初中地理《自然災(zāi)害》優(yōu)質(zhì)教案、教學(xué)設(shè)計

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上自然災(zāi)害(教學(xué)設(shè)計)教學(xué)目標知識與 技能1、了解我國是一個“自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國家”。2、培養(yǎng)防災(zāi)減災(zāi)意識出發(fā)，了解我國自然災(zāi)害頻發(fā)這一基本國情。過 程與 方法1、突出人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系，把人與環(huán)境的關(guān)系作為貫穿這一節(jié)的主線。2、為培養(yǎng)學(xué)生綜合分析各地理事物間相互關(guān)系的能力創(chuàng)造了條件。情 感態(tài) 度與 價值觀1、通過對我國自然災(zāi)害及災(zāi)害防治的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進行愛國主義教育和國情教育。2、形成正確的防災(zāi)減災(zāi)的觀念，培養(yǎng)學(xué)生敬畏自然、保護環(huán)境的意識。重難點重點：我國自然災(zāi)害的種類和特點。難點：我國自然災(zāi)害集中分布區(qū)及形成原因。【教學(xué)環(huán)節(jié)安排】環(huán)節(jié)教學(xué)問題設(shè)計教學(xué)活動設(shè)計

2、導(dǎo)入（情境引入）由各種自然災(zāi)害的視頻導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣壱常見的自然災(zāi)害：讓學(xué)生會結(jié)合專心-專注-專業(yè)教學(xué)過1、結(jié)合實例說出自然災(zāi)害的內(nèi)涵。實例說出自然災(zāi)害認知自然災(zāi)害認識身邊的自然災(zāi)害的內(nèi)涵2、知道我國常見的自然災(zāi)害氣象災(zāi)害地質(zhì)災(zāi)害二、我國自然災(zāi)害頻發(fā)科學(xué)探究之旅一：氣象災(zāi)害活動的設(shè)計任務(wù)一、讀課本P58圖2.48中國主要氣象災(zāi)害分布圖，找出我國主要氣象災(zāi)害的分布地區(qū)？任務(wù)二、讀課本P36圖2.18中國年降水量的分布圖和P37圖2.20中國南北四個城市降水的季節(jié)差異(廣州圖）解釋我國洪澇災(zāi)害集中分布區(qū)的形成原因？任務(wù)三、讀課本P36圖2.18中國年降水量的分布圖和P37圖2.20中國南北四個

3、城市降水的季節(jié)差異 (北京圖）解釋我國干旱災(zāi)害集中分布區(qū)的形成原因？科學(xué)探究之旅二：地質(zhì)災(zāi)害以探究和發(fā)現(xiàn)為核心，注重啟發(fā)性和趣味性， 增強教材的實踐性和探索性通過兩個探究活動設(shè)計，讓學(xué)生學(xué)會運用圖表資料任務(wù)一、讀課本P59圖2.49說出我國地震分析問題，提高學(xué)。程的分布地區(qū)？結(jié)合板塊構(gòu)造學(xué)說，解釋我國西南多地震的原因？任務(wù)二、讀課本P36圖2.18中國年降水量的分布圖、P25圖2.2中國的地形分布圖P59圖2.49，解釋我國滑坡和泥石流災(zāi)害集中分布區(qū)及形成原因？任務(wù)三、臺風(fēng)、洪水可能引發(fā)什么地質(zhì)災(zāi)害山區(qū)的河谷地帶，地震會引發(fā)什么自然災(zāi)害？數(shù)據(jù)地理： 自然災(zāi)害種類多，分布廣。生綜合解決問題的能力。加強對學(xué)生、的情感教育，為培養(yǎng)學(xué)生綜合分析各？地理事物間相互關(guān)系的能力創(chuàng)造了條件。三、防災(zāi)減災(zāi)1、國家防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作。2、九寨溝地震預(yù)警及緊急救災(zāi)。3、自然災(zāi)害發(fā)生后如何自救。在教學(xué)中注意歸納總結(jié)：學(xué)習(xí)了自然災(zāi)害的有關(guān)知識，聯(lián)系學(xué)生的生活實了解我國是一個“ 自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國際，引進必要的素家”，形成正確的防災(zāi)減災(zāi)的觀念。材與知識，帶領(lǐng)學(xué)生走向自然和社會。課堂提升我國自然災(zāi)害頻發(fā)， 面對自然災(zāi)害我們要相