國家住培制度解讀

1、協(xié)協(xié) 和和 醫(yī)醫(yī) 院院湖北省畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育研究中心湖北省畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育研究中心彭義香彭義香中共中央、國務(wù)院：基本國策中共中央、國務(wù)院：基本國策多部委聯(lián)合：涉及國家全局指令性工作多部委聯(lián)合：涉及國家全局指令性工作單個部委：行業(yè)指令性工作單個部委：行業(yè)指令性工作部委司局：行業(yè)部門內(nèi)的要求部委司局：行業(yè)部門內(nèi)的要求文件等級說明文件等級說明國家衛(wèi)生計生委：制訂、主要執(zhí)行國家衛(wèi)生計生委：制訂、主要執(zhí)行中央編辦：編制保障工作中央編辦：編制保障工作國家發(fā)展改革委：建設(shè)項目的立項國家發(fā)展改革委：建設(shè)項目的立項教育部：協(xié)助執(zhí)行、學(xué)位配套教育部：協(xié)助執(zhí)行、學(xué)位配套財政部：經(jīng)費保障工作財政部：經(jīng)費保障工作人力資源社

2、會保障部：人事政策配套人力資源社會保障部：人事政策配套國家中醫(yī)藥管理局：中醫(yī)類培訓(xùn)的執(zhí)行國家中醫(yī)藥管理局：中醫(yī)類培訓(xùn)的執(zhí)行 七部委的職責(zé)七部委的職責(zé)國家部委：出臺指導(dǎo)意見，制訂培訓(xùn)細(xì)則、基地標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督國家部委：出臺指導(dǎo)意見，制訂培訓(xùn)細(xì)則、基地標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督省、自治區(qū)、直轄市：制訂實施方案、基地評審、招錄工作、省、自治區(qū)、直轄市：制訂實施方案、基地評審、招錄工作、 結(jié)業(yè)考核、監(jiān)督結(jié)業(yè)考核、監(jiān)督地市州：落實方案、協(xié)助基地評審、招錄、年度考核、監(jiān)督地市州：落實方案、協(xié)助基地評審、招錄、年度考核、監(jiān)督醫(yī)院及基地：招錄、日常指導(dǎo)、考核醫(yī)院及基地：招錄、日常指導(dǎo)、考核各級管理層的職責(zé)各級管理層的職責(zé)制度的百度

3、定義：制度（制度的百度定義：制度（Institution），或稱為建制，是），或稱為建制，是社會科學(xué)社會科學(xué)里面的里面的概念概念。用社會科學(xué)的角度來理解，制度泛。用社會科學(xué)的角度來理解，制度泛指以指以規(guī)則規(guī)則或運作或運作模式模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則些規(guī)則蘊(yùn)含蘊(yùn)含著社會的著社會的價值價值，其運行彰著一個，其運行彰著一個社會社會的的秩序秩序。建制的概念被廣泛應(yīng)用到建制的概念被廣泛應(yīng)用到社會學(xué)社會學(xué)、政治學(xué)政治學(xué)及及經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇的范疇之中。制度是一種人們有目的建構(gòu)的存在物。建制的存在，之中。制度是一種人們有目的建構(gòu)的存在物。建制的存在，都會帶有

4、價值判斷在里面，從而規(guī)范、影響建制內(nèi)人們的都會帶有價值判斷在里面，從而規(guī)范、影響建制內(nèi)人們的行為。行為。360的定義：制度最一般的含義是的定義：制度最一般的含義是要求大家共同遵守的辦要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。 許多情況下，制度也是某一領(lǐng)域的許多情況下，制度也是某一領(lǐng)域的制度體系，如我們通常所說的政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、法律制度體系，如我們通常所說的政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、法律制度和文化制度等。制度和文化制度等。 制度的定義制度的定義 為貫徹為貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見制改革的意見（中發(fā)（中發(fā)200920096 6號）和

5、號）和國家中長國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-20202010-2020年）年）精神，培養(yǎng)精神，培養(yǎng)和建設(shè)一支適應(yīng)人民群眾健康保障需要的臨床醫(yī)師和建設(shè)一支適應(yīng)人民群眾健康保障需要的臨床醫(yī)師隊伍，現(xiàn)就建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度提出如下隊伍，現(xiàn)就建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度提出如下意見，請結(jié)合本地實際認(rèn)真執(zhí)行。意見，請結(jié)合本地實際認(rèn)真執(zhí)行。 （一）指導(dǎo)思想。（一）指導(dǎo)思想。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實施深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實施“科教興國、科教興國、人才強(qiáng)國人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略，緊密結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求，按照深化戰(zhàn)略，緊密結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求，按照深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總

