小篆基本部首

1、篆書(shū)的種類(lèi)特點(diǎn)及其代表作：小篆 小篆又稱(chēng)秦篆，是秦統(tǒng)一后經(jīng)過(guò)丞相李斯整理的一種通行書(shū)體。秦統(tǒng)一前由于長(zhǎng)期地域割據(jù)，“言語(yǔ)異聲，文字異形”，書(shū)寫(xiě)形式很不一致，一字多形現(xiàn)象十分嚴(yán)重。如“羊”就有二十多種寫(xiě)法，給發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化交流帶來(lái)極大不便。故在統(tǒng)一貨幣、車(chē)軌和度量衡制度的同時(shí)，又著力推行“書(shū)同行”政策。說(shuō)文解字·敘記“丞相李斯乃奏同之，罷其不與秦文合者。斯作蒼天頡篇，車(chē)府令趙高作愛(ài)歷篇，太史令胡毋作博學(xué)篇，皆取史籀大篆，或頗省改，所謂小篆者也?！笨梢?jiàn)小篆系由籀文大篆沿革演變而成。李斯在籀文的基礎(chǔ)上刪繁就簡(jiǎn)，廢除異體，而創(chuàng)秦篆，統(tǒng)一了全國(guó)的文字。這種書(shū)體更趨簡(jiǎn)化，線條園勻，字呈豎勢(shì)。是我

2、國(guó)漢字的一大進(jìn)步，也是漢字發(fā)展史上一次重要的里程碑。為后來(lái)楷、隸、行、草諸書(shū)的變革開(kāi)辟了廣闊的道路。小篆有的是鑄造在鐵器上，有的刻在石碣、石碑上，從目前所見(jiàn)的實(shí)料看，秦篆一般鑄造刻在鐵器及度量衡器、符印、貨幣、詔板上。字有大有小，章法自然，結(jié)字端莊，分行布白工整，為小篆的精華和代表。其傳世代表作有秦山刻石殘部，僅存10字。另有泰山、瑯琊臺(tái)二石真跡拓片存世，會(huì)稽、嶧山后人摹刻本傳世，據(jù)傳上述刻石皆為李斯所書(shū)。 泰山記得石也稱(chēng)封泰山碑，秦王政28年（公元前219年）始皇東巡泰山而立，丞相李斯所書(shū)。石高4尺，四面環(huán)刻文字，三面為始皇詔，一面為二世詔，內(nèi)容主要是“頌秦德”。字體小篆，原殘石現(xiàn)存岱廟。其

3、傳世拓本較多，其特點(diǎn)是筆畫(huà)圓潤(rùn)，挺遒流暢，筆筆如鐵線；結(jié)體端莊嚴(yán)謹(jǐn)；字形稍長(zhǎng)，造型健美；分行布白體勢(shì)工整，為小篆之代表。唐李嗣真云：“李斯小篆之精，古今絕妙。秦望諸山及皇帝玉璽，猶夫千均強(qiáng)弩，萬(wàn)石洪鐘，豈徒學(xué)者之宗匠。亦是傳國(guó)之貴寶?！?嶧山刻石俗稱(chēng)嶧山碑，為秦始皇28年（公元前219年）登嶧山（山東鄒縣）所立，傳為丞相李斯所書(shū)，小篆。內(nèi)容前為始皇詔，144字，自“皇帝曰”以下為二世詔，計(jì)79字，字略小。二世詔刻于公元前209年。其石久佚。現(xiàn)所見(jiàn)均為后摹寫(xiě)，雖多失秦篆古厚的筆勢(shì)，但其筆畫(huà)清勁，圓轉(zhuǎn)宛通，對(duì)研究篆書(shū)藝術(shù)的演變有重要價(jià)值。秦詔版為秦始皇26年（公元前221年）所作，記秦始皇的頒布詔

