新教材八年級上物理第一章機(jī)械運(yùn)動：運(yùn)動的快慢與測量平均速度練習(xí)題及答案(新課標(biāo))

1、一、選擇題1、速度是40km/h的運(yùn)動物體可能是( A 行人 B 卡車 C 飛機(jī) D 人造衛(wèi)星 2、關(guān)于速度, 以下各種說法正確的是( A 運(yùn)動路程越長, 速度越大 B 運(yùn)動時(shí)間越短, 速度越大C 相同時(shí)間內(nèi), 通過路程越長, 速度越大 D通過相同的路程, 所用時(shí)間越長, 速度越大3、甲乙兩物體都在做勻速直線運(yùn)動, 其速度之比為3:1,路程之比是2:3,則甲乙兩物體所用的時(shí)間之比是( A 2:9 B 2:1 C 9:2 D 1:24、一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動, 通過相等的路程所用的時(shí)間( A 一定都不相等 B 不一定都相等 C 一定都相等 D 三種情況都不正確5、甲乙兩個(gè)物體都做勻速直線運(yùn)動,

2、甲通過的距離比乙大, 而乙所用的時(shí)間比甲短, 那么甲乙兩物體的運(yùn)動快慢是( A 甲較快 B 乙較快 C 一樣快 D 無法比較 6、由勻速直線運(yùn)動的速度公式v=s/t可知道( A 速度跟路程成正比 B 速度跟時(shí)間成反比 C 路程跟時(shí)間成正比 D 以上說法都不對 7、火車速度為72km/h,汽車速度為18m/s,則( A 火車速度大 B 汽車速度大 C 兩者速度一樣大 D 無法確定 8、甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律 如圖所示，下面說法中不正確的是（ ）第8小題圖A 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s B4s 8s 內(nèi)，甲乙同學(xué)都勻速直線運(yùn)動C 0s 8s 內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過的路程

3、相等 D8s 末甲乙兩同學(xué)速度相等9、有甲、乙兩輛汽車，甲車運(yùn)動了10km ,乙車運(yùn)動了15km ,則運(yùn)動快的是( A甲車 B乙車 C一樣快 D條件不足，無法確定10、甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的圖線，由圖可知（ ）A. 甲車快 B. 乙車快 C. 甲走的路程比乙車大 D. 甲走的路程比乙車小 11、甲、乙是兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動的物體。甲物體運(yùn)動的速度大于乙物體運(yùn)動 的速度，比較兩物體通過的路程是（ ）A 甲物體通過的路程長 B甲物體通過的路程短 C 甲、乙兩物體通過的路程一樣長 D條件不足，無法比較12、甲、乙是兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動的物體。甲、乙通過的路程之比為23， 所用的時(shí)間之

4、比是12，則甲、乙的速度之比是（ ） 第10小題圖 A 32 B 31 C 34 D 4313、一位女士由于駕車超速而被警察攔住。警察走過來對她說：“太太，您剛才的車速是60千米每小時(shí)!”這位女士反駁說：“不可能的！我才開了7分鐘，還不到一個(gè)小時(shí)，怎么可能走了60千米呢？”從以上對話可知，這位女士沒有理解下面哪個(gè)科學(xué)概念（ ） A 速度 B 時(shí)間 C 路程 D 質(zhì)量完一圈, 那么跑道的周長最接近( A 100m B 300m C 200m D 150m二、填空題15、單位換算：（1）43.2km h=_ms 。（2）30m s=_kmh 。16、甲車的速度V 1=36km/h,乙車的速度V 2

5、=15m/s,則V 1_V2,2小時(shí)內(nèi)甲車行駛_米, 乙車行駛81km 需要_小時(shí).17、超聲波在海水中速度為1500m/s,合_km/h,如果從海面某處向海底豎直發(fā)出超聲波經(jīng)4s 返回海面, 則該處海深_m. 18、描述物體的運(yùn)動快慢我們既可以取比較路程的長短；也可以取同時(shí)，比較 的長短。在田徑運(yùn)動會中，看臺上的觀眾采用的是第 種方法來判斷運(yùn)動員的快慢的，而終點(diǎn)裁判采用的是第 種方法來判斷運(yùn)動員的快慢的。在運(yùn)動路程和時(shí)間都不同時(shí) ，比較物體運(yùn)動快慢的方法是 。三、綜合應(yīng)用題19、2009年1月1日9時(shí)整，江西首條湖底隧道開通. 這條隧道西起陽明東路京九線隧道，東至國威路和上海北路交叉口，全長

