計(jì)算機(jī)應(yīng)用教案(個(gè)人)

1、貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校教案（首頁(yè)）2015 學(xué)年 第二學(xué)期 第1周至第13周 課程名稱醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)生專業(yè)護(hù)理學(xué)總學(xué)時(shí)課程性質(zhì)必修課（ ） 選修課（ ）基礎(chǔ)課（ ） 專業(yè)課（ ）理論：4學(xué)時(shí)操作：6學(xué)時(shí)任課教師劉顏職稱初級(jí)授課對(duì)象14級(jí)6班、8班教材醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教材分析1、 教材適用于護(hù)理專業(yè)學(xué)生，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中與以后在護(hù)理工作中要使用的電子病歷軟件相結(jié)合；2、 教材側(cè)重點(diǎn)在于理論，但在實(shí)際工作中和以后應(yīng)用中是需要相當(dāng)大的實(shí)踐，所以根據(jù)教學(xué)結(jié)合書本的不足處，會(huì)在office實(shí)踐中與護(hù)理軟件應(yīng)用操作中加大實(shí)際操作部分課時(shí)比重。教學(xué)篇章第七篇 MIcrosoft office辦

2、公軟件系統(tǒng) Word2003所需學(xué)時(shí)實(shí)操：6課時(shí) 理論：4課時(shí) 教學(xué)目的和要求1、 Word2003概述（）；2、 文檔的基本操作（）；3、 Word2003文檔的輸入與編輯（）；4、 文檔的顯示；（）；5、 文檔的排版（）；6、 Word的表格制作教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、 信息的意義究竟是什么；2、 護(hù)理與信息技術(shù)的聯(lián)系；教學(xué)方法和手段借助多媒體技術(shù)考核評(píng)價(jià)主要參考資料課后反思Word第一講2課時(shí)（1授課、1實(shí)操）：功能、頭像、界面、文件菜單 視圖 作業(yè)文字錄入教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法和手段備注1、 新課導(dǎo)入（5分鐘）1、office的產(chǎn)生1-1、產(chǎn)生：美國(guó)微軟公司推出的字表處理

3、辦公軟件。1-2、Microsoft是微軟公司的一個(gè)文字處理器應(yīng)用程序。其中Microsoft旗下最常用的軟件為：Word、Excel、PowerPoint三款軟件。翻閱書籍講授法告知學(xué)生我們這個(gè)學(xué)期主要的目的是學(xué)習(xí)office辦公軟件：、學(xué)習(xí)word的最終檢驗(yàn)成果是制作報(bào)紙學(xué)習(xí)Excel主要是表格制作、數(shù)據(jù)運(yùn)算和處理，最終檢驗(yàn)結(jié)果為表格、個(gè)人簡(jiǎn)歷學(xué)習(xí)PPt幻燈片最終檢驗(yàn)為動(dòng)畫二、新授過(guò)程（30分鐘）1、word新課1、功能排版打印 圖文混排 制作表格 特殊文檔處理(公文、長(zhǎng)文檔等)講授法每款軟件都有自己的功能word也是如此。2、 認(rèn)識(shí)Word頭像講授法21QQ我們又自己的頭像，而word也

4、有自己的頭像，藍(lán)底上有字母W3、 啟動(dòng)和退出A、啟動(dòng)雙擊桌面圖標(biāo)開(kāi)始程序Microsoftword在資源管理器中雙擊WORD文檔B、退出直接單擊標(biāo)題欄上的“關(guān)閉”按鈕文件退出 Alt+F4講授法退出時(shí)界面兩個(gè)×的區(qū)別：1×是退出word里面所有打開(kāi)的文件2深黑色的×是退出當(dāng)前打開(kāi)文檔教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法和手段備注二、新授過(guò)程（30分鐘）1、word新課4、界面介紹學(xué)生活動(dòng)：書圖表7-1Word組成標(biāo)題欄：包括控制菜單圖標(biāo)、應(yīng)用程序名稱、控制按鈕（包括最小化、還原、關(guān)閉按鈕）。注意：對(duì)于所有打開(kāi)的應(yīng)用程序而言此欄必定存在。菜單欄：包括了Word

