高三限時練四2014江蘇省高考壓軸卷教師

1、高三語文限時練四（教師用）2014江蘇省高考壓軸卷語   文一、語言文字運(yùn)用（15分）1下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（3分）A訓(xùn)詁/估量        諍言/綜合征        劈叉/如喪考妣B編輯/舟楫        漏網(wǎng)/露馬腳        靈長/熱情高漲C親昵/拘泥 

2、60;     搗藥/倒胃口        哽咽/因噎廢食D皸裂/皴裂        眼瞼/殺手锏        漩渦/故弄玄虛B（A：g/g  zhèng/zhng  p/b  B：jí  lòu  zhng  C：nì  do

3、  yè/y  D jn/cn  jin  xuán）2下列各句中，沒有語病的一句是(   ) （3分）A.通過一番討價還價，簽訂合同的時候?qū)Ψ浇K于作出了讓步，最終價格定在4500元，比原先的一萬多元少了一倍還多。B.為改變因大山阻隔世代守著一片沃土卻過著清貧日子，鄂西南五峰土家古城山的19戶農(nóng)民自籌資金，在山中打出 210米長的隧道，一解百年阻隔之痛。C.地名作為一種社會文化形態(tài)和文化載體，記錄著人類社會發(fā)展的歷程、民族的變遷與融合、人們生活環(huán)境的發(fā)展變化，是重要的民族文化遺產(chǎn)。  D.社科院近日發(fā)布的

4、中國城市發(fā)展報告認(rèn)為，未來中國城鎮(zhèn)化不但仍處于快速推進(jìn)時期，而且已經(jīng)由加速階段轉(zhuǎn)變?yōu)闇p速階段。C【解析】(A.數(shù)字減少不能用倍數(shù)，B.“改變”缺賓語，D. 關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤，“不但而且”，應(yīng)改為“雖然但是”。)3閱讀下面的文字，用一句話概括什么是“人口紅利”。（不超過50字）（4分）    當(dāng)一個國家人口生育率迅速下降時，兒童人口的比例就會降低；人口老齡化的進(jìn)程相應(yīng)加速，老年人口的比例也逐漸升高。在老年人口比例達(dá)到較高水平之前，老年人和少兒撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)會比較輕，勞動年齡人口比例上升，就將出現(xiàn)一種勞動力資源相對豐富的時期，這對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展是十分有利的。這種現(xiàn)象就叫“人口紅

5、利”，“人口紅利”不意味著經(jīng)濟(jì)必然增長，但經(jīng)濟(jì)增長一旦步入快車道，則“人口紅利”勢必會成為經(jīng)濟(jì)增長的有力助推劑。 “人口紅利”是指一個國家勞動力資源相對豐富、撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)較輕、有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象。4假如你是一名教師，請你針對下面兩個學(xué)生的不同情況，任選其一，至少運(yùn)用一種常用的修辭手法，寫一段教師寄語，要求既客觀又委婉，帶有鼓勵性，讓學(xué)生樂于接受，不超過80字。（5分）、某男生，家庭條件比較優(yōu)越，活潑聰明，興趣廣泛，樂于助人，在學(xué)生中很有人緣。但不是很喜歡學(xué)習(xí)，成績比較差。、某女生，家境貧寒，勤奮刻苦，成績非常優(yōu)秀。但性格比較內(nèi)向、封閉，對人較冷漠，班上同學(xué)都對她敬而遠(yuǎn)之。選擇：

6、0;         可從針對性、鼓勵性、引導(dǎo)性等方面評定。 二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成58題目。    復(fù)齋先生，姓張氏，華容人也。先生幼即善屬文。入學(xué)后，值吳逆之亂，崎嶇兵革，與弟召修負(fù)母循環(huán)來巖谷間，喘不得息。復(fù)齋先生，姓張，華容縣人。他的先祖從江南和州遷居到華容縣游橋，先后傳承九代，而生先生。先生年幼就善于寫文章。入官學(xué)后，遇上吳三桂叛亂，顛鑷往來于戰(zhàn)陣申，和他的弟弟召修背著母親跋涉于危巖深谷之間，幾乎連喘息的機(jī)會都沒有。 &#

7、160;  康熙乙丑，成進(jìn)士，知福建之晉江，多善政。上官將疏薦之，而先生以母老乞終養(yǎng)。百姓攀留不得，相率供其食用，泣送至洛陽橋者數(shù)萬人。侍養(yǎng)既二十年，乃起為江西之金溪?？滴跻页竽觊g中進(jìn)士，主政福建晉江，多行善政。上司準(zhǔn)備上述推薦他，但先生因母親年邁要養(yǎng)老送終 (而推辭)。當(dāng)?shù)匕傩胀炝羲荒?，都一起供給他食用之需，哭著送到洛陽橋的有數(shù)萬人。張復(fù)齋先生侍養(yǎng)母親二十年后，才起用為江西金溪縣令。    值歲歉，先生請谷得七千余石，多方賑貸，全活甚眾。會有上官倚朝貴為勢，其所屬郡縣皆脅使出門下，而責(zé)以厚贄。先生不忍從，遂解組歸。金溪之百姓攀留泣送如晉江也。正值荒

