分子原子復習資料

1、WORD格式【本講主要內容 】分子和原子1. 了解分子的概念和根本性質，能用分子的觀點解釋物理變化和化學變化。2. 了解原子的概念，及原子與分子的區(qū)別。3. 了解原子的相對原子質量并學會計算【知識掌握】【知識點精析 】知識點 1分子分子是保持物質化學性質的最小粒子， 有些物質是由分子構成的， 日常生活中的一些現象與分子的根本性質有關。1. 物質的性質有物理性質和化學性質，分子只能保持物質的化學性質，不能保持物質的物理性質。一些物理性質如顏色、狀態(tài)是由大量的分子集合體表現出來的，單個分子是不能表現出來的。2. 分子的根本性質有以下幾點：（ 1質量和體積都很小。（ 2分子間有間隔， 分子間的間隔受

2、熱增大， 遇冷縮小， 氣態(tài)物質的分子間間隔最大。（ 3分子總在不停地運動，溫度越高，分子運動越快。（ 4同種物質的分子性質一樣；不同種物質的分子性質不同。3. 由分子構成的物質，在發(fā)生物理變化時，分子本身沒有發(fā)生變化，如水的三態(tài)變化，只是水分子的凝聚狀態(tài)發(fā)生了變化， 而水分子本身沒有發(fā)生改變。 由分子構成的物質， 當發(fā)生化學變化時，原物質的分子發(fā)生了改變，生成了其他物質的分子，如水在通電的條件下，分解生成了氫氣和氧氣， 這時水分子變成了氫分子和氧分子， 即在化學變化中分子本身改變了。4. 由分子構成的物質中，同種分子構成的物質是純潔物，不同種分子構成的物質是混合物，但純潔物不都是由分子構成的，

3、如鐵是由鐵原子構成的。知識點 2原子原子是化學變化中最小的粒子；分子是由原子構成的。 分子在化學反響中破裂成為原子。1. 原子是化學變化中不能再分的最小粒子。2. 在電解水的實驗中：1 個水分子1 個氫原子1 個氫原子1 個氫分子1 個氧原子1 個氧原子1 個氧分子水電 解氧 氣氫 氣(H2O)(H2)(O 2)3. 原子是構成物質的粒子之一，有的物質是由原子直接構成的，如鐵、銅等金屬。4. 原子的根本性質：原子的質量、體積都很小；原子總在不斷地運動；原子間有專業(yè)資料整理WORD格式1專業(yè)資料整理WORD格式間隔。5. 原子概念中的“最小是指在化學變化中原子是不能再分的粒子，用其他方法，原子還

4、可以再分。6. 原子的概念還可以理解為“原子在化學反響中不能再分裂。知識點 3分子和原子的區(qū)別與聯系分子和原子都是構成物質的根本微粒，它們有許多一樣之處，但又有本質區(qū)別。1. 分子與原子的聯系是：都是客觀存在的粒子，都在不停地運動，粒子間都有間隔，都可以直接構成物質，都不顯電性。2. 分子與原子的本質區(qū)別是：化學變化中分子肯定破裂，分子分成原子，原子不能再分，但原子又重新構成新的分子。3. 分子、原子、物質之間的關系可用以下列圖表示。4. 分子與原子的比較：分 子原 子相質量、體積都非常小，彼此間有間隔，總在不斷地運動。同種粒子性同質一樣，不同種粒子性質不一樣。都具有種類和數量的含義。都能直點

5、接構成物質，都不顯電性。不分子是保持物質化學性質的最小粒原子是化學變化中的最小粒子，子，在化學反響中，分子可以分解為在化學反響中，原子不可再分，同原子，原子又可以重新組合成新物質不能變成其他原子。點的分子。相 互分子是由原子構成的，分子可以分解為構成它的原子關 系分 子原 子【解題方法指導 】例 1. 科學研究發(fā)現： 氮氣不活潑， 在 3000時僅有0.1% 的分子分裂。 在 0常壓條件下，向密閉容器 M 中充入一定量氮氣，而后升高溫度不超過3000，壓強不變，假設該密閉容器的體積增大了1 倍，那么 M 內分子變化的示意圖合理的是圖中的解析： 溫度升高后氣體的體積增大了一倍， 并不是分子的數目

6、增多了， 也不是分子的種類改變了，而是分子在溫度升高時運動速率加快，分子間的間隔增大，但分子并沒有破裂，數目、大小都沒有改變。答案： B例 2. 如下列圖，表示 1 個甲分子，表示 1 個乙分子， 1 個甲分子與3 個乙專業(yè)資料整理WORD格式2專業(yè)資料整理WORD格式分子在一定條件下反響生成2 個丙分子，那么1 個丙分子表示為A.B.C.D.思路： 由分子構成的物質在發(fā)生化學反響時，分子要破裂成原子，而原子是化學變化中最小的粒子， 在化學變化中不能再分， 因此反響后得到 2 個甲原子和 6 個乙原子， 它們要構成 2 個丙分子，因此每個丙分子由 1 個甲原子和 3 個乙原子構成。答案： A【