6、體部署，立足基本國情，借鑒國際經(jīng)驗，醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體部署，立足基本國情，借鑒國際經(jīng)驗，遵循醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)人才成長遵循醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)人才成長規(guī)律規(guī)律，從制度建設(shè)入手，完善政，從制度建設(shè)入手，完善政策，健全體系，嚴(yán)格管理，建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，策，健全體系，嚴(yán)格管理，建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，全面提高我國醫(yī)師隊伍的全面提高我國醫(yī)師隊伍的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。 （二）基本原則。（二）基本原則。堅持政府主導(dǎo)、堅持政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、行業(yè)牽頭部門協(xié)同、行業(yè)牽頭、多方、多方參與，建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作機(jī)制。堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、參與，建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作機(jī)制

7、。堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、需求導(dǎo)向、穩(wěn)妥推進(jìn)、逐步完善，積極開展住院醫(yī)師規(guī)范化培需求導(dǎo)向、穩(wěn)妥推進(jìn)、逐步完善，積極開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。堅持訓(xùn)工作。堅持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、突出實踐突出實踐、規(guī)范管理規(guī)范管理、注重實效，切、注重實效，切實提高醫(yī)師隊伍執(zhí)業(yè)素質(zhì)和實際診療能力。實提高醫(yī)師隊伍執(zhí)業(yè)素質(zhì)和實際診療能力。 （三）工作進(jìn)程。（三）工作進(jìn)程。到到2015年，各省年，各省(區(qū)、市區(qū)、市)全面啟動住院醫(yī)師全面啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作；到規(guī)范化培訓(xùn)工作；到2020年，基本建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制年，基本建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，所有新進(jìn)醫(yī)療崗位的本科及以上學(xué)歷臨床醫(yī)師均接受住院度，所有新進(jìn)醫(yī)療崗位的本

8、科及以上學(xué)歷臨床醫(yī)師均接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。 （四）制度內(nèi)涵。（四）制度內(nèi)涵。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是指醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是指醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在完成醫(yī)學(xué)院校教育完成醫(yī)學(xué)院校教育之后，以住院醫(yī)師的身份在認(rèn)定的培訓(xùn)基地之后，以住院醫(yī)師的身份在認(rèn)定的培訓(xùn)基地接受接受以提高臨床能力為主以提高臨床能力為主的系統(tǒng)性、規(guī)范化培訓(xùn)。住院醫(yī)師規(guī)的系統(tǒng)性、規(guī)范化培訓(xùn)。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度是對范化培訓(xùn)制度是對招收對象、培訓(xùn)模式、培訓(xùn)招收、培訓(xùn)基地、招收對象、培訓(xùn)模式、培訓(xùn)招收、培訓(xùn)基地、培訓(xùn)內(nèi)容和考核認(rèn)證培訓(xùn)內(nèi)容和考核認(rèn)證等方面的政策性安排。等方面的政策性安排。 （五）招收對象。（五）

9、招收對象。擬從事臨床醫(yī)療工作的高等院校擬從事臨床醫(yī)療工作的高等院校醫(yī)學(xué)類醫(yī)學(xué)類專業(yè)專業(yè)（指臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類和中西醫(yī)結(jié)合類，下（指臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類和中西醫(yī)結(jié)合類，下同）同）本科及以上學(xué)歷本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生，或已從事臨床醫(yī)療工作并取得執(zhí)畢業(yè)生，或已從事臨床醫(yī)療工作并取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，需要接受培訓(xùn)的人員。業(yè)醫(yī)師資格證書，需要接受培訓(xùn)的人員。 （六）培訓(xùn)模式。（六）培訓(xùn)模式?！?+3”是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的主要模式，是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的主要模式，即完成即完成5年醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科教育的畢業(yè)生，在培訓(xùn)基地接受年醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科教育的畢業(yè)生，在培訓(xùn)基地接受3年年住院醫(yī)師規(guī)