4、內(nèi)容。其筆畫(huà)勁遒，書(shū)風(fēng)隨意自由，大小相同，隨勢(shì)生姿；字間行間，時(shí)疏時(shí)密，雖不齊整，前后成趣。篆書(shū)第一周：書(shū)篆執(zhí)筆姿勢(shì) 學(xué)書(shū)有序，必先執(zhí)筆得法，得法才能揮毫運(yùn)墨，得心應(yīng)手。古人關(guān)于如何執(zhí)筆有許多論述，名目繁多，這里不多作贅述。因篆書(shū)主要是中鋒行筆，筆鋒運(yùn)行軌跡始終在線條的中軸線上，故書(shū)寫(xiě)的每一點(diǎn)每一畫(huà)，都要“盡一身之力而送之”。所以，本篇就只針對(duì)篆書(shū)，講講如何執(zhí)筆。包世臣在藝舟雙楫說(shuō)：“全身精力到毫端，定氣先將兩足安?！边@就首先告訴我們，身法是執(zhí)筆的前提。兩足平踏于地，才能氣上浮，氣上浮才能力聚指。因此，寫(xiě)篆書(shū)最好采用站立姿勢(shì)，站立才能足安。兩只腳用力據(jù)地，使上下取得一致，才能達(dá)到“盡一身之力而

5、送之”。站立書(shū)寫(xiě)，頭可自然微向前傾，兩臂微開(kāi)，兩足微分，平踏于地(寫(xiě)較大的字幅，右腳可稍前踏出)。用筆時(shí)，懸肘懸腕，沉肩墜肘，由尾閭發(fā)勁上行，通過(guò)肩井、曲池、合谷而達(dá)到筆尖，再跟著筆送到筆畫(huà)盡端。有一部分松懈，就達(dá)不到筆有全力。其實(shí)這和練氣功有許多相通之處，氣功強(qiáng)調(diào)“心靜體松，以意引氣”，書(shū)法主張“靜中求動(dòng)，形神合一”；太極拳“運(yùn)勁如抽絲”，書(shū)法用筆“如蟲(chóng)蝕木徐徐運(yùn)”，這些道理是樣的。初學(xué)者在練習(xí)執(zhí)筆時(shí)可相互體會(huì)，自能悟出。 執(zhí)筆要指實(shí)、掌虛、腕平。指實(shí)亦當(dāng)五指共執(zhí)，筆在中間，各指橫平，虎口朝天，與水平面平行而呈圓形，大指和食指構(gòu)成的圓環(huán)，謂之“龍睛”，即“古龍睛法”，此法便于運(yùn)用肩臂與周身之

6、力，執(zhí)筆的右臂大幅度拉開(kāi)，橫在身子前方，來(lái)往也覺(jué)便利，腕亦自覺(jué)能圓，筆畫(huà)也自能揮運(yùn)自如，入木三分。總的來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是：姿勢(shì)站立、頭正、身略向前、臂開(kāi)；執(zhí)筆懸肘、指實(shí)、腕平、掌虛。小篆的特點(diǎn)和基本筆法的練習(xí) (一)小篆的特點(diǎn) 小篆的結(jié)體不同于隸書(shū)、楷書(shū)，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 一、是長(zhǎng)方形，以方楷一字半為度，一字為正體，半字為垂腳，大致比例為三比二。 二、是上緊下松，小篆的大部分字主體部分在上大半部，下小半部是伸縮的垂腳。當(dāng)然也有下無(wú)腳的字，主體筆畫(huà)在下部，上出的部分則可以聳起。 三、是筆畫(huà)橫平豎直，粗細(xì)均勻，所有橫畫(huà)和豎畫(huà)等距平行，所有筆畫(huà)方中寓圓，圓中有方，使轉(zhuǎn)圓活，富有奇趣。 四、是平衡對(duì)稱(chēng)，

7、空間分割均衡，左右上下對(duì)稱(chēng)，這是篆書(shū)不同于其他書(shū)體的重要特征。有獨(dú)體對(duì)稱(chēng)，有字的局部對(duì)稱(chēng)，還有圓弧形筆畫(huà)左右傾斜度的對(duì)稱(chēng)。 (二)小篆的基本筆法： 掌握小篆的基本筆法，是學(xué)好篆書(shū)的基本功。小篆的基本筆法應(yīng)當(dāng)用“中鋒用筆”來(lái)概括。就是說(shuō)，筆的主鋒必須在點(diǎn)畫(huà)的中央，不使之外露。其特點(diǎn)是藏頭護(hù)尾，力含其中，因?yàn)橹袖h用筆寫(xiě)出的凝練勁挺，圓健美觀，一直被視為書(shū)法的主要用筆方法。下面將小篆中常用的幾種筆畫(huà)分別予以闡述。 1. 橫 （1）逆入藏鋒至首端 （2）轉(zhuǎn)成圓鋒向右行 （3）行至末端轉(zhuǎn)鋒 （4）向左回鋒 2.豎 （1）筆尖向上逆入引至頂端 （2）使筆尖垂直，然后轉(zhuǎn)鋒向下行筆 （3）行至底點(diǎn)勿頓，輕提鋒