5、的所有命令選項(xiàng)。（其中灰色選項(xiàng)表示此命令目前不可用，黑色向右箭頭表示此選項(xiàng)還有下一級(jí)子菜單，大部分軟件都是如此。）常用工具欄：包括了一些常用命令按鈕，與菜單中的同名命令具有同一種功能。格式工具欄：提供多種對(duì)文檔進(jìn)行格式操作的常用工具。標(biāo)尺：用于確定文字、表格等在文檔中所在的位置，在頁(yè)面視圖下有水平標(biāo)尺和垂直標(biāo)尺。 插入點(diǎn)：即將輸入的字符等插入的位置。文本編輯區(qū)域：用于文檔的錄入、編輯、排版等操作。滾動(dòng)條：使文檔窗口中的文本具有滾動(dòng)效果，便于瀏覽文本，有水平滾動(dòng)條和垂直滾動(dòng)條。狀態(tài)欄：顯示程序當(dāng)前的工作狀態(tài)，包括插入點(diǎn)位置、工作方式、當(dāng)前進(jìn)行的操作項(xiàng)目等?？旖莨ぞ邨l：、沒(méi)有的時(shí)候選擇工具自定義，

6、將需要的打鉤然后選擇關(guān)閉5、文件菜單欄圖3-2 “文件”菜單演示法補(bǔ)充：保存的格式.docA新建文檔文件新建箭頭選擇空白文檔 點(diǎn)擊新建按鈕 Ctrl+NB打開(kāi)文檔文件打開(kāi)選擇要打開(kāi)的文件名確定 點(diǎn)擊常用工具欄“打開(kāi)”按鈕Ctrl+OC、保存文檔文件保存選擇存儲(chǔ)路徑， 輸入文件名保存 常用工具欄 “保存”按鈕 Ctrl+S教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法和手段備注二、新授過(guò)程（30分鐘）1、word新課6、視圖頁(yè)面視圖大綱視圖Web版式視圖普通視圖閱讀版式講授法2、實(shí)操作業(yè)（45分鐘）錄入書上71頁(yè)第一自然段至第三自然段內(nèi)容 word頁(yè)面中閃爍光標(biāo)的意義、用途、輸入法的切換、撤銷：ct

7、rl+z、恢復(fù)：ctrl+y實(shí)際操作觀察法第一次實(shí)際操作是為檢驗(yàn)學(xué)生電腦基礎(chǔ)知識(shí)，為下面課程難易程度做鋪墊。課后小結(jié)及反思：1、 在操作中8班學(xué)生，在上課過(guò)程及操作過(guò)程較為熟練，實(shí)際打字應(yīng)用有基礎(chǔ)學(xué)生占13，在之后課程可以互幫互助完成作業(yè)。而6班學(xué)生在理論課上理解能力較為滯后，學(xué)習(xí)較為被動(dòng)，實(shí)際操作比較慢，互幫互助的精神缺乏。2、 反思：針對(duì)8班學(xué)生在以后上課及作業(yè)完成時(shí)可采用一對(duì)一結(jié)對(duì)子坐位形式來(lái)完成實(shí)際操作部分，而6班的學(xué)生無(wú)法達(dá)到，所以針對(duì)8班學(xué)生采用分開(kāi)坐位，第一組和第二組坐基礎(chǔ)差的學(xué)生，每組在挑選4名“幫幫輔導(dǎo)小老師”，三組開(kāi)始坐有一定基礎(chǔ)的學(xué)生。這樣可以更有效率的輔導(dǎo)學(xué)生。Word

8、第二講4課時(shí)（2授課、2實(shí)操）插入菜單：編輯頁(yè)碼、日期時(shí)間、圖片、文本框、藝術(shù)字體教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法和手段備注一、新課導(dǎo)入（5分鐘）1、回顧上次課程學(xué)習(xí)內(nèi)容1、word有幾種視圖，分別是哪幾種？頁(yè)面視圖大綱視圖Web版式視圖普通視圖閱讀版式2、 word的文件擴(kuò)展名？ . Doc回答問(wèn)題提問(wèn)法3、 回顧上次在作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題在文字輸入時(shí)大括號(hào)的打法；入時(shí)上標(biāo)符號(hào)文字需要更改時(shí)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)勁頭的內(nèi)容2、 新課程（30分鐘）1、 編輯菜單1. 選中文本目的：在word中需要更改任任意文字或圖像，任意目標(biāo)，必須先選中需要更改的目標(biāo)任意文字選定單擊要選擇文本的一端，按住左鍵拖動(dòng)

