚，臉色開(kāi)始不自然，而張朋心里則一下子坦然起來(lái)。據(jù)此回答14

10、-15題。14、下列關(guān)于考試作弊的說(shuō)法正確的是（ ）弄虛作假可能會(huì)使我們得到不應(yīng)該得到的利益，但終究會(huì)被人們識(shí)破弄虛作假最終會(huì)使我們失去不應(yīng)該得到的東西，而且遭到人們的鄙視、譴責(zé)誠(chéng)實(shí)是為人處世的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不欺騙，不作假偶爾做一做弊沒(méi)什么大不了，只要不被別人發(fā)現(xiàn)就好。A B C D15、王水的作弊給他帶來(lái)的后果是( )得到了100分，同學(xué)們羨慕，自己十分得意，沒(méi)有不良后果掩蓋了自己的缺點(diǎn)和不足，是自欺欺人，不利于自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展破壞了班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)中誠(chéng)實(shí)與公正的原則，考試過(guò)程中自己也精神緊張，生怕被發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致良心上的自我譴責(zé)，背上沉重的精神負(fù)擔(dān)，影響身體健康A(chǔ) B C D16、初一的

11、第一個(gè)學(xué)期我們就要?jiǎng)倮瓿闪耍谶@學(xué)期我們?cè)诤芏喾矫娑加胁簧偈斋@，這些收獲離不開(kāi)（ ）自己的命好老師和父母的栽培好朋友和同學(xué)的鼓勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)和合作我們自己的辛勤努力A B C D二、簡(jiǎn)答題（共3小題，20分）17、放假了，回到家希望自己獨(dú)立，自己的事情自己做，有時(shí)父母的問(wèn)候卻讓我感覺(jué)是一種嘮叨。但回到學(xué)校了，遇到一點(diǎn)挫折或困難（如生?。┚褂袕?qiáng)烈的想家意識(shí)，思念父母，有時(shí)還會(huì)偷偷地哭。我自己也感覺(jué)奇怪，我希望獨(dú)立但又很依賴(lài)父母。我想，這應(yīng)該是成長(zhǎng)的過(guò)渡期。為什么處于青春的我們既希望自己獨(dú)立又很依賴(lài)父母？（6分）18、文明禮貌是交往成功的重要因素之一。你認(rèn)為對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明禮貌有哪些重要作用？走向社會(huì)

12、，你會(huì)用怎樣的積極行動(dòng)破除交往恐懼？（6分）19、下圖是網(wǎng)上關(guān)于對(duì)作弊的相關(guān)調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)你仔細(xì)觀察思考，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕玫降膯⑹?。?分）三、辨析題（僅作判斷，不說(shuō)明理由不給分，8分）20、上初中后，由于學(xué)習(xí)任務(wù)加重，有些同學(xué)沒(méi)法適應(yīng)，考試總考不好，于是感嘆：學(xué)習(xí)太辛苦了！但也有些同學(xué)認(rèn)為，上初中后，因?yàn)榭颇吭龆啵瑢W(xué)到的知識(shí)更多了，學(xué)習(xí)是一種不斷超越自我的快樂(lè)！你的看法是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說(shuō)明。四、思想與實(shí)踐題（2個(gè)小題，共24分）21、為了初一學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，學(xué)會(huì)交往，某校學(xué)生以“自出自我，我們學(xué)會(huì)交往”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)?！疚抑馈吭诎鄷?huì)上老師放了這樣一個(gè)視屏：“同學(xué)之間要和睦

13、相處，要互相幫助，還要學(xué)會(huì)寬容忍讓”。在某市特殊教育學(xué)校七年級(jí)教室里，特教老師楊栩、張培、王秋紅、馬新明等老師正在為該校的部分聾啞學(xué)生進(jìn)行“學(xué)會(huì)交往”為主題的知識(shí)講座?！白鳛槊@啞人以前總擔(dān)心他人瞧不起自己，我害怕與普通人交往，通過(guò)老師的講解，使我明白了自己的擔(dān)心有些多余，心理的疑惑也解開(kāi)了?！保?）老師問(wèn)：交往對(duì)聾啞學(xué)生很重要，對(duì)每個(gè)人都很重要。你知道學(xué)會(huì)交往的意義在哪里嗎？（5分）【我建議】馬上寒假就要到了。今年的老師準(zhǔn)備給大家不知豐富多彩的寒假作業(yè)，希望出一些能夠培養(yǎng)大家交往能力方面的作業(yè)。（2）你贊成把交往作為暑假作業(yè)嗎？說(shuō)說(shuō)理由。（5分）（3）培養(yǎng)大家交往能力方面的作業(yè)設(shè)計(jì)，你有什么好

