口號(hào)標(biāo)語(yǔ)之幼兒園師德建設(shè)標(biāo)語(yǔ)

1、幼兒園師德建設(shè)標(biāo)語(yǔ)【篇一：幼兒園師德建設(shè)實(shí)施方案】迪英幼兒園師德建設(shè)實(shí)施方案為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，提升我園教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì)，辦“家長(zhǎng)放心、孩子開(kāi)心、社會(huì)滿意的幼兒園，本學(xué)期，我園將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要的工作，并制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范為重要依據(jù)，以 “更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)”，以“以愛(ài)育愛(ài)”為主題，強(qiáng)化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。二、參與人員全體幼兒教師參與，由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。三、主要工作1 組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治素質(zhì)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)

2、道德規(guī)范、幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范等師德建設(shè)文件。積極利用校園信息網(wǎng)、校園櫥窗、家長(zhǎng)園地等渠道大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，同時(shí)，圍繞人人都是迪英的活名片開(kāi)展討論，開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾工作，切實(shí)解決教師自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。2開(kāi)展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。深入開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范”主題系列活動(dòng)，圍繞師德教育開(kāi)展：如何愛(ài)幼兒園、如何愛(ài)孩子，提高自己的師德修養(yǎng)師德的討論活動(dòng)。二：“寫出我的教育教學(xué)故事”，增強(qiáng)教師敬業(yè)愛(ài)生的自覺(jué)性。三：開(kāi)展一次師德倡議、承諾活動(dòng)，提高教

3、師優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺(jué)性。四：舉行一次家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表。通過(guò)以上系列活動(dòng)，進(jìn)一步展示我園教師的師表形象，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德、以德育人的新風(fēng)尚。3 建立師德師風(fēng)考核制度。我園將建立師德師風(fēng)考核機(jī)制，從制度上積極引導(dǎo)樹立良好的職業(yè)形象，倡導(dǎo)樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，建立教師個(gè)人師德承諾制度，簽訂教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書。把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu)、年終優(yōu)秀、評(píng)選工作中，對(duì)違反幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，視情節(jié)輕重，嚴(yán)肅查處，做到考核有據(jù)，督查有力。同時(shí)，建立起全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，通過(guò)民主評(píng)議、民意測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮幼兒園、家

4、長(zhǎng)、幼兒、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督的作用。5 開(kāi)展師德評(píng)優(yōu)，總結(jié)活動(dòng)。期末組織幼兒、家長(zhǎng)、教師開(kāi)展“ 我心目中的最美教師”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選出的師德先進(jìn)典型，在幼兒園進(jìn)行宣傳，表彰形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好師風(fēng)。四、具體活動(dòng)安排三月份：1 、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、教育法。2 、制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。3 、教師簽訂師德師風(fēng)承諾書。4 、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。四月份：1 、召開(kāi)人人都是迪英活名片的活動(dòng)。2 、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。3 、開(kāi)展你怎樣理解三立三愛(ài)三服務(wù)活動(dòng)。五月份：1 、向家長(zhǎng)發(fā)放抽查問(wèn)題，征求師德師風(fēng)的意見(jiàn)和對(duì)幼兒園管理的意見(jiàn)。2 、五四青年節(jié)開(kāi)展新型幼兒教師演講活動(dòng)。六月

5、份：1 、整理匯總家長(zhǎng)調(diào)查表。2 、對(duì)調(diào)查表中的問(wèn)題進(jìn)行分析。3 、指定改進(jìn)措施。七月份：1 、師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)。2 、每位教師寫一份師德師風(fēng)工作總結(jié)。九月份：1 、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件公民道德建設(shè)實(shí)施綱要教育法、制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案；2 、教師簽訂師風(fēng)師德承諾書。十月份：1 、召開(kāi)師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。2 、學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案、幼兒園教師職業(yè)規(guī)范。3 、自我剖析，老師填寫迪英幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷。十一月份：1 、向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)和幼兒園管理意見(jiàn)；2 、全園老師舉行師德師風(fēng)演講活動(dòng)；十二月份1

6、 、針對(duì)人人都是迪英活名片自我介紹、自我反思。2 、根據(jù)本自我介紹尋找差距，寫出心得體會(huì)。元月份：1 、教師師德建設(shè)評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、幼兒評(píng)）；2 、師德建設(shè)工作總結(jié)?！酒河變簣@師德師風(fēng)建設(shè)】淺談?dòng)變簣@師德師風(fēng)建設(shè)一所好的幼兒園，關(guān)鍵要有一支思想政治素質(zhì)高和業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。而師德師風(fēng)建設(shè)是教師思想政治工作的核心，一所幼兒園的師德師風(fēng)如何，不僅體現(xiàn)了該園所教師的職業(yè)道德和教風(fēng)學(xué)風(fēng)，而且直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向和人本培養(yǎng)目標(biāo)，決策著一所幼兒園的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格。因此，如何抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作是每間學(xué)校致力解決的一項(xiàng)重要課題。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我園逐漸探索出一條之有效的開(kāi)展