9、到另一端松開(kāi)定光標(biāo)，按SHIFT+方向鍵選定定光標(biāo)，在結(jié)束處按SHIFT+定光標(biāo)選中一行指向文字行首，變向右上方指針時(shí)單擊按住左鍵拖動(dòng)可選擇連續(xù)多行或借助SHIFT鍵選擇連續(xù)多行；不連續(xù)多行的選擇需借助CTRL選定光標(biāo)位置到行首（尾）：定光標(biāo)，按SHIFT+HOME（END）(選中一段指向文字行首，變向右上方指針時(shí)雙擊光標(biāo)置于段落中三擊?；虬碈TRL+向上的方向鍵，再按CTRL+SHIFT+向下的方向鍵全選指向文字行首，變向右上方指針時(shí)三擊。(或Ctrl+A)*選定光標(biāo)至文檔結(jié)尾或開(kāi)頭：定光標(biāo)，CTRL+SHIFT+END（HOME）*按CTRL同時(shí)單擊句子可選定一句話*按ALT同時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)可

10、選擇矩形區(qū)域2.文字的刪除按DEL刪除光標(biāo)后面的字符，按Backspace刪除光標(biāo)前面的字符如果要?jiǎng)h除更多內(nèi)容，需先選擇要?jiǎng)h除的內(nèi)容，按退格鍵或DEL鍵。如果選定后無(wú)法使用退格鍵刪除：工具選項(xiàng)編輯選項(xiàng)卡選中鍵入內(nèi)容替換所選內(nèi)容演示法教學(xué)演示過(guò)程中：先告知學(xué)生我要更改的對(duì)象，然后直接更改，但會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)文字無(wú)任何變化（并提問(wèn)）采用正確的方式操作，選中更改目標(biāo)在顏色、大小、字體上做更改教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法和手段備注3、 新課程2、 編輯菜單3.文字的復(fù)制選中文字后，右擊選擇復(fù)制，定位光標(biāo)后，右擊選擇粘貼選中文字后，編輯菜單選擇復(fù)制，定位光標(biāo)后，編輯菜單選擇粘貼選中文字后，Ctr

11、l+C，定位光標(biāo)后，Ctrl+V選中文字后，單擊復(fù)制按鈕，定位光標(biāo)后，單擊粘貼按鈕將指針?lè)庞谝堰x定的文字 上，按住Ctrl鍵拖至目標(biāo)處松開(kāi)4.文字的移動(dòng)選中文字后，右擊選擇剪切，定位光標(biāo)后，右擊選擇粘貼選中文字后，編輯菜單選擇剪切，定位光標(biāo)后，編輯菜單選擇粘貼選中文字后，Ctrl+X，定位光標(biāo)后，Ctrl+V選中文字后，單擊剪切按鈕，定位光標(biāo)后，單擊粘貼按鈕將指針?lè)庞谝堰x定的文字上，拖至目標(biāo)處松開(kāi)5.查找編輯查找輸入查找內(nèi)容單擊查找下一處或使用快捷鍵CTLR+F6.替換編輯替換輸入查找內(nèi)容和替換為的內(nèi)容單擊替換或全部替換或使用快捷鍵CTLR+H7.撤消：撤消前面所操作的一步或多步編輯撤消或CT

12、LR+Z8. 恢復(fù)：恢復(fù)前面所撤消的一步或多步編輯恢復(fù)或CTRL+Y觀察法演示法3、 常用快捷工具示意圖教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法和手段備注4、 插入菜單1、插入時(shí)間日期2、 插入圖片來(lái)自文件A、 找到圖片保存路徑B、 然后選中插入C、 更改圖片大小選中后圖的周圍就出現(xiàn)9個(gè)小點(diǎn)，靠9個(gè)小點(diǎn)控制圖片大小或雙擊圖片做調(diào)整。觀察法演示法插入時(shí)注意選中的模式D、調(diào)整圖片格式、顏色與線條填充顏色：填充 指的是填充自選圖形或圖片內(nèi)部的顏色，如黃色。線條 指填充邊框的顏色 如綠色。 Eg： 外部線條可根據(jù)需求來(lái)選擇，有實(shí)線和虛線，并且可更加磅值調(diào)整線的粗細(xì)程度。補(bǔ)充知識(shí)（用于自選圖形、圖片都

