有關(guān)老師工作方案4篇_1

1、有關(guān)老師工作方案4篇老師工作方案 篇1 一、工作方案 在實(shí)施訓(xùn)練均衡進(jìn)展工程中，老師結(jié)對(duì)及幫扶工作為老師的成長(zhǎng)搭起了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。我有幸擔(dān)當(dāng)幫扶許華秦老師的工作，本著“仔細(xì)、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作看法，為了扎實(shí)有效做好這項(xiàng)工作，我們擬制定如下工作方案。 （一）對(duì)象分析 1師德方面：許華秦老師能夠愛(ài)崗敬業(yè)，較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作責(zé)任心較強(qiáng)；虛心好學(xué)，主動(dòng)上進(jìn)；特殊是擔(dān)當(dāng)了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，工作卻從不落下，聽(tīng)從學(xué)校的支配并有肯定的開(kāi)拓進(jìn)取精神。 2業(yè)務(wù)方面：許華秦老師，從教多年，已漸漸熟識(shí)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過(guò)程，有肯定的教學(xué)閱歷，了解同學(xué)認(rèn)知一般規(guī)律，擅長(zhǎng)反思自己的教學(xué)行為。但

2、是，在對(duì)教材的處理方面，特殊在課堂教學(xué)的組織方面，閱歷不足，在訓(xùn)練科研方面成果較少。 （二）工作目標(biāo) 在工作中，我們將本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。信任在我們的共同努力下，不斷提高我們的訓(xùn)練教學(xué)科研水平，訓(xùn)練教學(xué)工作更上一層樓。 （三）詳細(xì)措施 1師德方面 （1）樹(shù)立依法執(zhí)教，為民服務(wù)的精神。首先，我們的訓(xùn)練活動(dòng)要依法，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟?qū)W校老師職業(yè)道德規(guī)范精神，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)細(xì)則，依法治教。其次，我們將進(jìn)一步樹(shù)立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學(xué)要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì).負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)的將來(lái)負(fù)責(zé)。 （2）培育愛(ài)

3、崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。誰(shuí)不珍愛(ài)自己的崗位，誰(shuí)就不能干好自己的工作。我們要深化同學(xué)，了解同學(xué)，面對(duì)同學(xué)；要敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代訓(xùn)練理論和教學(xué)思想日新月異，我們將時(shí)時(shí)注意學(xué)習(xí)，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們的訓(xùn)練事業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，在詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程中，我們將努力營(yíng)造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短。有閱歷有成果大家一起共享，有困難有問(wèn)題大家一起解決。 2訓(xùn)練教學(xué)方面 在日常的訓(xùn)練教學(xué)中，我們將通過(guò)一起學(xué)習(xí)、相互聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題，查找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完

4、善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做： 老師工作方案 篇2 依據(jù)鎮(zhèn)海區(qū)開(kāi)展農(nóng)村中學(xué)校老師素養(yǎng)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)看法精神，我校在上級(jí)部門(mén)組織、領(lǐng)導(dǎo)下，于20xx年8月至20xx年4月底開(kāi)展師德與老師職業(yè)課程的全員培訓(xùn)。為切實(shí)抓好我鎮(zhèn)老師素養(yǎng)提升培訓(xùn)工作，不斷提高老師的職業(yè)道德素養(yǎng)，特制定師德與老師職業(yè)課程培訓(xùn)方案。 一、培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)培訓(xùn)，關(guān)心老師知道新時(shí)期老師職業(yè)道德規(guī)范的基本體系和內(nèi)容，深刻理解新時(shí)期老師職業(yè)道德的內(nèi)涵、特征、功能及基本要求，深化思索新時(shí)期我們應(yīng)當(dāng)提倡什么樣的師德，從老師職業(yè)生成的角度正確熟悉老師專業(yè)進(jìn)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練

5、觀念，增加進(jìn)展的信念和動(dòng)力，顯著提升老師職業(yè)道德素養(yǎng)。 二、培訓(xùn)對(duì)象 我鎮(zhèn)全部在職的學(xué)校老師(已參與市級(jí)及以上骨干培訓(xùn)的老師可以不再參與本地的集中理論培訓(xùn)，但須參與校本培訓(xùn)，并發(fā)揮引領(lǐng)作用)。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 1、新時(shí)期老師職業(yè)道德修養(yǎng) 2、老師職業(yè)道德 3、老師職業(yè)道德案例庫(kù) 4、老師心理素養(yǎng)訓(xùn)練 5、師德啟示錄 四、培訓(xùn)形式 實(shí)行集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。 集中培訓(xùn)時(shí)間為一天，由區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。集中培訓(xùn)力求做到細(xì)心組織，全員參加，嚴(yán)格考勤，努力提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。要結(jié)合學(xué)習(xí)資料關(guān)心老師理清學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，督促老師做好讀書(shū)筆記，不斷提高學(xué)習(xí)效率，要以老師