7、考點突破】【考點指要】1. 物質構造和構成是初中化學入門的關鍵。本局部知識更新內容抽象，難度較大， 在中考中各種梯度的命題均有出現。從宏觀、 微觀角度描述物質組成是近幾年中考的熱點和趨勢，用分子、原子觀點解釋一些現象和變化。從微觀角度理解生產、生活實際問題飛秒技術等是中考命題的又一趨勢。2. 本考點在中考中約占 10%左右。【 典型例題分析 】例 1. *以下列圖是碳酸分子分解的示意圖，請你從宏觀、 微觀兩方面寫出獲得的信息。（ 1 _ ； 2 _ ；（ 3 _ ； 4 _ 。解析：宏觀方面的信息主要是指碳酸這種物質的組成，微觀方面的信息主要是指碳酸分子的構成情況。從第一個圖形分析可知，每一個

8、碳酸分子是由1 個碳原子 2 個氫原子和3 個氧原子構成的，同時可知組成碳酸的元素為碳元素、氫元素和氧元素。比照第一和第二兩個圖可知，碳酸分子發(fā)生了化學變化分解成1 個碳原子、 2 個氫原子和 3 個氧原子， 表達了化學變化的本質，即在化學反響中分子可以再分，而原子在化學變化中不能再分，是化學變化中的最小粒子。從第三圖中可以看到：不同的原子可以重新結合成分子，如 2 個氫原子和1 個氧原子結合成 1 個水分子； 2 個氧原子和1 個碳原子結合成1 個二氧化碳分子，從發(fā)生變化前后物質的種類來看， 碳酸發(fā)生分解反響生成了水和二氧化碳，在此變化過程中，元素的種類、 原子的種類和數目都未發(fā)生改變。答案

9、： 1分子可以分成原子（ 2每個碳酸分子是由 1 個碳原子、 2 個氫原子和 3 個氧原子構成的（ 3碳酸反響后生成了水和二氧化碳（ 4原子在化學變化中不能再分（ 5碳酸由碳、氫、氧三種元素組成此題為開放性試題，只要從反響物、生成物的種類、構成粒子等方面正確答復均可總結： 此題關鍵在于比較前后圖中粒子的變化，要運用分子、 原子的觀點分析化學變化的發(fā)生過程，注意宏觀一般指物質的組成元素，而微觀一般是物質的構成粒子。專業(yè)資料整理WORD格式3專業(yè)資料整理WORD格式例 2. 分子與原子的本質區(qū)別是A. 分子質量大，原子質量小B. 分子可構成物質，而原子要先構成分子再構成物質C. 在化學變化中，發(fā)生

10、變化的是分子，原子沒有發(fā)生變化D. 分子保持物質化學性質，原子不能解析： 此題是概念辨析題。解答這類題必須明確有關概念的含義，弄清相關概念的區(qū)別和聯系。還要注意一般規(guī)律之外的特例，抓住關鍵的字詞句分析推敲。根據原子構成分子，可以說分子的質量比構成它的原子的質量大，但對于不同分子或不同原子來說，就不一定了。如氧化汞分子的質量大于汞原子或氧原子的質量，而一個水分子質量要比一個硫原子的質量小得多。分子和原子都是構成物質的粒子，當物質由分子構成，分子保持物質的化學性質，當物質由原子構成時，原子也能保持物質的化學性質。當然，當物質的“分子由原子構成時，那么原子不能保持物質的化學性質。 在化學變化中， 發(fā)

11、生變化的是分子， 而原子沒有發(fā)生變化。 答案： C【達標測試】一. 選擇題1.金秋時節(jié)，在桂花樹附近，能聞到丹桂散出的陣陣花香，花香這種現象說明了A. 分子之間有一定的間隔B. 分子能保持物質的化學性質C. 同種分子性質一樣D. 分子在不斷地運動2.以下說法中不正確的選項是A. 每個水分子是由 2 個氫原子和1 個氧原子構成的B. 汞是由汞原子直接構成的C. 氧氣是由氧原子直接構成的D. 分子和原子都是構成物質的粒子3.原子與分子的區(qū)別是A. 分子大，原子小B. 原子只能構成分子，分子再構成物質C. 在化學反響中分子可分，原子不可分D. 分子間有間隔，而原子間卻沒有4.假設用“表示氫原子，用“

