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1、節(jié)能減排設(shè)計(jì) 學(xué)生宿舍樓中水利用小組組員葉俊姣金燕徐瑜周瑞波方健華劉昭輝唐安澤校園水資源問(wèn)題 水資源短缺是人類目前面臨的世紀(jì)難題之一，實(shí)現(xiàn)水資源的循環(huán)重復(fù)利用能緩解水資源短缺的問(wèn)題，亦符合節(jié)約型社會(huì)的發(fā)展要求。高校用水的洗漱、清潔以及沖廁用水均直接來(lái)源于自來(lái)水，一次利用后直接排入下水管道。造成水資源的浪費(fèi)，為提高用水效率，可將宿舍中水經(jīng)處理后用作沖廁及綠化灌溉。 針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們研究小組展開了討論，尋找學(xué)生宿舍中水處理的方法，經(jīng)過(guò)收集資料、調(diào)研、制作模型及討論方案可行性，由此產(chǎn)生了我們現(xiàn)在展示給大家的方案模型。前期準(zhǔn)備 學(xué)生宿舍用水量的情況 可利用中水、雨水的調(diào)查分析 中水、雨水處理方法及裝

2、置8號(hào)樓學(xué)生宿舍用水量(以303名學(xué)生為例)人均每天用人均每天用水定額水定額（L/人人.天）天）日用水量日用水量（m3）年用水量年用水量（m3）無(wú)中水沖廁無(wú)中水沖廁（按270天計(jì)算）7221.8165890.32夏天沐浴用夏天沐浴用水水（按90天計(jì)算）6018.181636.2盥洗用水盥洗用水309.092454.3綜上 年用水總量：9980.82m3 沐浴用水和盥洗用水年總量：4090.5m3 宿舍可收集雨水年總量：460m3 可回收利用水量：4550m3 水量平衡（自來(lái)水補(bǔ)充水量）：1340m3 設(shè)計(jì)思路 收集中水、雨水-處理中水、雨水-儲(chǔ)存中水、雨水-利用中水、雨水 主要構(gòu)件：中水儲(chǔ)存裝置、毛發(fā)處理裝置、除臭裝置、過(guò)濾網(wǎng)、植被具體方案：1.在宿舍樓頂種植草皮構(gòu)成簡(jiǎn)單雨水收集裝置，并于兩側(cè)安裝兩個(gè)儲(chǔ)水箱，凈化儲(chǔ)存雨水直接用于頂層沖廁?；厥崭鲗又兴?jīng)處理后進(jìn)入儲(chǔ)水區(qū)，儲(chǔ)水區(qū)頂部種植水葫蘆用以吸收氮、磷等有機(jī)物，最后導(dǎo)出用于下一個(gè)樓層沖廁。底層凈化水導(dǎo)出，用于綠化灌溉。水循環(huán)系統(tǒng)圖 2.頂層雨水收集和中水處理均采用人工景觀植被，頂層草皮可涵水，降低屋頂溫度；各層的植被生態(tài)環(huán)保，又美觀衛(wèi)生間，同時(shí)又可凈化空氣。符合國(guó)家所倡導(dǎo)的“低碳”理念。作品模型展示整體整體模型模型中水收集管道設(shè)計(jì)宗旨 科學(xué)性：水資源重復(fù)利

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