如何提高高段學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣

1、淺談保持高段學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣【內(nèi)容概要】小學(xué)生從三年級起開始接觸英語這門課程。最初時對英語有著強(qiáng)烈的好奇心和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但隨著年齡的增長以及英語知識含量的增多、難度的加大，加之農(nóng)村英語課教學(xué)缺乏相應(yīng)的語言環(huán)境，步入高年級時，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣正在逐漸減弱，一些學(xué)生甚至產(chǎn)生厭學(xué)、棄學(xué)的情緒。興趣是最好的老師，因此教師在高段英語教學(xué)中應(yīng)以保持學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為基本出發(fā)點(diǎn)和最終追求目標(biāo)！關(guān)鍵詞： 好奇心 學(xué)習(xí)興趣 逐漸減弱 學(xué)生上五年級以后，英語學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)難度也隨之加多加大，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不是很大，有的學(xué)生甚至產(chǎn)生厭惡感，他們覺得學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種負(fù)擔(dān)，因此保持高段學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃

2、厚興趣，是提高學(xué)生英語成績和促進(jìn)思維發(fā)展的前提，正如古代教育家孔子所言：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”！一、 精心準(zhǔn)備好每一節(jié)英語課上好每一節(jié)英語課的前提是精心準(zhǔn)備。要讓學(xué)生對英語課產(chǎn)生濃厚的興趣并且繼續(xù)保持，對教師來說一個挑戰(zhàn)，因此在備課中要嚴(yán)格要求自己。教師要對整個教學(xué)過程仔細(xì)研究，首先要備“教材”對整節(jié)課重難點(diǎn)的把握，三維目標(biāo)的把握，整個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，要緊緊圍繞英語課程標(biāo)準(zhǔn)。其次是備“學(xué)生”分析學(xué)情。教師要充分了解所有學(xué)生的英語水平，選擇合適的教學(xué)方式和方法，把握教學(xué)的難度，使他們保持學(xué)習(xí)英語的信心，體會學(xué)習(xí)的樂趣。二、 給予學(xué)生更多的鼓勵每個學(xué)生都希望自己在老師面前表現(xiàn)優(yōu)秀，

3、高段學(xué)生也不例外。因此老師要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在教學(xué)活動中，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時的評價，評價要突出主體性。比如平時表現(xiàn)積極的學(xué)生回答問題正確，我們可以說：“Great、Wonderful、Super ”，靦腆的孩子回答對了我們要及時鼓勵：“Fantastic、Youve done it much better this time”學(xué)生回答問題出現(xiàn)錯誤時，我們可以說：“Dont worry. I t doesnt matter、I hope you will do better next time”面對學(xué)生的不同表現(xiàn)，教師要發(fā)揮自己的教育機(jī)制,及時評價，增強(qiáng)自信心。三、 充分利用各種教學(xué)資源，

4、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在教學(xué)過程中，英語教師要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況、教學(xué)內(nèi)容，充分利用教學(xué)資源。比如學(xué)習(xí)六年級交通燈規(guī)則時，教師可以用圓規(guī)在彩色的紙上分別畫出red light、 green light and yellow light。學(xué)習(xí)服裝單詞時，可以讓學(xué)生用報紙剪各種樣式的衣服。學(xué)習(xí)動物單詞時教師可以利用黑板，畫出動物的簡筆畫。還可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，利用單詞卡片、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、多媒體課件等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。有條件的學(xué)校，還可以利用校園廣播、英語報紙、圖書館等資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供有利條件，這樣學(xué)生就更加喜歡英語這門課程了。四、 組織各種活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣在英語教學(xué)過程中，隨著

5、知識容量的增多，難度的加大，難免學(xué)生學(xué)習(xí)時有厭倦的情緒，這時教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，組織生動活潑的教學(xué)活動。學(xué)生最喜歡的是游戲，可以使用游戲教學(xué)法。學(xué)習(xí)單詞時用大小聲、吹氣球、做動作、扔炸彈等，學(xué)習(xí)句型時可以用開火車等方式。課堂中可以分組競賽，根據(jù)各組表現(xiàn)給予獎勵，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚了。還可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，編一些朗朗上口的 chant。強(qiáng)烈的節(jié)奏感加上動作，足足吸引學(xué)生的注意力，比如五年級學(xué)生學(xué)習(xí)做家務(wù)活的短語時，我們可以加上動作這樣說：“ Sweep，sweep，sweep the floor。Cook，cook，cook the meals。Water，water，water the

6、flowers?！绷昙墝W(xué)生學(xué)習(xí)交通規(guī)則時：“Green light，green light， go，go ，go。Red light，red light，stop，stop，stop。Yellow light，yellow light，wait，wait，wait。”還可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容表演英語話劇、英語朗誦、英語演講以及英語角等。讓學(xué)生制作英語手抄報、英語黑板報，在校園中舉辦英語周活動等，讓學(xué)生積極的參與英語各種活動中，學(xué)以致用。五、 提高教師自身素養(yǎng)正所謂“學(xué)高為師，身正為范”，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師具有示范性。這就要求我們要不斷的學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，不斷提高個人素養(yǎng)。教師的英語專業(yè)化知識

7、也是學(xué)生保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵，給學(xué)生一碗水，首先自己要有一桶水。只有不斷更新英語學(xué)科專業(yè)知識，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)實(shí)踐能力，要有創(chuàng)新精神，才能教好學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識，也是保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)。六、 做學(xué)生心目中的好老師要讓學(xué)生喜歡英語課，首先要讓學(xué)生喜歡上課的老師，尤其是高段的學(xué)生，基本形成了世界觀、價值觀、判斷是非的能力，他們知道自己喜歡什么，不喜歡什么。因此做好學(xué)生心目中的好老師也是至關(guān)重要的。1、要熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教學(xué)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生感受到這份珍貴的愛。當(dāng)學(xué)生體會到老師對他們的真情，內(nèi)心會產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的動力，更加投入到學(xué)習(xí)中去。2、要有一顆寬容的心古人云：“嚴(yán)師出高徒”，可是教師過分的嚴(yán)厲會讓學(xué)生產(chǎn)生恐懼的心理。寬容是一種美德，只有對學(xué)生寬容，學(xué)生才會喜歡這位大度的老師，學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。3、有人格魅力人格魅力，包括教師具有有幽默感，學(xué)生喜歡有幽默感的老師，還要有淵博的知識、富有同情心、穿戴整齊大方。義務(wù)教育階段英語課程的總目標(biāo)是：通過英語學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)