13、可以做調(diào)整），更改填充內(nèi)部的色彩。見(jiàn)最下方教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法和手段備注4、插入菜單大小圖片大小可更加當(dāng)時(shí)圖片所在位置來(lái)固定圖片固定大小，示范案例：當(dāng)所插入圖片為4張方形圖時(shí)，就可以靠控制圖片大小來(lái)做4格組圖。觀察法演示法版式回答問(wèn)題案例分析以案例的方式圖與文字來(lái)讓學(xué)生區(qū)分幾種形式5、 補(bǔ)充知識(shí)1、 網(wǎng)上文字下載2、 圖片下載注意保存路徑6、實(shí)操作業(yè)1、在網(wǎng)上下載一篇：朱自清荷塘月色。2、第一自然段用楷體、4號(hào)子、紅色。在段末配上圖片，圖片自定義。3、第二自然段，給文字配上背景圖。4、在文章最后一頁(yè)配8張圖片。課后小結(jié)：1、 圖片的處理方式學(xué)生掌握較好，但在自選圖形時(shí)容易

14、忘記按esc，在制作的時(shí)候要強(qiáng)調(diào)esc的重要性，按與不按的卻別是什么（大小同、打印的顯示不同）Word第四講2課時(shí)（1授課、1實(shí)操）格式菜單：字體、段落教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法和手段備注一、新課程引入（3分鐘）1、 在第一課時(shí)，我們錄入了書上內(nèi)容，錄入后發(fā)現(xiàn)文字雜亂無(wú)章，排版也不好看!通過(guò)今天的課程我們就可以了解如何解決這些問(wèn)題！回憶查看第一次作業(yè)引導(dǎo)法二、新課程（25分鐘）與快捷示意圖二相結(jié)合更改字體的“風(fēng)格”1、 格式段落字體可以改變字體的風(fēng)格，但很少使用，最后是用藝術(shù)字體調(diào)整后最終效果預(yù)覽改變字體大小改變胖瘦2、 格式字體字符間距縮放、間距：標(biāo)準(zhǔn)值100% 大于100%

15、為字與字之間的距離分開(kāi)小于100%字與字之間的距離緊縮字符間距指：字與字之間的距離此處需板書為和行距區(qū)別。教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法和手段備注二、新課程（25分鐘）3、 格式字體文字效果可以作為了解，很少使用！根據(jù)自己不同的選擇可以有很多文字的效果。左縮進(jìn)：選定段落整體左邊縮進(jìn)右縮進(jìn)：選定段落整體右邊縮進(jìn)首行縮進(jìn)：選定段落的第一行縮進(jìn)懸掛縮進(jìn)：選定段落首行不變，其它行縮進(jìn)設(shè)置方法：選定段落格式段落縮進(jìn)和間距在縮進(jìn)區(qū)域中設(shè)置另外，可以使用標(biāo)尺設(shè)置4、 格式段落設(shè)置方法：選定段落格式段落縮進(jìn)和間距行距下拉列表中選擇，默認(rèn)為單倍行距，倍值越大間隔越遠(yuǎn)確定也可以使用工具欄行距按鈕 行距

16、主要是只：控制行與行之間的距離項(xiàng)目編號(hào)和符號(hào)編號(hào)作用：項(xiàng)目符號(hào)有助于把一系列重要的條目與其他文本加以區(qū)別設(shè)置方法：格式項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)項(xiàng)目符號(hào)選擇符號(hào)，若沒(méi)有所需的可單擊自定義設(shè)置確定 單擊格式工具欄的按鈕編號(hào)作用：編號(hào)可標(biāo)注前后相關(guān)聯(lián)的各段落間的順序關(guān)系，常用于排列先后順序和列舉過(guò)程的步驟，如書中的章節(jié)編號(hào)設(shè)置：格式項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)編號(hào)選擇格式，若沒(méi)有所需的單擊自定義設(shè)置確定 單擊工具欄的按鈕3多級(jí)編號(hào)格式項(xiàng)目符號(hào)與編號(hào)多級(jí)符號(hào)選擇一種，單擊自定義選擇級(jí)別設(shè)置格式(最多生成9級(jí))確定講解觀看教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法和手段備注三、課后總結(jié)（5分鐘）1、 遇到問(wèn)題是如何解決問(wèn)題？2