8、穎 （4）順勢(shì)提收 3.橫彎 （1）逆鋒落筆向左（2）轉(zhuǎn)鋒向右行筆（3）順?shù)h向下行筆 （4）行筆漸慢，順勢(shì)上提收筆4.直彎（1）逆鋒落筆向上（2）轉(zhuǎn)鋒向下行筆（3）順勢(shì)向右轉(zhuǎn)筆再向下轉(zhuǎn)筆 （4）行至末端順勢(shì)收筆5.上弧 小篆的弧筆筆法和前面的橫豎一樣都是欲右先左，欲上先下的，關(guān)鍵是要保持圓勁的勢(shì)態(tài)，保持筆毫著紙的深淺一致以及適當(dāng)?shù)乃俣?，注意?duì)稱(chēng)， 兩弧在中間地段銜接,銜接處要寫(xiě)的自然不留痕跡。 6.下弧 下弧要先寫(xiě)左半弧,后寫(xiě)右半弧,寫(xiě)右弧時(shí)要注意和左弧的對(duì)應(yīng),線條要一氣呵成,不要遲疑緩慢,否則線條會(huì)柔弱而缺乏力感. 7. 左右外弧 寫(xiě)左右外弧時(shí)，主要是兩邊弧的起訖處要一致，不要偏倚，要對(duì)稱(chēng)自

9、然，緊湊處而不松散，充分體現(xiàn)篆書(shū)的婉轉(zhuǎn)流暢之美。 8.方弧 寫(xiě)方弧時(shí)，無(wú)論長(zhǎng)方或正方的弧形，都要圓轉(zhuǎn)行筆，化角為弧，四角要對(duì)應(yīng)，接筆處不留痕跡，方圓要和諧。9.彎曲弧 小篆的曲畫(huà)變化多，難度大，要視其圓轉(zhuǎn)程度順勢(shì)而寫(xiě)。最好是一筆完成，一筆完不成，就用兩筆或三筆搭接筆方法加以完成。轉(zhuǎn)折處注意調(diào)整襖筆鋒或略捻動(dòng)筆管并與手脘的內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)作相配合，使筆鋒順勢(shì)轉(zhuǎn)過(guò)。10.搭接筆的技法 篆書(shū)的許多筆畫(huà)看似一筆完成，實(shí)則靠若干搭接筆而寫(xiě)成的，要使接筆處不留痕跡，主要是前一筆的盡處無(wú)須回鋒，后一筆勢(shì)插入，兩筆重合正好將搭接處掩藏于筆畫(huà)之中。搭接筆是篆書(shū)筆法技巧中很重要的一環(huán)，掌握了這一環(huán)節(jié)，就能使字舒暢婉轉(zhuǎn)，遒勁

10、自然。 篆書(shū)第二周：小篆的筆順特點(diǎn) 筆順是寫(xiě)好篆書(shū)的關(guān)鍵之一，合理的筆順有助于字的結(jié)構(gòu)安排，有助于書(shū)寫(xiě)速度的提高。因此，掌握篆書(shū)的筆順，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，也是入門(mén)的一把鑰匙。2、 先外包后里頭 對(duì)于有字框的筆畫(huà)，一般應(yīng)寫(xiě)出外框的筆畫(huà)，隨后再寫(xiě)框內(nèi)的部分。這樣可以控制篆字形體的大小，避免整體不一致。 篆書(shū)的筆順和漢字筆順規(guī)則基本相仿，如先橫后豎、從上到下、從左到右等，這些對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是不成問(wèn)題的。重要的是和漢字不同的筆順，而這些不同之處正是篆書(shū)筆順的特點(diǎn)，掌握了這些特點(diǎn)，就能把握好篆書(shū)的結(jié)體，做到勻稱(chēng)勻衡。一、先中間后左右 對(duì)稱(chēng)均衡是篆字的特點(diǎn)。對(duì)于有中心豎線的篆字，應(yīng)先寫(xiě)中間豎筆或中間部位的筆畫(huà)，