10、范化培訓(xùn)。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。 （七）培訓(xùn)招收。（七）培訓(xùn)招收。衛(wèi)生計生行政部門會同有關(guān)部門制訂中長期衛(wèi)生計生行政部門會同有關(guān)部門制訂中長期規(guī)劃和年度培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)基地依據(jù)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)基地依據(jù)核定規(guī)模核定規(guī)模，按照公開公平、，按照公開公平、雙向選擇、擇優(yōu)錄取的原則，主要通過雙向選擇、擇優(yōu)錄取的原則，主要通過招收考試招收考試形式，招收符形式，招收符合條件的醫(yī)療衛(wèi)生單位委派人員和社會人員參加培訓(xùn)。根據(jù)醫(yī)合條件的醫(yī)療衛(wèi)生單位委派人員和社會人員參加培訓(xùn)。根據(jù)醫(yī)療保健工作需求，適當(dāng)加大療保健工作需求，適當(dāng)加大全科以及兒科、精神科全科以及兒科、精神科等緊缺專業(yè)等緊缺專業(yè)的招收規(guī)模。的招收規(guī)模。

11、（八）培訓(xùn)基地。（八）培訓(xùn)基地。培訓(xùn)基地是承擔(dān)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的醫(yī)療培訓(xùn)基地是承擔(dān)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，依據(jù)培訓(xùn)需求和基地標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)定，實行動態(tài)管理，衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，依據(jù)培訓(xùn)需求和基地標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)定，實行動態(tài)管理，原則上設(shè)在原則上設(shè)在三級甲等三級甲等醫(yī)院，并結(jié)合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療資源實際情況，將醫(yī)院，并結(jié)合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療資源實際情況，將符合條件的其他三級醫(yī)院和二級甲等醫(yī)院作為補(bǔ)充，合理規(guī)劃符合條件的其他三級醫(yī)院和二級甲等醫(yī)院作為補(bǔ)充，合理規(guī)劃布局。區(qū)域內(nèi)培訓(xùn)基地可協(xié)同協(xié)作，共同承擔(dān)有關(guān)培訓(xùn)工作。布局。區(qū)域內(nèi)培訓(xùn)基地可協(xié)同協(xié)作，共同承擔(dān)有關(guān)培訓(xùn)工作。全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地除臨床基地外還應(yīng)當(dāng)全科醫(yī)生規(guī)范化培

12、養(yǎng)基地除臨床基地外還應(yīng)當(dāng)包括基層醫(yī)療衛(wèi)包括基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)生機(jī)構(gòu)和專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。 （九）培訓(xùn)內(nèi)容。包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、政策法規(guī)、臨床實踐技能、（九）培訓(xùn)內(nèi)容。包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、政策法規(guī)、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等，專業(yè)理論知識、人際溝通交流等，重點提高臨床診療能力重點提高臨床診療能力。 合格的醫(yī)師（十）考核認(rèn)證。（十）考核認(rèn)證。包括包括過程考核過程考核和和結(jié)業(yè)考核結(jié)業(yè)考核。合格者頒發(fā)統(tǒng)一。合格者頒發(fā)統(tǒng)一制式的制式的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書合格證書。 （十一）編制保障。（十一）編制保障。機(jī)構(gòu)編制部門在制訂醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)編制標(biāo)機(jī)構(gòu)編制部門在制訂醫(yī)療衛(wèi)生

13、機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)時，將有關(guān)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)任務(wù)作為核定編準(zhǔn)時，將有關(guān)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)任務(wù)作為核定編制時制時統(tǒng)籌考慮統(tǒng)籌考慮的因素。的因素。 （十二）人員管理與待遇。（十二）人員管理與待遇。 培訓(xùn)對象是培訓(xùn)基地住院醫(yī)師隊伍的培訓(xùn)對象是培訓(xùn)基地住院醫(yī)師隊伍的一部分一部分，應(yīng)遵守培訓(xùn)，應(yīng)遵守培訓(xùn)基地的有關(guān)管理規(guī)定，并依照規(guī)定享受相關(guān)待遇?；氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定，并依照規(guī)定享受相關(guān)待遇。 （十二）人員管理與待遇。（續(xù)）（十二）人員管理與待遇。（續(xù)） 單位單位委派委派的培訓(xùn)對象，培訓(xùn)期間原人事（勞動）、工資關(guān)的培訓(xùn)對象，培訓(xùn)期間原人事（勞動）、工資關(guān)系不變，委派單位、培訓(xùn)基地和培訓(xùn)對象三