17、、 排版是否充實(shí)，就是靠控制行距。四、課后練習(xí)(45分鐘)作業(yè)布置1、將荷塘月色排版，并插入5張圖片，第一自然段需有1張背景圖。2、荷塘月色大標(biāo)題要用藝術(shù)字體。3、作者名字用文字效果4、第二自然段行距為：固定值、15磅5、第三自然段為：字符間距：75，并變?yōu)榧t色字。6、其余部分可以自行調(diào)整。記錄作業(yè)內(nèi)容課后小結(jié)：Word第五講4課時(shí)（4實(shí)操）格式菜單：報(bào)紙的制作教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法和手段備注一、實(shí)踐作業(yè)（2課時(shí)）作業(yè)布置：1、根據(jù)自己的喜好制作一版報(bào)紙，內(nèi)容主圖不限制。2、需涵蓋內(nèi)容、有自選圖形、藝術(shù)字體3、所有內(nèi)容必須以圖文并茂的形式呈現(xiàn)。指導(dǎo) 在學(xué)生制作的過(guò)程中，巡視

18、到有問(wèn)提，及時(shí)提示。教師體現(xiàn)做好的試教內(nèi)容，以便學(xué)生參考：教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法和手段備注一、實(shí)踐作業(yè)（2課時(shí)）第一次實(shí)踐課程問(wèn)題指導(dǎo)：?jiǎn)栴}如下：1、很多同學(xué)主圖不夠鮮明解決方式：大標(biāo)題可以利用藝術(shù)字體制作，將大標(biāo)題的位置放置在醒目位置。2、內(nèi)容雜亂板塊分布不夠清晰。3、網(wǎng)絡(luò)拷貝后文字沒(méi)有進(jìn)行處理以及沒(méi)有將文字更合理的放置在自選圖形中。4、色彩過(guò)于單調(diào)做單色的同學(xué)可以不用顧忌報(bào)紙的版面顏色，單做顏色較為豐富的沒(méi)有抓住主題的重點(diǎn)顏色。Eg：做四季的可以控制好顏色，春就以綠色的圖片、文字、配搭，夏以紅色系，四季可以做出蜂窩的效果。實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓發(fā)散性思維將前幾屆學(xué)生的作業(yè)

19、給學(xué)生展示。學(xué)生作業(yè)成品：Excel教案課程名稱醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目名稱Excel 2003學(xué)時(shí)數(shù)：10任務(wù)名稱Excel 2003的應(yīng)用課程性質(zhì)公共基礎(chǔ)課程（ ） 專業(yè)核心課程（ ）專業(yè)方向課程（ ）任課教師劉 顏職稱助理講師授課對(duì)象護(hù)理專業(yè) 2014級(jí) 6班8班教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握EXCEL2003的功能及基本操作。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)7、 Word2003概述（）；8、 文檔的基本操作（）；9、 Word2003文檔的輸入與編輯（）；10、 文檔的顯示；（）；11、 文檔的排版（）；12、 Word的表格制作教學(xué)方法和手段1、教學(xué)方法：理論講授、多媒體演示、案例教學(xué)、討論。2、教學(xué)手段：電

20、化教學(xué)手段，幻燈、投影有利于提高教學(xué)效率，拓展深化學(xué)生認(rèn)知過(guò)程?？己嗽u(píng)價(jià)課堂提問(wèn)、學(xué)生上機(jī)操作，課下習(xí)題練習(xí)主要參考資料計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)高等教育出版社醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)基礎(chǔ)人民衛(wèi)生出版社課后反思要掌握Excel對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難度大，對(duì)于本任務(wù)的難點(diǎn)“Excel的函數(shù)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理”需要進(jìn)行反復(fù)講解多上機(jī)做練習(xí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重區(qū)分常用函數(shù)的用法及算法。教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)教學(xué)方法和手段一、電子表格的功能：Excel的主要功能是能夠快捷地創(chuàng)建以及編輯大數(shù)據(jù)的表格。二、Execel的工作環(huán)境及基本概念（一） 啟動(dòng)與退出（二） 窗口環(huán)境（1） 編輯欄（2） 工作表區(qū)（3） 工作表標(biāo)