11、中間定位后，再寫(xiě)左右對(duì)稱(chēng)的其他筆畫(huà)。 對(duì)于有中心長(zhǎng)?。ㄒ话銥槠?、捺筆）的篆字，應(yīng)先從中間長(zhǎng)弧寫(xiě)起，再寫(xiě)左右對(duì)稱(chēng)的筆畫(huà)。4、 先副筆后主筆 篆字當(dāng)中，個(gè)別有主筆曲畫(huà)并起支撐的作用的字，應(yīng)先寫(xiě)副筆后寫(xiě)主筆，以便更好的掌握重心。三、先主筆后副筆 對(duì)于篆字中有主筆曲畫(huà)的字，宜先寫(xiě)主筆后寫(xiě)副筆。 五、靈活運(yùn)用 對(duì)于筆畫(huà)較為復(fù)雜的篆字，筆畫(huà)要求并不過(guò)分強(qiáng)求一致，只要順手，可以靈活運(yùn)用，做到分布均勻就可。篆書(shū)第三周：小篆的結(jié)構(gòu)練習(xí) 掌握篆書(shū)的結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好篆書(shū)的重要環(huán)節(jié)。小篆在說(shuō)文解字中有9353字，現(xiàn)在常用的的也有3至4千字。每個(gè)字都各自構(gòu)造，各有形態(tài)。要想在一幅作品中協(xié)調(diào)一致，達(dá)到統(tǒng)一，就要對(duì)字的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分

12、析。根據(jù)前人關(guān)于書(shū)法結(jié)體布白的論述，結(jié)合篆字構(gòu)造以及自己的親身體會(huì)，可將篆書(shū)分為幾種結(jié)構(gòu)類(lèi)型來(lái)闡述。供初學(xué)者參酌，在聯(lián)系中準(zhǔn)確把握。一、獨(dú)體結(jié)構(gòu) 字有獨(dú)體和合體之分。獨(dú)體結(jié)構(gòu)的字沒(méi)有偏旁，獨(dú)立而自成體勢(shì)。篆字的獨(dú)體結(jié)構(gòu)一般分直勢(shì)和曲勢(shì)兩種。直勢(shì)形正，而骨涵其中，要不偏不倚，嚴(yán)整端穩(wěn)；曲勢(shì)和婉而字形美觀，要掌握好重心，穩(wěn)而得勢(shì)。直勢(shì) 曲勢(shì)二、向背接構(gòu) 篆字中有內(nèi)抱和外抱之分。弓之背向外，弦向內(nèi)者，指內(nèi)抱，謂之“相向”；背向內(nèi)，弦向外，指外抱，謂之“相背”。兩者各有體勢(shì)，不可等而視同。相向者雖向內(nèi)抱，但兩部分皆有獨(dú)存之勢(shì)；相背者雖向外分，但兩部分皆存聯(lián)絡(luò)之形。相向 相背三、相讓結(jié)構(gòu) 有的篆字由于自

13、身的特點(diǎn)，兩部分的字都朝向一個(gè)方向，安排不好，極易歪斜。這就要求對(duì)字作出相對(duì)的提升左側(cè)或提升右側(cè)的安排，彼此相讓?zhuān)赃_(dá)到和諧統(tǒng)一。相左 相右4、 附麗結(jié)構(gòu) 有的篆字存在有主有次的情況，也就是說(shuō)字的一部分附于另一部分，兩者不可偏離。這類(lèi)字一般是以曲附正，字的正勢(shì)要寫(xiě)得端莊凝練，而旁附的另一部分要寫(xiě)得多姿多態(tài)，這樣才會(huì)靜中有動(dòng)，風(fēng)神飄逸。 五、天覆結(jié)構(gòu) 這類(lèi)字屬上重下輕者，狀如頂戴，欲得其勢(shì)，應(yīng)注意上下對(duì)準(zhǔn)，不可偏倚，更不可頭重尾輕。六、地載結(jié)構(gòu) 這類(lèi)字多半是上輕下重者，狀如生長(zhǎng)之草木。承上部分要聳起，地載之筆要托住。值得注意的是，在一幅作品中，地載結(jié)構(gòu)的字最下面一畫(huà)要略高于有垂腳篆字的底線。七、