12、表示氧原子，那么保持水的化學性質的最小粒子可表示為以下列圖中的A.B.C.D.5. 為形象展示水分解的微觀過程，某同學制作了一些模型，表示相應的微觀粒子。其中表示水分解過程中不能再分的粒子是以下列圖中的哪個A.B.C.D.6.以下現象或操作與分子對應的特征不一致的是選項現象或操作分子的特性A籃球充氣分子間有間隔B100mL 酒精和 100mL 水混合，總體分子是有質量的積小于 200mLC在花園中可聞到花的香味分子是運動的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的7.用分子的觀點對以下常見現象的解釋，錯誤的選項是專業(yè)資料整理WORD格式4專業(yè)資料整理WORD格式A. 熱脹冷縮分子大小隨溫度

13、的變化而改變B. 花香四溢分子不停地運動C. 食物腐敗分子發(fā)生變化D. 酒精揮發(fā)分子間間隔變大8. 以下列圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的選項是A. 一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成B. 水分解后生成氫氣和氧氣的分子數比為2： 1C. 水分解過程中，分子的種類不變D. 水分解過程中，原子數不變9. 以下列圖形象地表示了水在常溫下的揮發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況，由此分析以下說法錯誤的是A. 分子總是在不斷運動著B. 在受熱情況下，分子能量增大，運動速率加快C. 只要溫度一樣，任何物質的分子間的間隔都是一樣的D. 同一種物質在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時分子間的間隔是不同的10

14、. 以下對一些事實的解釋錯誤的選項是事實解釋A溫度計中的水銀汞熱原子的大小發(fā)生改變脹冷縮B花香四溢分子不斷地運動CCO 有毒而 CO2無毒兩種物質的分子構成不同D硫在氧氣中燃燒比在空氣氧氣濃度越大燃燒越劇烈中劇烈11. 如下列圖，圖中和分別表示兩種不同質子數的原子，其中表示純潔物單質的是（ 12. 以下現象能用分子運動理論解釋并正確的選項是A. 礦石被粉碎成粉末，說明礦石分子很小B. 熱水瓶瓶塞有時很難拔出，說明分子間有引力C. 污水排入池塘后不久，整個池塘水被污染了，說明分子做無規(guī)那么運動D. 壓縮彈簧需要用力，說明分子間有斥力二 . 簡答題專業(yè)資料整理WORD格式5專業(yè)資料整理WORD格式

15、1. 1如下列圖，向容積為 250mL 的細頸玻璃儀器 A 中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時間后， A 中的現象是 _，說明 _。A 2繼續(xù)向 A 中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞， 將 A 中液體倒轉搖勻，重復2 次。靜置一段時間后，A 中的現象為 _，說明 _。儀器 A細頸局部的作用是_ 。2. 如下列圖，兩個集氣瓶各裝一瓶空氣和一瓶二氧化氮氣體二氧化氮密度比空氣大，為紅棕色，把兩瓶間的玻璃片抽掉，看到什么現象？用分子觀點解釋。3. 將一個吹入空氣的氣球放入吸濾瓶內，如下列圖，塞緊瓶塞，接上抽氣機抽氣。問其中的氣球將發(fā)生什么變化，為什么？4. 請你各取兩支大小一樣的

16、醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔， 將栓塞慢慢推入。 哪一支針筒內的物質容易被壓縮？你知道其中的原因嗎？5. 取 4 根鐵絲，下端在一起，插在膠塞中，上端分開成樹枝形。將浸有酚酞試液的棉花團扎在 “樹枝 上制成 “花樹。在一只小燒杯中倒入半杯濃氨水，罩上大燒杯 如下列圖，過一會兒，發(fā)現棉花團由白色變成紅色，猶如一株開滿紅花的“鐵樹，從上述現象中，你能得出什么結論？專業(yè)資料整理WORD格式6專業(yè)資料整理WORD格式【綜合測試】一. 選擇題1. 以下說法中，不正確的選項是A. 原子是化學變化中的最小粒子B. 化學反響前后，分子的種類一定改變C. 化學反響

17、前后，原子的個數一定改變D. 分子、原子、離子都可以直接構成物質2. 與元素化學性質關系最密切的是A. 質子數B. 中子數C. 最外層電子數D. 電子層數3. 春天，人們站在槐樹旁能聞到槐花香，這一現象說明了A. 分子的體積變大B. 分子在不斷運動C. 分子分裂成原子D. 分子的質量很大4. 1 個氫原子由一個質子和一個電子構成，不含中子。當 1 個氫原子失去1 個電子后，它不會變成A. 質子B. 原子核C. 陽離子D.帶負電荷的離子5. 以下列圖形象地表示某反響物與生成物分子及其數目的變化，其中“分別表示M 、 N、 P 三種不同的分子。該反響的化學方程式中M、 N、 P 前的化學計量數之比