21、簽（三） 基本概念（1） 工作簿。（2） 工作表。（3） 單元格。（4） 單元格地址。（5） 活動(dòng)單元格。三、Execel的基本操作（一）創(chuàng)建電子表格1.輸入常量2.輸入公式（二）文件的保存（三）區(qū)域的選取（四）瀏覽工作表1.使用鼠標(biāo)2.使用鍵盤3.使用名稱框4.分割屏幕（五 ）工作表的操作1. 定義工作表數(shù)2. 插入或刪除工作表3. 工作表重命名4. 移動(dòng)或復(fù)制工作表四、編輯工作表數(shù)據(jù)（一）數(shù)據(jù)的移動(dòng)和復(fù)制1.鼠標(biāo)拖動(dòng)方法（1）移動(dòng)。（2）復(fù)制。2.利用剪貼板（二）數(shù)據(jù)的填充1.使用填充柄2.自定義序列3.利用填充命令五、工作表格式化與打印（一）格式化數(shù)據(jù)（二）列寬和行高（三）設(shè)置對(duì)齊方式（

22、四）邊框和底紋（五）自動(dòng)套用格式（六）工作表的打印六、公式的運(yùn)用（一）公式的組成（二）函數(shù)（三）公式的移動(dòng)和復(fù)制七、圖表功能（一）圖表的創(chuàng)建（1） 數(shù)據(jù)標(biāo)記（2） 數(shù)據(jù)系列（3） 圖例（4） 類型軸（5） 值軸（6） 刻度線（7） 繪圖區(qū)（二）圖表的編輯1.圖標(biāo)的移動(dòng)、復(fù)制、縮放與刪除（1）移動(dòng)圖表（2）復(fù)制圖表（3）縮放圖表（4）刪除圖表2.快速改變圖表類型3.編輯圖表數(shù)據(jù)4.編輯圖表文字5.在圖表中使用圖形（1）直接插入圖形（2）利用剪貼板插入圖形。（3）去掉圖表中加上的圖形。（三）圖表的修飾1.修飾字體2.填充與圖案3.對(duì)齊方式4.數(shù)字格式八、統(tǒng)計(jì)與分析（一）數(shù)據(jù)清單的概念：在EXCEl

23、中，數(shù)據(jù)清單是包含相似數(shù)據(jù)組帶標(biāo)題的一組工作表數(shù)據(jù)行。（二）篩選數(shù)據(jù)（1）自動(dòng)篩選（2）高級(jí)篩選（三）排序數(shù)據(jù)（1）簡(jiǎn)單排序（2）復(fù)雜排序（四）分類匯總1.創(chuàng)建分類匯總2.分級(jí)顯示數(shù)據(jù)啟動(dòng)WORD，簡(jiǎn)述啟動(dòng)步驟?；卮饐?wèn)題思考各種解決問(wèn)題的方法，產(chǎn)生疑問(wèn)，對(duì)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的新方法有了強(qiáng)烈的欲望。知道EXCEL是一個(gè)數(shù)據(jù)處理軟件回憶WORD經(jīng)驗(yàn)，互相幫助，嘗試啟動(dòng)EXCEL。打開(kāi)學(xué)生考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表錄入數(shù)據(jù)觀察變化思考、討論觀察教師操作，體會(huì)相關(guān)操作方法。初步了解EXCEL的功能。進(jìn)一步明確本課目標(biāo)比較兩個(gè)軟件的異同，回答問(wèn)題聽(tīng)講解，記憶相關(guān)術(shù)語(yǔ)。根據(jù)任務(wù)要求，結(jié)合已有WORD表格經(jīng)驗(yàn)，自行探索、解決

24、問(wèn)題。認(rèn)識(shí)他人的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足對(duì)比WORD，完成EXCEL文檔的保存。記住EXCEL圖標(biāo)回答提出的問(wèn)題復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)1、我們以前學(xué)習(xí)過(guò)WORD，會(huì)打開(kāi)WORD嗎？有哪些方法可以打開(kāi)WORD？請(qǐng)打開(kāi)WORD程序。2、WORD是用來(lái)做什么的？小結(jié)：WORD主要用于處理文字信息。3、廣播展示：WORD制作學(xué)生考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。每次考試完后，老師都要統(tǒng)計(jì)各科成績(jī)的總分、平均分、分?jǐn)?shù)段等。誰(shuí)有好的方法能幫幫老師嗎？結(jié)論：如果能有一個(gè)專門處理數(shù)據(jù)的軟件就方便多了。4、微軟公司出品的office系列辦公軟件中就有一個(gè)數(shù)據(jù)處理軟件EXCEL。1、請(qǐng)把EXCEL打開(kāi)?。ㄌ崾荆篧ORD是怎么打開(kāi)的？）2、先打開(kāi)的