6、的訓(xùn)練實(shí)踐為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)老師的自主學(xué)習(xí)，重視老師的實(shí)踐反思，細(xì)心組織各具特色的校本培訓(xùn)活動(dòng)，讓老師在活動(dòng)中感悟，從感悟到領(lǐng)悟，從領(lǐng)悟到行動(dòng)上的追求，逐步形成新的訓(xùn)練觀念和訓(xùn)練行為。 五、培訓(xùn)支配 1、預(yù)備階段(20xx年8月20xx年1月)。 主要工作： 1)調(diào)研摸底，并在此基礎(chǔ)上，確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式，制定師德與老師職業(yè)課程培訓(xùn)方案。 2)制定師德與老師職業(yè)課程培訓(xùn)考核表。 3)依據(jù)鎮(zhèn)海區(qū)開(kāi)展農(nóng)村中學(xué)校老師素養(yǎng)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)看法和鎮(zhèn)海區(qū)師德與老師職業(yè))課程培訓(xùn)方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定師德與老師職業(yè)課程校本培訓(xùn)方案，并在20xx年2月17日前報(bào)鎮(zhèn)海老師進(jìn)修學(xué)校德育教研室審核確認(rèn)。 4)

7、推舉師德與老師職業(yè)課程校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員一名，并在20xx年1月13日前報(bào)鎮(zhèn)海老師進(jìn)修學(xué)校德育教研室審核確認(rèn)。 2、實(shí)施階段(20xx年1月20xx年4月)。 主要工作： 1)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。20xx年1月23日，師德與老師職業(yè)課程校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員赴奉化參與培訓(xùn)，聽(tīng)省老師培訓(xùn)中心專家輔導(dǎo)講座。 2)組織集中培訓(xùn)。 時(shí)間：上午八點(diǎn)。 地點(diǎn)：駱駝中心學(xué)校報(bào)告廳 培訓(xùn)對(duì)象：九龍湖鎮(zhèn)中心（包括完?。┤吭诼毜膶W(xué)校老師 主講：師德培訓(xùn)講師團(tuán)成員 要求：仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄 組織者：老師進(jìn)修學(xué)校 3)組織校本培訓(xùn)。 從20xx年2月至4月，仔細(xì)實(shí)施學(xué)校師德與老師職業(yè)課程校本培訓(xùn)方案，至少細(xì)心組織6次校本培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)圍

8、繞新時(shí)期老師職業(yè)道德修養(yǎng)組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系自身實(shí)際進(jìn)行溝通研討，挖掘典型案例進(jìn)行深化討論，有針對(duì)性的選擇主題開(kāi)展師德?tīng)?zhēng)論，并與學(xué)校的校本教研活動(dòng)和老師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合，重視師德校本培訓(xùn)的過(guò)程管理。每位老師至少要上交3次培訓(xùn)作業(yè)(作業(yè)內(nèi)容自定)，要把培訓(xùn)老師的出勤和作業(yè)狀況準(zhǔn)時(shí)記錄在培訓(xùn)考核表上，并按要求上交培訓(xùn)考核表。 3、考評(píng)階段(20xx年4月底20xx年5月)。 主要工作： 1)書(shū)面考試。4月底組織閉卷統(tǒng)考，主要考查老師對(duì)課程理論學(xué)問(wèn)的把握狀況，由省統(tǒng)一命題，區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織考試、閱卷。考試不合格(60分以下)的老師允許有補(bǔ)考機(jī)會(huì)，但補(bǔ)考前必需重修?？荚囎鞅椎睦蠋煴菊n程總評(píng)不合格