14、方簽訂委托培訓(xùn)協(xié)系不變，委派單位、培訓(xùn)基地和培訓(xùn)對象三方簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議，委派單位發(fā)放的工資低于培訓(xùn)基地同等條件住院醫(yī)師工資議，委派單位發(fā)放的工資低于培訓(xùn)基地同等條件住院醫(yī)師工資水平的部分由培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)發(fā)放水平的部分由培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)發(fā)放。（十二）人員管理與待遇。（續(xù)）（十二）人員管理與待遇。（續(xù)） 面向面向社會招收社會招收的培訓(xùn)對象與培訓(xùn)基地簽訂培訓(xùn)協(xié)議，其培的培訓(xùn)對象與培訓(xùn)基地簽訂培訓(xùn)協(xié)議，其培訓(xùn)期間的生活補(bǔ)助由培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)發(fā)放，標(biāo)準(zhǔn)參照培訓(xùn)基地同訓(xùn)期間的生活補(bǔ)助由培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)發(fā)放，標(biāo)準(zhǔn)參照培訓(xùn)基地同等條件住院醫(yī)師工資水平確定。具有研究生身份的培訓(xùn)對象執(zhí)等條件住院醫(yī)師工資水平確定。具有研究生身

15、份的培訓(xùn)對象執(zhí)行國家行國家研究生教育研究生教育有關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)基地可根據(jù)培訓(xùn)考核情況向有關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)基地可根據(jù)培訓(xùn)考核情況向其發(fā)放適當(dāng)生活補(bǔ)貼。其發(fā)放適當(dāng)生活補(bǔ)貼。（十二）人員管理與待遇。（續(xù)）（十二）人員管理與待遇。（續(xù)） 臨床醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)?？茖？茖W(xué)歷畢業(yè)生參加學(xué)歷畢業(yè)生參加2年畢業(yè)后培訓(xùn)（年畢業(yè)后培訓(xùn)（3+2），培），培訓(xùn)期間的有關(guān)人員管理和待遇參照上述原則并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H執(zhí)訓(xùn)期間的有關(guān)人員管理和待遇參照上述原則并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H執(zhí)行，培訓(xùn)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)等另行制訂。行，培訓(xùn)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)等另行制訂。 （十三）經(jīng)費保障。（十三）經(jīng)費保障。建立政府投入、基地自籌、社會支持的建立政府投入、基地自籌、社會支持的多

16、多元投入元投入機(jī)制。政府對按規(guī)劃建設(shè)設(shè)置的培訓(xùn)基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、機(jī)制。政府對按規(guī)劃建設(shè)設(shè)置的培訓(xùn)基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備購置、教學(xué)實踐活動以及面向社會招收和單位委派培訓(xùn)對設(shè)備購置、教學(xué)實踐活動以及面向社會招收和單位委派培訓(xùn)對象給予必要補(bǔ)助，中央財政通過專項轉(zhuǎn)移支付予以適當(dāng)支持。象給予必要補(bǔ)助，中央財政通過專項轉(zhuǎn)移支付予以適當(dāng)支持。各地要充分利用已支持建設(shè)的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地的條件，各地要充分利用已支持建設(shè)的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地的條件，在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。 （十四）學(xué)位銜接。（十四）學(xué)位銜接。探索住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)探索住院

17、醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位（指臨床、口腔、中醫(yī)，下同）研究生教育有機(jī)銜接的辦學(xué)位（指臨床、口腔、中醫(yī)，下同）研究生教育有機(jī)銜接的辦法，法，逐步統(tǒng)一逐步統(tǒng)一住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的內(nèi)容和方式。取得培養(yǎng)的內(nèi)容和方式。取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書并并符合國家學(xué)位要求的臨床醫(yī)師，符合國家學(xué)位要求的臨床醫(yī)師，可授予可授予醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位；符醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位；符合住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理要求，按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)合住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理要求，按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)并考核合格的醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)

18、位研究生，準(zhǔn)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)并考核合格的醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，可取可取得得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書。 培培 訓(xùn)訓(xùn)過過 程程考研考研住培住培參加全國研究參加全國研究生入學(xué)考試生入學(xué)考試二證二證住培合格證住培合格證執(zhí)業(yè)資格證執(zhí)業(yè)資格證三證三證執(zhí)業(yè)資格證執(zhí)業(yè)資格證專業(yè)學(xué)位證專業(yè)學(xué)位證碩士學(xué)歷證碩士學(xué)歷證或或執(zhí)業(yè)資格證執(zhí)業(yè)資格證專業(yè)學(xué)位證專業(yè)學(xué)位證住培合格證住培合格證四證四證執(zhí)業(yè)資格證執(zhí)業(yè)資格證住培合格證住培合格證碩士學(xué)歷證碩士學(xué)歷證專業(yè)學(xué)位證專業(yè)學(xué)位證有效培訓(xùn)時間：有效培訓(xùn)時間：3333個月個月以通過考核、達(dá)到各自的標(biāo)準(zhǔn)為原則！以通過考核、達(dá)到各自的標(biāo)準(zhǔn)為原則?。ㄊ澹﹫?zhí)業(yè)

