2020年國畫班教學計劃范本

1、國畫班教學計劃范本一、教學內(nèi)容特點教學體系以技法訓練為中心，以審美教育為核心，繪畫、欣賞并重的教學新體系。著力培養(yǎng)小學生的審美情趣。根據(jù)小學生的身心特點，注意聯(lián)系生活實際，注意民族性、時代性，選擇思想性、知識性、實用性、趣味性強的教學內(nèi)容。二、在教學中遵循的教學原則1 、審美性原則美術(shù)教學把審美教育作為主線貫串教學全過程，通過對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn)，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的審美情趣。2 、思想性原則教師要在教學的內(nèi)容與形式中有機地融迸思想品德教育。3 、量力性原則教學內(nèi)容和方法應(yīng)適合小學生的生理、心理發(fā)展特點，淺顯易學，循序漸進，逐步提高學生的美術(shù)素質(zhì)。4 、創(chuàng)造性原則教學要充

2、分發(fā)揮學生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學生的創(chuàng)造性。5 、實踐性原則教學應(yīng)聯(lián)系學生的實際，教師講述與學生操作訓練相結(jié)合，充分調(diào)動學生眼、手、腦協(xié)調(diào)并用。6 、趣味性原則選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣。7 、因材施教原則根據(jù)學生年齡特點和每個學生的個性差異，在教學中面向全體學生， 同時要考慮個別超常學生與后進學生的情況，采取面向集體與個別指導相結(jié)合的方法。三、教學過程中注意的問題1 、教學中注意知識的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性，使學生學好常用的、必要的、有價值的知識和技能。還要注意體現(xiàn)民族性和時代性。2 、教學中應(yīng)注意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動和繪畫

3、、欣賞等內(nèi)容有機地結(jié)合起來。3 、在教學方法上不宜過分強調(diào)嚴謹?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、色彩原理等，以免束縛學生的自由想象和個性發(fā)展。四、每堂課的結(jié)構(gòu)1 、每課的教學目標一般包括認知目標、技能目標、思想情感目標。認知目標分了解、理解和初步掌握三級。"了解 "指對美術(shù)常識的初步認識，能再現(xiàn)和再認;" 理解 "指初步懂得所學知識的涵義，能作出簡單的說明;" 初步掌握 "指能應(yīng)用所學知識于簡單的審美和創(chuàng)作活動。技能目標分練習和初步學會兩級。" 練習 "指在教師的指導下，能完成簡單的技法、能力訓練;“初步學會”指在簡單的美術(shù)實

4、踐中，能初步獨立地運用所學的基本技能。思想情感目標分接受、初步具有兩級。"接受"指對教學中所涉 及的興趣、態(tài)度、思想品德等方面的教育有認同的心理傾向，并初步 影響自己的行為實踐;"初步具有"（興趣、感受）指通過教學和實踐活 動，對自然美、生活美、藝術(shù)美有所感受，逐步形成較穩(wěn)定的興趣、 態(tài)度、思想品德及觀念等，并以此指導自己的行為實踐。2 、課時安排是以學生年齡適應(yīng)的學習內(nèi)容為依據(jù)的，教師在教學中可根據(jù)實際情況作適當調(diào)整。3 、課前準備分教師和學生兩個方面，提及的一般為本課需要準 備的特殊物品。紙張、畫筆、顏料、小刀等常規(guī)用品。五、課時安排和學生家長談“孩子學美術(shù)” 1課時和學生談“為什么畫畫”？ 1課時繪畫知課 2課時中國文房四寶2課時中國畫常用技法2課時中國畫構(gòu)圖法3課時中國畫梅花 2課時中國畫蘭 2課時中國畫竹 2課