14、排疊結(jié)構(gòu) 字的左右為排，上下為疊。稱(chēng)排的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)要有收有放，寬狹得所，自成體勢(shì)；稱(chēng)疊的字要消納停勻，蹙縮得當(dāng)，連接緊密。排 疊八、包裹結(jié)構(gòu) 包裹結(jié)構(gòu)都有圍包著的體勢(shì)。上包下、右包左的字宜闊，要圍中有缺，有舒展秀勁之氣；下包上、左包右和四包圍的字宜收，使外圍而不死，有靜穆之感；使內(nèi)布置爽然，內(nèi)外有呼應(yīng)之勢(shì)。上包下 右包左下包上 左包右 四包圍 “字之間架，如人之骨相，務(wù)使長(zhǎng)短相稱(chēng)，骨肉調(diào)勻，左右整齊，前后舒泰”。（陸維釗書(shū)法述要）篆字結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化，必須善于隨形布置、隨體附形，絲毫馬虎不得，布置得當(dāng)，才能使字字生動(dòng)有趣，整篇血脈貫通。 根據(jù)一本字帖去闡釋篆書(shū)的技法，所列字例因其字?jǐn)?shù)的有限（其中筆

15、順特點(diǎn)、包裹結(jié)構(gòu)個(gè)別字例是筆者加上去的），不一定很有針對(duì)性，難免存在附會(huì)之弊。初學(xué)者可擇其技法要領(lǐng)反復(fù)臨摹，做到精熟后，再?gòu)耐醺ｂ值钠渌髌分腥ンw會(huì)運(yùn)用，汲取真髓，自然水到渠成。 篆書(shū)第四周：52個(gè)部首的練習(xí) 篆書(shū)第五周：48個(gè)部首的練習(xí) 篆書(shū)第六周：48個(gè)部首的練習(xí) 篆書(shū)第七周：50個(gè)部首的練習(xí) 篆書(shū)第八周：48個(gè)部首的練習(xí) 篆書(shū)第九周：60個(gè)范字的練習(xí) 篆書(shū)第十周：58個(gè)范字的練習(xí) 篆書(shū)第十一周：66個(gè)范字的練習(xí) 篆書(shū)第十二周：掌握繁簡(jiǎn)正異 1. 以說(shuō)文解字為根本 說(shuō)文解字(以下簡(jiǎn)稱(chēng)說(shuō)文)是東漢許慎撰寫(xiě)的我國(guó)語(yǔ)言學(xué)史上第一部分析字形、說(shuō)解字義、辨識(shí)聲讀的字典，在中國(guó)語(yǔ)言發(fā)展史上占有非常重要

16、的地位。它所研究的對(duì)象主要是小篆，因此，它是我們學(xué)習(xí)和掌握篆字的首選工具書(shū)，也是通解甲骨文、金文絕不可少的階梯。查檢說(shuō)文，大多數(shù)人感到難以釋讀，這主要是不明其體例所致。說(shuō)文創(chuàng)立了以偏旁為部首的編排文字的方法，立540部首，按“分別部居”、“據(jù)形系聯(lián)”的原則排列漢字。因此，部首是打開(kāi)說(shuō)文的鑰匙。 熟悉說(shuō)文部首，利用部首記憶篆書(shū)的結(jié)構(gòu)，利用部首對(duì)求索字深入具體的理解，有益于我們查檢篆書(shū)的歸屬，推求字義的范疇。從部首人手，再了解其說(shuō)解。說(shuō)文釋字，常常是先解釋字義，次分析字形，再次標(biāo)音，如同段注所說(shuō)：“合三者(形、音、義)以完一篆?！弊詈笳饕鞣N材料，來(lái)證明字義、字形、字音的可靠性。言其“某也某也”、

17、“某某某也”是詮釋義；言其“象某形”、“從某從某”是分析字形；“從某，某聲”是說(shuō)半取形，半取聲，這兩部分是有機(jī)地聯(lián)系在起的。言其“某聲”、“讀若”、“讀與某同”、“某某切”是字的標(biāo)音，這是全書(shū)的基本體例。姚孝遂所著許慎與說(shuō)文解字(中華書(shū)局出版)及陸宗達(dá)所著說(shuō)文解字通論(北京出版社)詳盡介紹了說(shuō)文的有關(guān)內(nèi)容、體例和部首等，初學(xué)者可與說(shuō)文對(duì)照參閱對(duì)于理解和掌握說(shuō)文一書(shū)的內(nèi)容會(huì)有所幫助。清代段玉裁的說(shuō)文解字注，形音義三者并重，是說(shuō)文佐助的工具書(shū)。對(duì)讀通說(shuō)文也有極大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。二. 以“六書(shū)”理論為指導(dǎo) “六書(shū)”是古人根據(jù)漢字的形體結(jié)構(gòu)和使用情況，加以分析歸納出來(lái)的六種條例，即“象形、指事、會(huì)意