8、年，先生請求獲得七千多石糧食，多方賑濟(jì)、借貸，救活了很多人。恰逢有上級官員倚靠朝廷權(quán)貴，他所隸屬的郡縣官員都被脅迫而歸依其門下，并向他索求厚禮。張先生不愿屈從，就被解除了官職。金溪的百姓挽留哭送他到晉江。    當(dāng)在晉江時，有賈人怨其繼母之誅求，而不養(yǎng)其父。其父詣縣訴。賈人行賄于先生，乞以貧為解。眾皆爭往視之，天方寒，賈人衣其父以新衣，而自著敝衣，為凍饑可憐之狀，且曰：“有衣皆以奉父矣。”在晉江時，有商人埋怨他的繼母的苛求，而不奉養(yǎng)他的父親。他到縣衙申訴。商人向先生送禮，以家里貧困為由請求寬解。大家都爭相去看，天正冷，商人拿新衣服給他父親穿，而自己穿著破衣服，裝出

9、又凍又餓的可憐相，并說:“有衣服都用來孝敬父親了”。先生故怒視其父，曰：“子寒如此，而不恤之邪？”呼吏持大杖來。先生睥視賈人，顏色如平常，猝指叱之曰：“若見若父之將受大杖也，而安忍視之，不孝何辭？”張先生特意怒視他的父親，說:“孩子冷成這樣，你不體恤他嗎?”喊下吏拿大棒來。張先生斜眼看商人臉色如平常一樣，突然指著他罵道:“你看你父親將受杖刑了，卻怎么忍心看呢，不孝的罪名如何能推托得掉?”即以大杖撲賈人，而其父乃從旁泣。先生出賄付其父曰：“以養(yǎng)爾余年。”眾皆快之。就用大棒敲那商人，而他父親就在旁邊哭泣。張先生拿出些錢給他父親，說：“用這安度晚年吧”。大家都拍手稱快。  

10、60; 民逋賦，久不能輸，及輸逋則賦甚多。先生詰知其鬻子也，乃捐俸入贖而歸之。有守瓜圃而斃者，暮夜莫知其為誰。百姓欠稅久不能交，等到交納延期那么賦稅就更多了。先生詰問得知他們有得已到了賣孩子的地步了，就捐獻(xiàn)出俸祿贖回孩子還給他們。有一個看守瓜園而死掉的人，夜里不知是誰干的。先生集鄉(xiāng)民于社廟，閉門使袒裼觀之，一人膚體傷敗，先生叱之曰：“若往而盜若瓜，值若之警，相毆相持，以至于此。”其人即屈服。先生之聽訟仁明多此類。先生召集鄉(xiāng)民到社廟來，關(guān)上門讓他們脫了衣服看，有一個人身體有受傷的痕跡，先生叱責(zé)他說:“你去偷那人的瓜，正好那人在戒備，于是兩人毆打起來，以至到了這種地步?！蹦侨司头锪?。先生斷案明察

11、秋毫而有仁愛之心，諸如此類有很多。    晉江人文比他邑為盛。先生至，則益勸勉其父兄，使訓(xùn)誨其子弟，其稍屬俊秀者，親加賓禮焉。由此晉江之童子試至萬人。晉江人文比其他縣要興盛。先生到了后，就更勉勵父老鄉(xiāng)親，讓他們教育開導(dǎo)子弟，那些漸漸地成為俊杰的人，他親自予以禮遇。從此后晉江參加童子試的多大萬人。    先生之免金溪而歸，足不履戶外。而華容在洞庭旁，土卑而賦重。當(dāng)明之季世，百姓多流亡。國初定賦準(zhǔn)原額每十畝損為六畝余，其后稍稍增墾，而清丈令下，縣官指為欺隱，將以全額上。先生從金溪免職后歸居華容，足不出戶。華容在洞庭湖畔，地勢低洼而賦稅苛重

