最新班務(wù)工作總結(jié)_2

1、實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-690673第1頁(yè)共 3 頁(yè)最新班務(wù)工作總結(jié)在迎新年賀新春的喜慶氣氛中，我們又送走了一個(gè)學(xué)期?；仡櫛?學(xué)期的班級(jí)管理工作，總是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)與興奮， 現(xiàn)就本學(xué)期 的班級(jí)管理工作總結(jié)如下：1、了解增進(jìn)理解本學(xué)期，我繼續(xù)對(duì)本班的每一個(gè)孩子進(jìn)行進(jìn)一步的了解。了解他們的家庭，了解他們的思想，了解他們的伙伴，了解他們所處的周邊 環(huán)境通過(guò)對(duì)孩子們的了解，對(duì)他們目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)也更能理解。 如劉浩同學(xué)、薛宇同學(xué)、李成龍同學(xué)、武洋洋同學(xué)，這幾位同學(xué)一直 不能很好的完成家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，和其他同學(xué)相比進(jìn)步較 慢，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步了解，劉浩的爸爸在離家較遠(yuǎn)的礦上上班，媽媽不

2、放心，經(jīng)常前去照料，兩地奔波，造成了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境始終處于一 種動(dòng)態(tài)之中，孩子志不堅(jiān)，心不定，再加上家中有電腦，孩子經(jīng)常玩 游戲，所以家庭學(xué)習(xí)效果較差。雪域的爸爸媽媽在外地打工，孩子跟 隨媽媽的舅舅生活，生活環(huán)境變化太大，孩子一時(shí)適應(yīng)不了；吳洋洋 的爸爸媽媽也在外地打工，孩子先是跟隨姥姥生活，可后來(lái)姥姥去了 上海舅舅家，孩子又跟奶奶生活，就這樣一來(lái)而去，孩子在學(xué)習(xí)上也 迷失了方向；李成龍家中姊妹較多，媽媽沒(méi)有方向感，從不出門，全 家人就靠父親一個(gè)人打零工養(yǎng)活，家庭的困境沒(méi)有激起孩子的斗志， 疏于管理的家庭卻養(yǎng)實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-690673第2頁(yè)共 3 頁(yè)成了他的懶散。以上幾個(gè)孩

3、子都沒(méi)有良好的家庭 環(huán)境，家庭教育也就成了一紙空文。了解到這些之后，我對(duì)這幾個(gè)孩 子的當(dāng)前情況深表理解，并且及時(shí)調(diào)整了這幾個(gè)孩子的教育計(jì)劃， 由 原來(lái)的“家庭教育+學(xué)校教育”調(diào)整為“學(xué)校教育+師生親情”。在后 來(lái)的日子里，我投入更多的精力關(guān)注他們，給他們更多的親情、更多 的關(guān)愛(ài)。家庭作業(yè)給予更多的檢查與輔導(dǎo)，有了進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和 鼓勵(lì)，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們時(shí)時(shí)生活在成功與自信中；天冷了， 更多的問(wèn)寒問(wèn)暖，了解他們與父母的聯(lián)系情況，讓他們時(shí)時(shí)生活在溫 馨與快樂(lè)之中；生病了，及時(shí)帶他們?nèi)タ?，讓他們感受到親人般的體 貼，時(shí)時(shí)生活在安全與溫暖之中。就是這樣，通過(guò)一學(xué)期的努力，這 幾個(gè)孩子不論是思想

4、還是學(xué)習(xí)都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。2、信任增強(qiáng)責(zé)任班級(jí)管理最大的成功莫過(guò)于孩子自己管理自己。 為了達(dá)到這一管 理理想，我在班級(jí)管理中采取了兩級(jí)管理模式。即老師管理組長(zhǎng)，組 長(zhǎng)管理組員。把整個(gè)班級(jí)化整為零，各負(fù)其責(zé)，改變了傳統(tǒng)的班長(zhǎng)管 理制。首先我在班級(jí)里挑選幾個(gè)有責(zé)任心又有發(fā)展?jié)摿Φ耐瑢W(xué)任組長(zhǎng)， 然后從語(yǔ)言和行動(dòng)上給予他們足夠的信任，如相信他們能管理好本組 的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、學(xué)習(xí)。所有這些，我都放手給組長(zhǎng)，我只是默 默地注視著他們，當(dāng)他們有問(wèn)題的時(shí)候，給予及時(shí)的指導(dǎo)與矯正。這 份信任，讓每個(gè)組長(zhǎng)增添了信心，肩上也增加了一份責(zé)任。當(dāng)孩子一 旦有了責(zé)任心，就會(huì)產(chǎn)生不可估量的力量。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試，我 們的班級(jí)發(fā)生了如實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-690673第3頁(yè)共 3 頁(yè)下變化：在組長(zhǎng)當(dāng)中，原來(lái)成績(jī)好二脾氣粘的苗旳、 學(xué)習(xí)優(yōu)膽子小的黃學(xué)文變得生氣勃勃、 虎虎有威了；管不住自己的縱 淼和王濤更有以身作則的精神了： 從沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)組長(zhǎng)的黃縱情、 縱 夢(mèng)茜工作起來(lái)也有章有法了。他們不僅能監(jiān)督紀(jì)律、檢查衛(wèi)生、帶