7、師德師風(fēng)建設(shè)的路子，現(xiàn)淺談如下：一、不同時(shí)期要有不同的師德師風(fēng)教育目標(biāo)。師德師風(fēng)建設(shè)涉及到教育工作的方方面面，除了要讓教職工知道師德師風(fēng)總要求外，還要注意分階段分步驟強(qiáng)化具體要求。如果我們不是分階段、分步驟提出不同的目標(biāo)要求，很容易犯“眉毛胡子一起抓 ”的錯(cuò)誤；而且標(biāo)準(zhǔn)固定死板老套，沒(méi)有新的更高的切合當(dāng)前工作的奮斗目標(biāo)，到頭來(lái)永遠(yuǎn)停止在一個(gè)水平上。因此，要抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作還要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光和足夠的耐心，要善于根據(jù)不同時(shí)期，制訂不同的師德師風(fēng)工作目標(biāo)、任務(wù)，比如當(dāng)前的形勢(shì)任務(wù)是什么、幼兒園教職工思想動(dòng)態(tài)是什么、什么時(shí)期最適合抓愛(ài)崗敬業(yè)的教育、什么時(shí)期最適宜抓團(tuán)結(jié)協(xié)作教育等。這就要求領(lǐng)導(dǎo)班子心中

8、必須時(shí)刻掌握每個(gè)階段存在哪些問(wèn)題、最迫切解決什么問(wèn)題，然后根據(jù)實(shí)際的情況及時(shí)充實(shí)調(diào)整師風(fēng)師德建設(shè)目標(biāo)，確定具體的要求，有的放矢地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后把各個(gè)時(shí)期的目標(biāo)任務(wù)【篇三：幼兒園師德建設(shè)實(shí)施方案】前葦塘幼兒園師德建設(shè)實(shí)施方案為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，提升我園教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì)，辦“家長(zhǎng)放心、孩子開(kāi)心、社會(huì)滿意的幼兒園，本期，我園將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要的工作，并制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范為重要依據(jù)，以 “ 更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)”，以 “以愛(ài)育愛(ài) ”為主題，強(qiáng)化師德教育，全面提高教職工

9、的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。二、參與人員全體幼兒教師參與，由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。三、主要工作1 組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治素質(zhì)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范等師德建設(shè)文件。積極利用校園信息網(wǎng)、校園櫥窗、家長(zhǎng)園地等渠道大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。并以霍懋征老師先進(jìn)事跡為學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，同時(shí)，圍繞我為校園增添美譽(yù)度開(kāi)展討論，開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾工作，切實(shí)解決教師自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。2 開(kāi)展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。深入開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范

10、”主題系列活動(dòng)，圍繞師德教育開(kāi)展“四個(gè)一 ”活動(dòng)：一：開(kāi)展以主題：如何愛(ài)學(xué)校、如何愛(ài)學(xué)生，提高自己的師德修養(yǎng)師德的討論活動(dòng)。二：“寫出我的教育教學(xué)故事”，增強(qiáng)教師敬業(yè)愛(ài)生的自覺(jué)性。三：開(kāi)展一次師德倡議、承諾活動(dòng)，提高教師優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺(jué)性。四：舉行一次家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表。通過(guò)以上系列活動(dòng)，進(jìn)一步展示我園教師的師表形象，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德、以德育人的新風(fēng)尚。3 建立師德師風(fēng)考核制度。我園將建立師德師風(fēng)考核機(jī)制，從制度上積極引導(dǎo)樹立良好的職業(yè)形象，倡導(dǎo)樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，建立教師個(gè)人師德承諾制度，簽訂教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書。把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)

11、優(yōu)、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定的評(píng)選工作中，對(duì)違反幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，視情節(jié)輕重，嚴(yán)肅查處，做到考核有據(jù)，督查有力。同時(shí)，建立起全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，通過(guò)民主評(píng)議、民意測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、幼兒、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督的作用。5開(kāi)展師德評(píng)優(yōu)，總結(jié)活動(dòng)。期末組織幼兒、家長(zhǎng)、教師開(kāi)展“我心目中的最美教師”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選出的師德先進(jìn)典型，在幼兒園宣傳欄和校園中宣傳，形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好師風(fēng)。四、具體活動(dòng)安排三月份：1 、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件公民道德建設(shè)實(shí)施綱要教育法、制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案；2 、制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。四月份：1 、召開(kāi)師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。2 、學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職