12、。在明朝末代，百姓多有流亡。國家最初規(guī)定賦稅準(zhǔn)許原來額度每十畝可減為六畝多，后來土地開墾面積漸漸增加，而朝廷清丈令下達(dá)后，縣官認(rèn)定他們欺騙官府、隱瞞實情，準(zhǔn)備征收全額賦稅。先生曰：“我無中人之產(chǎn)，顧里人不勝病矣?！币蛟効h官白其事，謂此皆湖岸荒余，十常八九浸于水，百姓愚昧，不知援例請平。先生說：“我沒有中等人家的田產(chǎn)，而鄉(xiāng)人就更困苦不堪了?！庇谑堑娇h衙稟報事由，說這地方都是湖岸荒灘之地。十有八九被水浸沒，百姓愚昧，不懂得按先例請求減免賦稅。宜準(zhǔn)湖鄉(xiāng)下地例，一畝糧止一升?？h官信先生素長者，察知愚民情實無他，卒如先生言。華容人蒙其利至今。應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)許湖鄉(xiāng)按下等地來征收賦稅，一畝地只收一升糧?？h官相信先生

13、一向是性情謹(jǐn)厚之人，(又)了解到他反映的民情屬實，無其它(隱情)，終于按他說的辦了。華容人至今還受用他給大家?guī)淼睦妗?#160;   先生名召華，字君實。先生名召華，字君實。    贊曰：先生在官前后僅四年，然其為利于民者多矣。評論曰:先生在官府任職前后只有四年，但是他造福利于民的事卻很多啊。                     

14、                      （清·劉大櫆張復(fù)齋傳,有刪改）5下列句子中，加點的詞的解釋不正確的一項是（    ）A有賈人怨其繼母之誅求       誅：索取B子寒如此，而不恤之邪       恤：憐憫C民逋賦，久不

15、能輸       逋：怠慢D華容人蒙其利至今             蒙：受C（逋：拖欠。陳情表“責(zé)臣逋慢”中的“逋”是“怠慢”的意思。）6.以下句子中，全都表明張復(fù)齋“為利于民”的一組是（   ）先生請谷得七千余石，多方賑貸，全活甚眾   先生不忍從，遂解組歸先生詰知其鬻子也，乃捐俸入贖而歸之       先生出賄付

16、其父先生之免金溪而歸，足不履戶外        宜準(zhǔn)湖鄉(xiāng)下地例，一畝糧止一升A.     B.    C.    D.D（表現(xiàn)了張復(fù)齋的正直；說的是張復(fù)齋不做官后的隱居生活。）7下面的理解和分析，不符合文意的一項是（    ）A張復(fù)齋在戰(zhàn)亂中與弟弟召修一道背著老母輾轉(zhuǎn)奔波，還為終養(yǎng)老母棄官歸家，稱得上是以孝為先。B張復(fù)齋在晉江和金溪雖為官時間不長，但他清正廉明，剛正不阿，為民著想，深受當(dāng)?shù)匕傩諓鄞?/p>

17、。C張復(fù)齋坦蕩無私，辦案機(jī)智，曾巧斷賈人不養(yǎng)其父案，讓不孝子受到懲罰，賈人父得養(yǎng)天年，令人稱快。D張復(fù)齋在金溪被罷免后，又回到福建晉江隱居，他替華容百姓申訴，解釋了當(dāng)?shù)赝恋刎汃さ膶嵡?，并為百姓請求減免賦稅。D（原文張復(fù)齋從金溪“解組歸”，并未說明是“被罷免”；且此次歸鄉(xiāng)還家，家在華容，而非“又回到福建晉江”。張復(fù)齋經(jīng)歷：知晉江，多善政，判案仁明，勸勉訓(xùn)誨禮遇晉江人，因母需贍養(yǎng)而離晉江；侍母二十年后，起用到江西金溪，因不從權(quán)貴自解官職，金溪百姓像晉江一樣泣別挽留他；從金溪回到故鄉(xiāng)華容，為故鄉(xiāng)減輕賦稅想辦法，故鄉(xiāng)人因此蒙利。）8把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）若見若父

18、之將受大杖也，而安忍視之，不孝何辭？你看見你父親將遭受大杖責(zé)打，卻能安心地（不動聲色地）忍心看著，你不孝順的罪名怎能夠推脫掉呢？（2）先生詰知其鬻子也，乃捐俸入贖而歸之。先生通過問詢得知他賣了兒子，就拿出自己的俸祿，把孩子贖回來并讓他們回家。（3）縣官信先生素長者，察知愚民情實無他，卒如先生言?？h官相信先生一向是有德行的人，（又）了解到他反映的百姓的情況屬實，沒有其它（隱情），終于按他說的辦了。三、古詩詞鑒賞（10分）9.閱讀下面這首詞，然后回答問題。感皇恩·出京門有感李俊民    忍淚出門來，楊花如雪。惆悵天涯又離別。碧云西畔，舉目亂山重疊。據(jù)鞍歸去也，情凄切！    一日三秋，寸腸千結(jié)。敢向青天問明月。算應(yīng)無恨，安用暫圓還缺?愿人長似，月圓