18、、形聲、轉(zhuǎn)注、假借”。它的意義主要依從說(shuō)文所舉字例的說(shuō)法。從說(shuō)文中了解篆字的形、音、義，首先必須了解“六書(shū)”的原理，通過(guò)“六書(shū)”的提示，可以提綱挈領(lǐng)，從根本上達(dá)到識(shí)篆的目的。學(xué)習(xí)篆書(shū)要掌握“六書(shū)”，重要的不是這個(gè)字屬于“六書(shū)”中的哪一種，而是要了解篆書(shū)的結(jié)構(gòu)及組成部分，弄清這些問(wèn)題，絕大多數(shù)的漢字篆法就容易獲得理解。三. 強(qiáng)記特殊的篆法 篆書(shū)中有許多字的篆法獨(dú)特，和楷字形體相距甚遠(yuǎn)，是識(shí)篆的最大障礙。為辨別楷篆的正誤，防止杜撰臆造，前人針對(duì)楷篆字形的差異和用字等情況，編過(guò)不少口訣，如元應(yīng)在編撰的篆法點(diǎn)畫(huà)辨訣、清朱之蕃的篆書(shū)偏旁歌訣、清沙青巖的篆法百韻歌訣(收入說(shuō)文大字典)等都是極為適應(yīng)習(xí)篆入門(mén)

19、的參考書(shū)，讀之上口，易于記誦。初入門(mén)者不妨在誦讀之余加以理解，逐漸掌握篆字形體，排除障礙。三種歌訣內(nèi)容大同小異，選種誦讀即可。四. 常用篆字繁簡(jiǎn)字辨析 為了便于記憶，筆者在書(shū)寫(xiě)篆書(shū)過(guò)程中積累了一些常用篆字的特殊篆法規(guī)律，并參考了元應(yīng)在篆法點(diǎn)畫(huà)辨訣所舉字例，分類(lèi)列舉如下，請(qǐng)書(shū)寫(xiě)者參考使用。上：居民聚居地，長(zhǎng)度單位， 街坊鄰里下：內(nèi)部，內(nèi)層，處所或時(shí)間 （例：哪里、夜里）上：古代君主，君主的妻子， 皇帝的母親下：與前、先相對(duì)，子孫 （例：后方、后來(lái)、后代） 一般查篆字，首先要看這個(gè)字是否有專(zhuān)題，再查篆字如何寫(xiě)，這是就“一對(duì)一”的形體而言，但對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)化字代替兩個(gè)或兩個(gè)以上繁體字，或在漢字簡(jiǎn)化前，簡(jiǎn)體

20、和繁體分別使用不同意義時(shí)，其對(duì)應(yīng)關(guān)系就比較難掌握。為準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)繁簡(jiǎn)的轉(zhuǎn)換，列出如下常用的繁簡(jiǎn)字，并加以辨析。上：自我代稱(chēng)，農(nóng)歷四月的別稱(chēng) （例：余月）下：剩下的，多出的，事后 （例：余地、余韻、工余）上：小桌子（例：茶幾）下：近于，詢(xún)問(wèn)數(shù)目及其他 （例：幾乎、幾時(shí)、幾何） 上：語(yǔ)氣詞，表示僅僅 （例：只看見(jiàn)）下：量詞，用于成對(duì)的東西或 用于動(dòng)物、器具、船只。上：量器名，酒器，形狀像斗的， 星宿名等下：對(duì)打，爭(zhēng)斗，勾心斗角等上：擬定，控制，規(guī)約 （例：制定、制裁、管制）下：具體地做事 （例：制造、縫制） 上：說(shuō)的意思，語(yǔ)氣助詞 （例：人云亦云、不知所云）下：天上的云，云霧，云氣上：干支名，時(shí)辰名