19、注冊。（十五）執(zhí)業(yè)注冊。規(guī)范化培訓(xùn)前已取得規(guī)范化培訓(xùn)前已取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書的培訓(xùn)對象，應(yīng)當(dāng)將培訓(xùn)基地注冊為執(zhí)業(yè)地點，的培訓(xùn)對象，應(yīng)當(dāng)將培訓(xùn)基地注冊為執(zhí)業(yè)地點，可不限執(zhí)業(yè)范可不限執(zhí)業(yè)范圍圍。培訓(xùn)期間尚未取得。培訓(xùn)期間尚未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書的，可在具有執(zhí)的，可在具有執(zhí)業(yè)資格的帶教師資指導(dǎo)下進(jìn)行臨床診療工作。培訓(xùn)期間，可依業(yè)資格的帶教師資指導(dǎo)下進(jìn)行臨床診療工作。培訓(xùn)期間，可依照照執(zhí)業(yè)醫(yī)師法執(zhí)業(yè)醫(yī)師法相關(guān)規(guī)定參加國家醫(yī)師資格考試，取得執(zhí)業(yè)相關(guān)規(guī)定參加國家醫(yī)師資格考試，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格后，醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書應(yīng)當(dāng)注明類別，醫(yī)師資格后，醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書應(yīng)當(dāng)注明類別，可不限執(zhí)業(yè)范圍可

20、不限執(zhí)業(yè)范圍，但應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定填寫相應(yīng)規(guī)范化培訓(xùn)信息。培訓(xùn)結(jié)束后，但應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定填寫相應(yīng)規(guī)范化培訓(xùn)信息。培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)實際情況確定執(zhí)業(yè)范圍和地點，依法辦理相應(yīng)執(zhí)業(yè)注冊變根據(jù)實際情況確定執(zhí)業(yè)范圍和地點，依法辦理相應(yīng)執(zhí)業(yè)注冊變更手續(xù)。更手續(xù)。（十六）政策引導(dǎo)。（十六）政策引導(dǎo)。在全面啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的省（區(qū)、在全面啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的?。▍^(qū)、市），將取得市），將取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書作為臨床醫(yī)學(xué)作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中級技術(shù)崗位聘用的專業(yè)中級技術(shù)崗位聘用的條件之一條件之一。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格者到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作，可提前者

21、到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作，可提前1年參加全國衛(wèi)生專業(yè)技年參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)中級資格考試，同等條件下優(yōu)先聘用。培訓(xùn)對象到基層實踐術(shù)中級資格考試，同等條件下優(yōu)先聘用。培訓(xùn)對象到基層實踐鍛煉的培訓(xùn)時間，可計入本人晉升中高級職稱前到基層衛(wèi)生單鍛煉的培訓(xùn)時間，可計入本人晉升中高級職稱前到基層衛(wèi)生單位累計服務(wù)年限。申請個體行醫(yī)，在符合規(guī)定條件的前提下，位累計服務(wù)年限。申請個體行醫(yī)，在符合規(guī)定條件的前提下，衛(wèi)生計生行政部門應(yīng)當(dāng)予以優(yōu)先，并逐步將參加住院醫(yī)師規(guī)范衛(wèi)生計生行政部門應(yīng)當(dāng)予以優(yōu)先，并逐步將參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格作為化培訓(xùn)合格作為必備條件必備條件。 （十七）建立培訓(xùn)供需匹配機(jī)制。（十七）建立培訓(xùn)供需匹配機(jī)制。加強(qiáng)部門協(xié)同，逐步建立臨加強(qiáng)部門協(xié)同，逐步建立臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量畢業(yè)生數(shù)量、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地培訓(xùn)容量培訓(xùn)容量與與臨床醫(yī)師臨床醫(yī)師崗位需求量崗位需求量相匹配的機(jī)制。相匹配的機(jī)制。 （十八）抓好組織落實。（十八）抓好組織落實。各?。▍^(qū)、市）要按照本指導(dǎo)意見，各?。▍^(qū)、市）要按照本指導(dǎo)意見，制訂適合本地區(qū)情況的