六英上第五單元Breadandwrite導(dǎo)案

1、廟溝門第二小學(xué)新授課導(dǎo)案教學(xué)內(nèi)容Unit5 B. Read and write備課時間 授課時間 總節(jié)數(shù)教學(xué)目標(biāo) 知識與技能1. 能熟練掌握Read and write 部分的短文內(nèi)容，并能理解、朗讀課文內(nèi)容。2. 能夠掌握句子在發(fā)音上的停頓技巧情感態(tài)度價值觀教育學(xué)生要熱愛生活，善待身邊的每一個人教學(xué)重點 能閱讀短文、正確完成相應(yīng)練習(xí)教學(xué)難點 能運用和所學(xué)句型進行日常對話 教 學(xué)流程熱身知識及解讀師生探究過程設(shè)計1. T:What does your father/mother do?S:He/She is a/an.1. 師生進行日常會話：T:What does your father/mo

2、ther do?S:He/She is a/an.T:Where does your father/mother do?S:He/She works.2.學(xué)生列舉五種職業(yè)寫在書本第52頁上，與搭檔討論并進行比較：How many different jobs are there in both lists? 自主學(xué)習(xí)質(zhì)疑交流Read and write部分的內(nèi)容1.引導(dǎo)學(xué)生先自主讀短文做Read and write 后面的題，邊做邊畫出不懂的單詞和句子并在小組內(nèi)交流,相互檢查習(xí)題，教師巡視指導(dǎo)并核對答案2.小組內(nèi)交流理解短文內(nèi)容，難以理解的老師進行指導(dǎo) 重點問題展示解決熟練掌握Read and

3、 write 部分的短文內(nèi)容，正確完成對應(yīng)練習(xí)1.全班開展匯報會，小組匯報交流學(xué)習(xí)情況，教師檢查核對習(xí)題并講解短文內(nèi)容中重點短語、句子（eg:學(xué)生讀第一段內(nèi)容時，教師講解be good at.擅長，舉例Im good at playing football.after school放學(xué)后，讀第二段時，教讀秘書secretary,want to be想成為，并講解If 引導(dǎo)的條件句的用法）2.教師播放錄音，學(xué)生跟讀，然后請學(xué)生朗讀，教師適當(dāng)引讀學(xué)生不會讀的單詞或句子拓展訓(xùn)練提升能力1. Do you want to go to the camp?Fill in the form. 2. Tips

4、 for pronunciation1.教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問句提示自主做該部分習(xí)題，完成后，教師進行核對、講解2.教師播放錄音，引導(dǎo)學(xué)生跟讀錄音，注意停頓技巧，教師進行適當(dāng)講解后學(xué)生反復(fù)朗讀掌握停頓技巧 課堂檢測知識應(yīng)用完成Lets wrap it up 部分的習(xí)題，操whatwherehow提問的疑問句教師引導(dǎo)學(xué)生先自主做答后和同桌交流，教師提問學(xué)生進行個別回答提升意義暢談收獲師生共同總結(jié)閱讀方法和whatwherehow提問的疑問句的不同作業(yè)設(shè)計1. 連詞成句（1） science like you if can you be scientist a .（2） She does what do ？（3） Goes he Japan by ship to. 2. 根據(jù)括號里的問題回答問題（1） What does your father do?(a pliceman)（2） Where does