21、，生肖名下：丑陋，惡劣，與美相對(duì) 上：居住的房子，養(yǎng)家畜的圈 （例：旅舍、牛舍）下：放棄，施舍 （例：舍得、舍財(cái)）上：才能，才識(shí)，有才能的人下：剛才，僅僅，多作副詞 上：一定，等待，應(yīng)該等 （例：須知、必須、須待）下：胡須，植物的細(xì)根上：經(jīng)過(guò)，各朝 （例：歷程、歷代）下：歷法，記載歷法的書(shū)籍 （例：歷書(shū)、黃歷、日歷）上：兩山之間有出口的地帶下：谷類(lèi)農(nóng)作物 上：助詞，表示完成 （例：病了、好了）下：明白 （例：了解、一目了然）上：發(fā)射、產(chǎn)生， 發(fā)送，起動(dòng)等下：頭發(fā)，毫發(fā) 上：量器，鐘情等下：打擊樂(lè)器， 計(jì)時(shí)器具上：美好的容貌或姿態(tài)下：豐盛，茂盛， 高大及其他 上：古代弦樂(lè)器， 貴州省貴陽(yáng)市的別稱(chēng)

22、下：建筑物，修建等上：反復(fù)，回答，恢復(fù)等下：有夾里的衣服， 重復(fù)，繁復(fù)等 上：注水，抵消，虛空等下：交通要道，沖擊， 碰撞等 篆書(shū)第十三周：小篆的識(shí)辨一 辨別結(jié)體相異 說(shuō)文解字分部建首，查篆字須按偏旁查找。從繁體來(lái)講，大多數(shù)的楷篆偏旁部首形體還是相同的，但有一部分字的楷書(shū)結(jié)構(gòu)形體相同，在篆書(shū)中卻是迥異的，稍微疏忽，便容易出錯(cuò)。 二 分清形近篆法 楷字寫(xiě)成篆字，有些字非常相似，失之毫厘，差之千里，如不加以辨認(rèn)，極易混淆認(rèn)錯(cuò)。初學(xué)者應(yīng)在區(qū)別的基礎(chǔ)上，以形索義，再加以熟記是不成問(wèn)題的。三 須記楷篆差別 楷字，有一部分字和其對(duì)應(yīng)的篆字相差甚大，有的字無(wú)規(guī)律可循，這些字需專(zhuān)門(mén)記憶，并探求其形體結(jié)構(gòu)及意義

23、，否則，對(duì)字形過(guò)度陌生，書(shū)寫(xiě)時(shí)就會(huì)遲疑滯筆，直接影響運(yùn)筆的質(zhì)量。 篆書(shū)第十四周：篆書(shū)章法 章法，也叫“布局”、“謀篇”，是指對(duì)書(shū)法作品作整體的藝術(shù)安排，大體包括選擇幅式、經(jīng)營(yíng)位置、題款用印這三個(gè)方面的內(nèi)容。 (一)選擇書(shū)寫(xiě)幅式 創(chuàng)作一幅篆書(shū)作品，在選定好內(nèi)容，斟酌審定好每個(gè)字的篆法后，首先定奪選擇什么樣的幅式來(lái)書(shū)寫(xiě)。傳統(tǒng)的幅式很多，有中堂、立軸、橫幅、長(zhǎng)卷、對(duì)聯(lián)、條屏、扇面、斗方等，要根據(jù)內(nèi)容和實(shí)際需要選擇幅式，裁定大小。如是參加展覽，就須考慮展廳效果問(wèn)題，較適宜大點(diǎn)的幅式，如條幅、中堂、對(duì)聯(lián)(包括四條、六條、八條屏等)，大多以豎幅為主；如是客廳、書(shū)房側(cè)面壁上，就要視其室內(nèi)空間大小、墻壁高低來(lái)決定幅式，一般情況下較適宜四尺對(duì)開(kāi)橫幅、扇面、斗方等(包括匾額)。幅式選擇得當(dāng)，直接關(guān)系到作品的表現(xiàn)形式，必須認(rèn)真對(duì)待。 (二)經(jīng)營(yíng)書(shū)寫(xiě)位置 在決定了幅式后，就要對(duì)所書(shū)內(nèi)容、題款、用印作整體的設(shè)計(jì)安排，初學(xué)者可用稿紙先籌劃一番。如果是書(shū)寫(xiě)金文或甲骨文，還要將釋文一并設(shè)計(jì)在內(nèi)。篆書(shū)的排列方式一可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是有行有列、字行分明，其特點(diǎn)是規(guī)整清楚，一目了然。這種排列方式適宜寫(xiě)小篆。只需安排好全部書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，再用宣紙折出所需字格(小篆的字格一般為長(zhǎng)方形，比例為二比一，三比二)，字距要大于行距。還有一類(lèi)是有行無(wú)列，豎行中略有參差的分布形式。其特點(diǎn)是整齊中求變化，嚴(yán)謹(jǐn)中