25、同學(xué)幫一幫你身邊的同學(xué)。3、請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你是怎么啟動(dòng)EXCEL的？4、請(qǐng)打開(kāi)學(xué)習(xí)材料學(xué)生考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表（EXCEL制作）。（提示：WORD中如何打開(kāi)已有文檔？）1、請(qǐng)?jiān)趯W(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表中輸入成績(jī)并觀察統(tǒng)計(jì)表的變化。2、在小組中討論你觀察到的變化，比較EXCEL表格與WORD表格的區(qū)別。3、通過(guò)實(shí)例講解EXCEL的功能。廣播：將WORD學(xué)生考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)復(fù)制并粘貼到EXCEL中。小結(jié)：EXCEL是一個(gè)功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理軟件，因它形如表格，也稱為電子表格。4、今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)EXCEL1、使用一個(gè)軟件，我們首先要熟悉它的環(huán)境。EXCEL與WORD同屬于office辦公軟件之一，它們?cè)诮缑嫔嫌?/p>

26、哪些異同點(diǎn)呢？2、術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)介：工作表、工作簿、單元格、列標(biāo)、行號(hào)、標(biāo)簽等。根據(jù)任務(wù)要求，結(jié)合已有WORD表格經(jīng)驗(yàn)，自行探索、解決問(wèn)題。認(rèn)識(shí)他人的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足對(duì)比WORD，完成EXCEL文檔的保存。記住EXCEL圖標(biāo)EXCEL有制作圖表的功能，要?jiǎng)?chuàng)建圖表首先要有數(shù)據(jù)表格，根據(jù)給定的表格完成任務(wù)二，并概括創(chuàng)建步驟。任務(wù)二： 1.對(duì)其中的“家電銷售情況表”工作表進(jìn)行編輯，按樣張1制作折線圖，折線圖作為對(duì)象插入到當(dāng)前工作表中。一、創(chuàng)設(shè)情景、引入課題二、新課1、啟動(dòng)EXCEL并打開(kāi)EXCEL文件2、體驗(yàn)EXCEL功能3、EXCEL窗口組成4、制作數(shù)據(jù)表5、保存數(shù)據(jù)表通過(guò)探索、嘗試、比較，體會(huì)自定義排

27、序和圖表的功能；通過(guò)自主探究、循序漸進(jìn)的方法，在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中掌握excel中的數(shù)據(jù)處理方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的根據(jù)數(shù)據(jù)來(lái)分析問(wèn)題的能力。PowerPoint 2003教案課程名稱醫(yī)學(xué)信息計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目名稱PowerPoint 2003學(xué)時(shí)數(shù)：10任務(wù)名稱PowerPoint 2003的應(yīng)用課程性質(zhì)公共基礎(chǔ)課程（ ） 專業(yè)核心課程（ ）專業(yè)方向課程（ ）任課教師劉 顏職稱助理講師授課對(duì)象護(hù)理專業(yè) 2014級(jí) 6班8班教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解從空演示文稿設(shè)計(jì)幻燈片。2、掌握在幻燈片上文字的輸入、編輯及格式設(shè)置的方法 。3、掌握幻燈片版式的更改及背景的替換。4、掌握新建、插入、刪除幻燈片的方法。

28、 5、掌握在幻燈片上圖片的插入、編輯。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1. 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，能設(shè)計(jì)出不同形式的幻燈片。 （）；2. 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。 ）；3. Word2003文檔的輸入與編輯（）；4. 培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人作品以及評(píng)價(jià)他人作品的能力；（）；教學(xué)方法和手段1、使學(xué)生理解建立新幻燈片和插入幻燈片的不同命令。 2、幻燈片中版式的使用及更改。3、能制作出有自己特色的幻燈片。考核評(píng)價(jià)課堂提問(wèn)、學(xué)生上機(jī)操作，課下習(xí)題練習(xí)主要參考資料計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)高等教育出版社醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)基礎(chǔ)人民衛(wèi)生出版社課后反思要掌握Excel對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難度大，對(duì)于本任務(wù)的難點(diǎn)“Excel的函數(shù)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理”需要進(jìn)行反復(fù)講