18、為A. 2：2：3B. 3：1：2C. 2：1：2D. 3：2：26.1993 年 8月，我國科學家利用超高真空掃描遂道顯微鏡，在一塊晶體硅Si的外表通過探針的作用搬走原子，寫下了“中國兩個字。以下說法中不正確的選項是A. 上述操作中發(fā)生了化學變化B. 上述操作中只發(fā)生了物理變化C. 這兩個漢字是目前世界上最小的漢字D. 這標志著我國科學已進入操縱原子的階段7.以下物質中，屬于純潔物的是A. 無塵空氣B. 加碘食鹽C. 膽礬晶體D. 可口可樂8.2、H22 三種物質的說法，正確的選項是有關 OO、 SOA. 都含有氧分子B. 都含有氧元素C. 都屬于化合物D. 都屬于氧化物9. 以下列圖是表示

19、氣體分子的示意圖，圖中“和“分別表示兩種不同質子數的原子，其中可能表示氧化物的是10. 請你分析以下事實，其中能證明分子是可分的是A. 物體能被研碎B. 海水曬干得到食鹽晶體C. 水通電得到氫氣和氧氣D. 水受熱變成水蒸氣11. 以下列圖表示宇宙飛船發(fā)動機內氫氣和氧氣燃燒生成水的微觀過程。以下說法錯誤的選項是（ 專業(yè)資料整理WORD格式7專業(yè)資料整理WORD格式A. 氫氣、氧氣和水都是由分子構成的B. 氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中，分子種類發(fā)生了改變C. 氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中，原子種類沒有發(fā)生改變D. 氫氣、氧氣、水都是化合物12. 意大利科學家最近合成了一種新型氧分子，它由4 個氧原

20、子構成，專家認為，它液化后能量、密度都比普通氧分子高得多。關于該分子的表達正確的選項是A. 它的相對分子質量是64gB. 每個分子中含有兩個氧分子C. 它是氧元素組成的另一種單質D.它是一種新的化合物13. 淀粉溶液遇碘變藍色。 實驗說明， 無論是固體碘還是碘蒸氣， 均能使淀粉溶液變藍色。這一現象說明A. 同種分子質量相等B. 同種分子體積相等C. 同種分子性質一樣D. 同種分子運動速度一樣14. 關于氧氣和鐵的構成，以下說法正確的選項是A. 由氧元素、鐵元素構成B. 由氧分子、鐵原子構成C. 由氧原子、鐵原子構成D. 由氧分子、鐵分子構成15. 以下關于分子的說法錯誤的選項是A. 酒精揮發(fā)是

21、由于酒精分子不斷運動而擴散到空氣中去的緣故B. 物體熱脹冷縮是由組成物質的分子大小隨溫度的變化而變化引起的C. 從空氣中別離得到的氧氣分子和從高錳酸鉀分解得到的氧氣分子性質一樣D. 1 體積的水與 1 體積的酒精混合后總體積小于 2 體積，是因為分子間有間隔二. 填空、簡答題1. 俗語說，酒香不怕巷子深。這句話表達了分子的哪一點性質？_。2. 科學研究證實，物質是由微粒構成的。例如鐵是由鐵原子構成的。請你填寫構成以下物質的具體微粒的名稱。（ 1體溫計中的汞是由 _構成的。（ 2用于人工降雨的干冰是由 _ 構成的。3. 某同學在家做如下列圖實驗：在一個玻璃容器中參加100ml 水，向水中放入一塊

22、糖，在容器外壁沿液面畫一條水平線，過一會兒發(fā)現糖塊溶解，液面比原來水平線降低了。通過這一現象請你推測分子具有哪些性質？選擇其中一點性質，重新設計一個實驗進展探究。請寫出實驗步驟、現象和結論。專業(yè)資料整理WORD格式8專業(yè)資料整理WORD格式4. 以下列圖中，表示氧原子，表示氫原子。 根據此圖， 試分別從物質組成、分子構成、物質變化的角度各說出一種觀點：（ 1 _ 。（ 2 _ 。（ 3 _ 。5. 分析以下列圖：（ 1請你根據自己的理解填寫相應的空位，并選擇其一對其構造或組成繼續(xù)劃分。（ 2請寫出生活中常見混合物的實例一個。6. 微觀模擬題：通過下側反響示意圖答復以下問題：（ 1丙物質屬于純潔物中的 _ 填物質分類。（ 2該反響的根本反響類型為 _ 反響。 3用分子和原子的觀點來解釋化學反響的實質_ 。專業(yè)資料整理WORD格式9專業(yè)資料整理WORD格式【達標測試答案】一. 選擇題1. D2. C3. C4. C5. C6. B7. A8.