6、1965m ，雙向6車道，其中湖底暗埋段550m. 在湖底隧道口有一交通標(biāo)志牌如圖所示, 交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是什么? 在遵守交通規(guī)則的前提下, 一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多少時(shí)間? 20、如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛當(dāng)?shù)竭_(dá)A 地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分；到達(dá)B 地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分 求：(1轎車從A 地到B 地用多少小時(shí)?(2轎車從A 地到B 地的速度；(3若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B 地到達(dá)南寧需要多長時(shí)間21、100米長的列車以10米秒的速度通過1500米長的山洞，用多少秒時(shí)間才能完全通過？ 一、選擇題1、關(guān)于平均速度，有以下幾種說法，其中正確的是（

7、 ） A. 平均速度就是速度的平均值B. 平均速度是用來精確描述做變速直線運(yùn)動的物體的快慢的C. 平均速度等于物體通過一段路程跟通過這段路程所用時(shí)間的比值 D. 平均速度是幾個(gè)物體運(yùn)動速度的平均值2、某同學(xué)從甲地到乙地，前200m 以4m/s的速度步行，后1000m 以10m/s的速度乘車，則該同學(xué)全程的平均速度為：（ ）A 、7m/s B 、5m/s C 、8m/s D 、9m/s3、一個(gè)物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運(yùn)動得越來越快，在通過這段路程的最后3m 時(shí)，用了2s ，則該物體在整段路程中的平均速度可能是 （ ） A 1.5m/s B 2m/s C 1m/s D 2.5m/s

8、4、用圖象表示物體運(yùn)動規(guī)律，下圖中表示同一運(yùn)動規(guī)律的是：（ ）A 甲圖和丙圖 B.甲圖和丁圖 C乙圖和丙圖 D.乙圖和丁圖第7小題圖二、填空與實(shí)驗(yàn)題5、日常生活中我們可以用不同的方法來比較物體運(yùn)動的快慢，圖中a 、b 、c 三人同時(shí)從同一起跑線開始運(yùn)動，則甲圖中運(yùn)動最快的是 ，其比較運(yùn)動快慢的方法是 ； 乙圖中運(yùn)動最快的是 ，其比較運(yùn)動快慢的方法是 6. 、某物理興趣小組的同學(xué)分別測出了甲、乙兩電動小車在一條直線上運(yùn)動的路程和時(shí)間，并根據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時(shí)間圖像，如圖所示.（1）觀察圖可知，甲車通過0.6 m的路程所用的時(shí)間是 s. （2）觀察圖可知，乙車運(yùn)動1min 通過的路程 m.

9、7、小明和同學(xué)們利用棉線、刻度尺、秒表、火柴、一盤新蚊香、蚊香架等器材 測量蚊香燃燒的平均速度，他們設(shè)計(jì)了如下步驟，請你補(bǔ)充完整： （1） ；（3） ；（4）用公式v =st求蚊香燃燒的平均速度，其表達(dá)式為v = 接下來他們進(jìn)行討論；（5）根據(jù)蚊香燃燒的速度能否算出剩余蚊香還能燃燒多長時(shí)間？ ，如果能，其字母表達(dá)式為t 2 ；（6）根據(jù)測量能否計(jì)算出從晚上10點(diǎn)到早上6點(diǎn)需燒多少盤蚊香？ ，如果能，其字母表達(dá)式為n=8、小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm ）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A 、B 、C 三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字

10、分別表示“小時(shí)：分：秒”），則； （1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的； （2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）； （3）請根據(jù)圖中所給信息回答：S AB BC V AC m s. （4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A 點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會使所測AC 段的平均速度v AC 偏 （填“大”或“小”）第8小題圖第9小題圖三、綜合應(yīng)用題9、騎自行車上坡用50s ，下坡用20s ，坡長100m ，求上坡的平均速度，下坡的平均速度，上、下坡一次的平均速度。10、一位同學(xué)以3 ms 的速度跑完全程的一半后，立即又用5 ms 的速度跑完另一半路程. 問該同學(xué)跑完全程的平均速度是多大？11、某汽車以36 kmh 的速度勻速行駛，1 h后通過全程的一半，要想在40 min內(nèi)到達(dá)目的地，它后一半路程中的速度是多少m/s？全程的平均速度是多少m/s？參考