9、，并記錄在案。 2)過(guò)程考核。主要通過(guò)對(duì)參訓(xùn)老師培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)看法、作業(yè)質(zhì)量、出勤等狀況的觀看記錄，賜予培訓(xùn)過(guò)程恰當(dāng)?shù)木C合性評(píng)價(jià)。在4月底，完成師德與老師職業(yè)課程培訓(xùn)考核表并準(zhǔn)時(shí)上交區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校德育教研室。 3)學(xué)分登記。過(guò)程考核和書(shū)面考核合格后，由進(jìn)修學(xué)校發(fā)給單科合格證書(shū)，并在連續(xù)訓(xùn)練登記手冊(cè)中記入相應(yīng)學(xué)分，師德與老師職業(yè)計(jì)36學(xué)分。如考核不合格，則不能登記連續(xù)訓(xùn)練學(xué)分。 4)總結(jié)評(píng)價(jià)。20xx年4月底建立師德與老師職業(yè)課程培訓(xùn)檔案(包括校本研修方案、考核表、培訓(xùn)總結(jié)、每位老師的學(xué)習(xí)筆記、3次作業(yè)等資料)，同時(shí)將師德與老師職業(yè)課程培訓(xùn)總結(jié)準(zhǔn)時(shí)上交區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校德育教研室。 老師工作方案 篇

10、3 1.仔細(xì)開(kāi)展活動(dòng).不要找借口，對(duì)不參與活動(dòng)的成員進(jìn)行通報(bào). 2.主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽工作，擬邀請(qǐng)工作室成員指導(dǎo)高二班級(jí)生物學(xué)科競(jìng)賽工作。 3.全力打造學(xué)案導(dǎo)學(xué)法新課改模式，工作室成員人人上課人人過(guò)關(guān)。 4.努力搞好教科研工作，指導(dǎo)工作室成員申報(bào)課題，參與論文評(píng)比，參與教學(xué)大賽。 5.對(duì)名師工作室成員進(jìn)行局部調(diào)整，因部分人員已經(jīng)分散到其它班級(jí)。 6.著力培育年青老師，讓他們?cè)诟黝惔筚愔忻摲f而出。 7.想方設(shè)法編纂生物選修導(dǎo)學(xué)案，使教有所得，教有所成。 8.開(kāi)展同行聯(lián)誼活動(dòng)，擬于本學(xué)期組織工作室成員外出取經(jīng)。 9.立足學(xué)校，鼓舞工作室成員在?？习l(fā)表教科研論文。 10.開(kāi)展與金太陽(yáng)聯(lián)手科研活動(dòng)，擬

11、組織工作室成員參加金太陽(yáng)導(dǎo)學(xué)案修訂工作，讓青年才俊在省內(nèi)外小出名氣。 老師工作方案 篇4 新學(xué)期的預(yù)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的訓(xùn)練幼兒，使幼兒能夠健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)，切實(shí)的協(xié)作學(xué)校工作，替幼兒父母分憂解難，本人依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定了個(gè)人工作方案如下： 一、 “人生應(yīng)有目的， 否則你的努力將屬徒然?！?為訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的抱負(fù)，也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是艱辛的！我目前準(zhǔn)備盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。 二、不斷地挑戰(zhàn)自我。 一位抱負(fù)的老師，應(yīng)擅長(zhǎng)熟悉自己、發(fā)覺(jué)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。只

12、有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計(jì)勝利。 三、擅長(zhǎng)合作，具有人格魅力。 我作為文博的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起擔(dān)當(dāng)中一班的訓(xùn)練教學(xué)工作。我將做到與他們和諧相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。 四、布滿愛(ài)心，受孩子敬重。 關(guān)懷和喜愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿意孩子進(jìn)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提示自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的力量。 五、追求卓越，富有創(chuàng)新

13、精神。 老師應(yīng)當(dāng)是訓(xùn)練家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)訓(xùn)練上的有心人。 六、勤于學(xué)習(xí)，不斷改善自我。 勤于學(xué)習(xí)，改善自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的學(xué)問(wèn)，一個(gè)學(xué)問(wèn)面不廣的老師，很難給同學(xué)人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)老師的'期望越高，他們?cè)桨牙蠋煯?dāng)作百科全書(shū)。在他們眼里，老師是無(wú)所不知的，而假如老師是一問(wèn)三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。 七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有.責(zé)任感。 其實(shí)老師不完是給孩子們學(xué)問(wèn)，而更重要的是培育同學(xué)一種主動(dòng)的生活看法，以主動(dòng)的生故意境、主動(dòng)的人生看法對(duì)待生活。因此，作為一位抱負(fù)老師，他應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注.、關(guān)注人類命運(yùn)，特別注意培育同學(xué)的.責(zé)任感。須知，老師的.責(zé)任感影響著同學(xué)的.責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、訓(xùn)練方式，挺直影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于將來(lái)抱負(fù)的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的.責(zé)任感，要仔細(xì)關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。、 八、堅(jiān)韌、剛毅，不向挫折彎腰。 對(duì)于一個(gè)老師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨。”行百里半九十的人，不行能取得勝利；而真正的勝利者是堅(jiān)持走完最終的十