29、解多上機(jī)做練習(xí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重區(qū)分常用函數(shù)的用法及算法。ppt與word的區(qū)別（實(shí)操3課時(shí)，理論1課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)教學(xué)方法和手段一、課程導(dǎo)入回憶word、excel的文件擴(kuò)展名、并添加powerpioint（以下簡(jiǎn)稱ppt）的文件擴(kuò)展名.ppt對(duì)照word界面回憶初次看word界面與ppt界面的相似處，以及菜單欄的區(qū)別。在word中我們制作了報(bào)紙，在ppt里我們只是將靜態(tài)的變?yōu)閯?dòng)態(tài)。所以在ppt里實(shí)踐大于理論二、教授新課 邊看屏幕，邊聽(tīng)老師講解 1、新建空演示文稿從“文件”菜單中選擇“新建”選項(xiàng)，在屏幕右側(cè)的“新建演示文稿”任務(wù)窗格中，選擇“空演示文稿”，這時(shí)頁(yè)

30、面上出現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有背景的空幻燈片，“新建演示文稿”任務(wù)窗格變成了“幻燈片版式”任務(wù)窗格，在窗格中還累出了許多的小圖標(biāo)，這些小圖標(biāo)表示的是幻燈片的版式，幻燈片的版式?jīng)Q定了幻燈片中文字、圖片、表格等布局。也就是設(shè)定了幻燈片中的文字房子什么位置，圖形擺在那里。缺省的選擇就是第一個(gè)小圖標(biāo)，包含兩個(gè)小標(biāo)題行，通常作為演示文稿的第一頁(yè)。我這里正好有一份關(guān)于我國(guó)森林資源的材料，我們就以這個(gè)題材作一個(gè)演示文稿吧?。ㄕ故撅@示文稿）仿照老師的樣子，將副標(biāo)題輸入。2、制作標(biāo)題幻燈片先輸入顯示文稿的題目吧！這頁(yè)面上只有兩個(gè)虛框，這兩個(gè)虛框叫做占位符。它規(guī)定這張幻燈片里，標(biāo)題放在哪里，副標(biāo)題放在哪里?！皢螕舸颂幪砑訕?biāo)題

31、”，用鼠標(biāo)單擊一下。就可以輸入文字了，（單擊）看文字沒(méi)有了，只有光標(biāo)在閃動(dòng)，這種狀態(tài)下就可以輸入文字了。輸入“班級(jí)”！3、設(shè)置格式如何調(diào)整位置現(xiàn)在先來(lái)解決大標(biāo)題的位置問(wèn)題，用鼠標(biāo)在標(biāo)題上單擊一下，看，標(biāo)題周圍出現(xiàn)了一個(gè)較粗的邊框，將鼠標(biāo)移到邊框上，鼠標(biāo)變成帶箭頭的十字形，按住鼠標(biāo)左鍵，見(jiàn)鼠標(biāo)拖動(dòng)到合適的位置，松開(kāi)鼠標(biāo)按鍵就可以了。 選中要改變字號(hào)的文字，打開(kāi)格式菜單，從中選中“字體”選項(xiàng)，彈出字體對(duì)話框，從字號(hào)中選擇“24”，同樣在這個(gè)列表中還可以設(shè)置字體的顏色，字形以及文字效果等，在ppt中改變文字屬性的方法， 單擊確定按鈕。教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)教學(xué)方法和手段二、教授新課 同學(xué)思考4、添加背景 現(xiàn)在頁(yè)面布局，看起來(lái)挺舒服了，就是白底黑字，顯得有點(diǎn)單調(diào)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，讓我們給他套用一個(gè)模版，加一個(gè)漂亮的背景，有同學(xué)可能疑問(wèn)了：這不是從空演示文稿建立起來(lái)的文稿，還能套用模版？ 其實(shí)無(wú)論是用什么方法建立的演示文稿，都可以使用系統(tǒng)自帶的模版的。 單擊任務(wù)窗格右上角的黑色箭頭，從彈出的菜單中，選擇“幻燈片設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)模版”，看，又變成“幻燈片設(shè)計(jì)”任務(wù)窗格了。學(xué)生同步制作5、插入及刪除新幻燈片第二張幻燈片制作“新幻燈片”，在最右邊區(qū)域點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵新建幻燈片。如幻燈片要移動(dòng)，在右邊區(qū)域選擇變換位置幻燈片，安裝鼠標(biāo)左鍵不要?jiǎng)?，任意拖?dòng)到理