2022年學(xué)校教師崗位大練兵活動情況報告

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)校教師崗位大練兵活動情況報告 老師崗位大練兵活動開展兩年來，我校始終以校本研修為主，狠抓師資隊伍建設(shè)，搞好教研組活動，建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，立足實際，按需練兵，實行了理論與實踐相結(jié)合，培訓(xùn)與自修相結(jié)合，選練與必練相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程溝通相結(jié)合等形式，仔細(xì)做好學(xué)校的崗位練兵活動，收到較好的效果。 一、逐步完善方案，整章建制，加大工作管理力度，使崗位練兵穩(wěn)步推動 依據(jù)上級部門的要求及學(xué)校的實際狀況，我校制定了崗位大練兵的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期實施方案，每個學(xué)期都要對方案進(jìn)行修訂，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)組織，建立健全各種培訓(xùn)制度及學(xué)時學(xué)分考核細(xì)則，將崗位練兵切實滲透到教學(xué)中去，落實到業(yè)務(wù)考

2、核中來。 二、實行多種形式抓好崗位練兵活動，使活動更具實效性 1、加強老師基本功訓(xùn)練，提高老師的專業(yè)技能。 老師基本功訓(xùn)練包括三筆字、簡筆畫、朗讀、教具制作、口頭說與書面表達(dá)等。這些基本功訓(xùn)練主要實行自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實提高老師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每學(xué)期都支配老師開展了粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、課件制作等專項訓(xùn)練活動，在這些基本訓(xùn)練的同時，我們注意加強老師崗位練兵手冊中必練模塊和選練模塊的訓(xùn)練。每學(xué)期要寫出兩篇閱讀性學(xué)習(xí)筆記和兩篇反思性隨感，要仔細(xì)研讀手冊，依據(jù)所教學(xué)科的內(nèi)容來進(jìn)行填寫，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。通過兩年來的練兵，老師的業(yè)務(wù)技能有了顯著的提

3、高。 2、以課堂教學(xué)為突破口，樂觀主動地提高教學(xué)技能。 課堂教學(xué)是老師崗位練兵活動主陣地，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點，結(jié)合觀摩課、示范課、引領(lǐng)課、優(yōu)質(zhì)課、科研課等有效形式，組織全體老師人人要上一節(jié)公開課，由學(xué)校教研組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面賜予公正、公正、客觀的評價。而每次的公開教學(xué)都要圍繞每學(xué)期的學(xué)習(xí)專題開展活動，做到了理論與實際的有機結(jié)合，突出崗位練兵為教學(xué)服務(wù)這一宗旨，全面促進(jìn)老師提高課堂教學(xué)水平和效率。 3、開展課題討論，努力提升老師的科研力量 學(xué)校堅持以訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，堅固樹立“以課題推動課改”的科研理念，結(jié)合學(xué)校老師學(xué)生在進(jìn)展中存在的共性問題確定練兵主題

4、和科研課題，深化開展各學(xué)科多層次訓(xùn)練科研課題試驗活動，重點落實科研為教學(xué)服務(wù)，教學(xué)提升科研力量這一理念。對課題組成員加大理論培訓(xùn)力度和管理的力度，要求老師們要把崗位練兵與課題討論相結(jié)合，讓崗位練兵在科研領(lǐng)域突出實效。我們學(xué)校的科研課題主要有學(xué)校中高班級的作文教學(xué)法的討論，加強計算機幫助教學(xué)，提高教學(xué)效率，還有英語的口語教學(xué)的討論，我校在科研練兵上主要實行了學(xué)習(xí)科研課題討論的相關(guān)理論，探究課題討論方法，撰寫論文等活動。 4、鼓舞老師樂觀參與各級各類教研活動，搭建老師展現(xiàn)的平臺 在老師崗位大練兵培訓(xùn)的這段時間里，我校的老師的訓(xùn)練教學(xué)力量有了很大的提高，常常參與各級各類教學(xué)活動，均取得了很優(yōu)秀的成果

5、：每個學(xué)期都有十余人參與縣里的教研活動，于天宇老師曾多次代表學(xué)校參與縣里的美術(shù)教學(xué)活動，經(jīng)過熬煉日漸成熟起來，曾被派出去代表縣里參與哈市的美術(shù)教學(xué)活動，取得了一等獎的好成果;張利敏不僅多次參與教研活動，他組織的學(xué)校合唱隊在教學(xué)展現(xiàn)中總能榮獲一等獎，還被進(jìn)修校聘請去給新老師進(jìn)行教材培訓(xùn)，受到老師們的好評，張立敏、姜麗娜兩位老師參與了全縣老師基本功競賽，取得了驕人的成果，王沙沙、李輝、徐微老師的英語教學(xué)基本功過硬，教學(xué)力量很強，所教的班級的英語成果在幾次的全縣統(tǒng)考中，均取得了優(yōu)異的成果。程麗娟、李迎秋、胡英、王文光四人組建的綜合實踐學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，多次擔(dān)當(dāng)市里的教研活動，受到了教研員的賞識。叢艷春老師

6、代表骨干老師為大家上的問題研討課，得到了師訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。 5、以網(wǎng)絡(luò)教研為突破口，讓崗位練兵步入快車道 我們學(xué)校是縣里唯一全部校內(nèi)網(wǎng)的學(xué)校，班班都配有電腦，基于這一點，我校特地組織老師進(jìn)行了計算機學(xué)問和課件的制作的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，使老師們?nèi)巳硕紩谱髡n件，人人都能嫻熟操作電腦，在課堂教學(xué)中，豐富了學(xué)生們的視野，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性。同時我們也利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)這個平臺來參與市里組織的uc教研活動，使老師們足不出戶就學(xué)到了先進(jìn)的訓(xùn)練理念，學(xué)到了外地同行們的教學(xué)方法，與名優(yōu)老師零距離溝通，從而提高了老師們的訓(xùn)練教學(xué)力量，我們也因此開展了計算機幫助教學(xué)在課題教學(xué)中的應(yīng)用這一課題的討論工作，現(xiàn)已取得了肯定

7、的成果。全部的青年老師還建立了自己的教學(xué)博客，把自己在教學(xué)中總結(jié)出的好的教學(xué)案例和感悟都寫到個人的教學(xué)博客中，達(dá)到資源共享。讓崗位練兵與現(xiàn)代化訓(xùn)練技術(shù)相結(jié)合，讓老師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納豐富的教學(xué)資源而更好的為訓(xùn)練教學(xué)、為學(xué)生的進(jìn)展服務(wù)。 6、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。 為了使練兵活動開展的扎實有效，我校組建了不同主題的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊：如數(shù)學(xué)團(tuán)隊、語文團(tuán)隊、綜合團(tuán)隊，還有就是把全部青年老師組織到一起建立里一支浩大的青年老師團(tuán)隊，即奮進(jìn)的建設(shè)人團(tuán)隊。每個團(tuán)隊每學(xué)期要圍繞學(xué)習(xí)的專題內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校的布置進(jìn)行團(tuán)隊活動，活動開展的有聲有色，每次活動，團(tuán)隊的成員們都樂觀參加，活動效果卓有成效。 老師崗位大練兵活動是一項