14、建議嗎？并說(shuō)說(shuō)理由。（4分）22、一位班主任老師這樣評(píng)價(jià)自己的一名學(xué)生：一個(gè)學(xué)期來(lái)，你遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極參加各種文體活動(dòng)，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，足球也踢得不錯(cuò) （1）除了學(xué)習(xí)外，老師還表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)的哪些成績(jī)? （3分）（2）從身體成長(zhǎng)、心理兩方面，說(shuō)說(shuō)自己一學(xué)期來(lái)的變化和成長(zhǎng)? （3分）（3）分?jǐn)?shù)之外還有更為廣闊的天空。親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你給自己鑒定一下，看看一學(xué)期以來(lái)自己有哪些收獲和不足? （4分）收獲:：_不足：_ 參考答案一、單項(xiàng)選擇（選出下列各題中最符合題意的答案，并將答案的字母番號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)空格內(nèi)。每題3分，共48分）題號(hào)1234567891011121314

15、1516選項(xiàng)BBABADAABDDBCABB二、簡(jiǎn)答題（共3小題，20分）17、（6分）點(diǎn)撥：因?yàn)檫M(jìn)入青春期，小整理已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到自己不再是小孩子了，特別渴望父母、老師把我們當(dāng)做大人。這種成人意識(shí)讓小整理希望自己獨(dú)立，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，開(kāi)始從依賴(lài)走向獨(dú)立。但是心理上我們又與獨(dú)立的成人相距甚遠(yuǎn)，無(wú)法憑自己的能力和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)付社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在很多問(wèn)題上又必須依賴(lài)成年人，所以小整理又很依賴(lài)父母。這種從被動(dòng)到主動(dòng)、從依賴(lài)到獨(dú)立的轉(zhuǎn)變以及由此而產(chǎn)生的矛盾是我們從幼稚逐步走向成熟的必由之路。18、（6分）文明禮貌反映一個(gè)人的教養(yǎng)品位，講文明禮貌有利于人與人之間建立親切、和睦的關(guān)系，有助于我們建立融洽的人際關(guān)系，講究文

16、明禮貌，養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣，有利于我們的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。開(kāi)放性試題，言之有理即可。如：我會(huì)努力克服交往恐懼，在心理醫(yī)生的建議下，先克服過(guò)分的心理依賴(lài)，盡快學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，嘗試主動(dòng)、積極地交往，注意與他人交往過(guò)程中的文明禮貌，學(xué)會(huì)表達(dá)自我和傾聽(tīng)，積極參與大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，為將來(lái)的成功鋪路19、 （8分）我得到的啟示有：（1）誠(chéng)實(shí)是指實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不欺騙，不作假。誠(chéng)實(shí)是為人處世的基礎(chǔ)。那些弄虛作假的人，可能會(huì)一時(shí)僥幸得到他們不應(yīng)該得到的利益，但終究會(huì)被人們識(shí)破，最終不僅失去他們已經(jīng)得到的東西，而且遭到人們的鄙視。（2）考試作弊雖有時(shí)會(huì)得到一時(shí)的好處，但從全面和長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，會(huì)造成許多不良的

17、后果。對(duì)個(gè)人，作弊掩蓋了自己的缺點(diǎn)和不足，是自欺欺人，不利于自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，會(huì)帶來(lái)交往上的麻煩、名譽(yù)上的損失，也可能導(dǎo)致良心上的自我譴責(zé)，背上沉重的精神負(fù)擔(dān)，影響身體健康。（3）作弊不僅關(guān)系個(gè)人的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，也有損公平的原則。對(duì)社會(huì)，作弊破壞班級(jí)、學(xué)校、團(tuán)體的秩序和風(fēng)氣，破壞了維系社會(huì)公共生活的誠(chéng)實(shí)與公正的原則。一個(gè)錯(cuò)誤的行為，無(wú)論多么微不足道，其錯(cuò)誤的性質(zhì)都是不會(huì)改變的。（4）好的成績(jī)和分?jǐn)?shù)來(lái)自于勤奮學(xué)習(xí)，來(lái)自于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，誠(chéng)實(shí)不僅是我們中學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，也是保證我們順利成長(zhǎng)的重要條件，我們一定嚴(yán)格要求自己。（兩個(gè)方面以上，大致意思相仿即可。）三、辨析題（僅作判斷，不說(shuō)明理由不給分

18、，8分）20、 我同意“上初中后，因?yàn)榭颇吭龆?，學(xué)到的知識(shí)更多了，學(xué)習(xí)是一種不斷超越自我的快樂(lè)！”的看法。進(jìn)入中學(xué)后，我們應(yīng)該盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)，要在認(rèn)識(shí)到中學(xué)課程的門(mén)類(lèi)多、學(xué)習(xí)任務(wù)重就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加主動(dòng)、認(rèn)真、努力。要適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)，我們需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。我們要珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)，兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)，還要從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)?？傊?，只要努力，同學(xué)們都可以適應(yīng)。不必緊張，自信地、愉快地開(kāi)始學(xué)習(xí)吧。四、思想與實(shí)踐題（2個(gè)小題，共24分）21、 （1） （5分）   參考答案：交往是人類(lèi)心靈和精神的內(nèi)在需要。交往是人類(lèi)自身和社會(huì)發(fā)展的需要，正常的交往活動(dòng)對(duì)于我們中學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。很多聾啞人都很自卑，如果不