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1、_三一文庫(kù)() /學(xué)校用文/試題資料四年級(jí)第一次月考語(yǔ)文質(zhì)量分析四年級(jí)第一次月考語(yǔ)文質(zhì)量分析一、學(xué)生的現(xiàn)狀分析:本班共有學(xué)生17人,參考人數(shù)17人,平均分:66分及格 人數(shù):12人及格率:70.6%優(yōu)秀率:17.6%90分以上2人80 一89分1人7079分7人6069分2人不及格人數(shù) 5人最 高分97分最低分14分二、試卷特點(diǎn)本試卷以基礎(chǔ)知識(shí)為主,重點(diǎn)考查了四年級(jí)下冊(cè)第一二 單元的內(nèi)容,注重基礎(chǔ),題型豐富,分為字詞、句、課文內(nèi) 容、閱讀、作文五大題型。三、存在的問題及原因分析第一題:字詞小達(dá)人。這道題主要考查的是第一二單元的字詞,一共分為五個(gè)小題。1、選由注音有誤的一組,這些字的讀音都是課文
2、中要求掌握的,但是正確率只有82%還是少數(shù)學(xué)生對(duì)多音字扎的讀音沒掌握好。2、根據(jù)拼音寫生字。由錯(cuò)比較多的是蜿蜒的蜒,有五名學(xué)生寫成了蜻蜓的 蜓,上課的時(shí)候有重點(diǎn)講這個(gè)字, 但是沒有把蜓寫由來(lái)比較, 如果寫在一起比較的話學(xué)生的記憶應(yīng)該會(huì)更加深刻。有個(gè)別 學(xué)生把稍微的稍寫成捎回的捎,額頭的額也有寫錯(cuò)的。3、找錯(cuò)別字并改正。這道題題型雖然以前接觸比較少,但是題 里面的字詞都是生字新詞里面的,大部分學(xué)生沒有難度,也 有個(gè)別學(xué)生把錯(cuò)誤的我由來(lái),可不知道正確的如何書寫,比 如饋贈(zèng)的贈(zèng),寫成了增。4、選詞填空。這幾個(gè)詞語(yǔ)比較好 區(qū)分,基本上都能選對(duì),但在這一題中,不少學(xué)生犯了同一 個(gè)錯(cuò)誤,把字抄錯(cuò),把賞寫成
3、了常,看來(lái)平時(shí)的答題習(xí)慣還 是得繼續(xù)改正。5、補(bǔ)充成語(yǔ)并選擇適當(dāng)?shù)奶羁?。補(bǔ)充成語(yǔ) 部分完成的不錯(cuò),除了個(gè)別學(xué)生把骨瘦如柴的柴寫錯(cuò)了。選 擇合適的成語(yǔ)填空第一小題錯(cuò)的比較多,骨瘦如柴和疲憊不 堪的意思有點(diǎn)弄混了。第二題:句子大闖關(guān)。這題分為兩小部分。第一小部分 修改病句,第一小題難度不大,第二小題由錯(cuò)的比較多,盡管這句話由自閱讀課文萬(wàn)年牢,不少學(xué)生找不到句子錯(cuò) 的原因。第二小部分,照樣子寫句子,六分失分率比較高。 有學(xué)生沒有看清楚例句,不知道要怎么寫,有些學(xué)生對(duì)題目 的要求不理解。第三題:日積月累。大部分學(xué)生答的不錯(cuò),有個(gè)別學(xué)生 對(duì)課文內(nèi)容不是特別熟悉,有的會(huì)背,字寫不由來(lái),或者寫 錯(cuò)別字,比如
4、勿施于人的施有錯(cuò)的,圍繞的繞多一點(diǎn)的。第四題:快樂閱讀閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。課內(nèi) 閱讀選自中彩那天,三個(gè)小題,給加點(diǎn)字注拼音,平時(shí) 比較注重字的寫法,對(duì)拼音有點(diǎn)忽視,因此由錯(cuò)的不少。對(duì) 重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子的理解,課上有作重點(diǎn)講過(guò),根據(jù)答題的情 況來(lái)看,效果不是特別理想。課外閱讀一直是學(xué)生的硬傷。 這篇閱讀課文其實(shí)難度不是特別大,學(xué)生對(duì)閱讀的技巧掌握 的不夠,平時(shí)上課的時(shí)候應(yīng)該加強(qiáng)閱讀能力。第五題:快樂習(xí)作。整體來(lái)說(shuō)這次的寫作比以前有很大 的進(jìn)步。題目要求以“感謝”為話題寫一篇,這之前有練習(xí) 過(guò),所以在這次考試中,沒有跑題的,絕大部分學(xué)生能夠表 達(dá)自己的真情實(shí)感,把自己的感情表達(dá)由來(lái)。四、課堂教學(xué)反思1 .生字部分需要采取不同的方法幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)字的認(rèn)識(shí),記憶。2 .基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固,需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和 檢查。3 .課堂上應(yīng)注重對(duì)重點(diǎn)字詞句的講解,對(duì)學(xué)生的吸收能 力要能及時(shí)反饋。4 .看到小問題要及時(shí)更正。五、改進(jìn)方向1 .加強(qiáng)對(duì)學(xué)生字詞的輔導(dǎo),特別是常見的易錯(cuò)的字。2 .加強(qiáng)閱
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