java畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、java 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告伴隨著新年鐘聲的到來，我不知道我是否是應(yīng)該高興還 是悲傷。因?yàn)榘殡S自己三個(gè)月的華迪實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束。轉(zhuǎn)眼之間三個(gè)月的華迪實(shí)訓(xùn)就這樣在忙碌中過去了。通 過此次短暫的 java 開發(fā)習(xí)，回顧一下自己這三個(gè)月的每一 天，覺得過的十分的充實(shí)，每天都有一堆忙不完的事。因?yàn)?你每天想起的第一件事情就是完成自己的項(xiàng)目模塊，哪些地 方不夠，哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺，自己對(duì)自己所擔(dān)任角 色的認(rèn)知：從原先的學(xué)生到現(xiàn)在“程序員”的轉(zhuǎn)變。 “任何 一個(gè)初具規(guī)模的軟件都是要團(tuán)隊(duì)來配合的”這是我一向的認(rèn) 知。因?yàn)槟阍偃艹绦騿T也有出紕漏的地方，你程序?qū)懙脑?好，那也只是你一個(gè)人的程序。 因?yàn)閷?duì)于程序來說

2、， 可讀性、 可理解性是一項(xiàng)衡量它是否優(yōu)秀的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所以就有了我 們 6 位成員的項(xiàng)目組。在項(xiàng)目組中，我擔(dān)任組員這一角色， 這相當(dāng)于一個(gè)正規(guī)項(xiàng)目的“項(xiàng)目開發(fā)人員” ，感覺自己身上 的擔(dān)子挺重，因?yàn)橐浜掀渌M員的進(jìn)度并完成自己任務(wù)從 而使得項(xiàng)目能夠成功地，完整地把它應(yīng)有的功能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于 項(xiàng)目中遇到的困難，我覺得那就是經(jīng)驗(yàn)不足，會(huì)遇到很多問 題但也培養(yǎng)了我們上網(wǎng)搜索查詢，咨詢老師同學(xué)的良好習(xí)慣， 讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個(gè)項(xiàng)目來說， 自己在編碼上遇到的太棘手的問題都是大家集體解決。但是 總的來說，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，期 間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識(shí)。在

3、這次實(shí)訓(xùn)過程中， 我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距， 往往我覺得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此 次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識(shí)只提供方法的借鑒， 實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不 開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神 .總的來說，這次培訓(xùn)效果不錯(cuò)，對(duì)自己有一定的提升， 這完全不同與學(xué)校的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗淤N近工作，針對(duì)以后 工作的內(nèi)容作了很多實(shí)例的練習(xí)與工具的使用，為我們更快 的加入工作提供的很好的前提。并且在的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道 還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著 我去學(xué)習(xí)。最后，感謝公司的幾位老師辛勤的工作，我們的開心來 自你們的熱

4、心與關(guān)心。祝你們工作順利。初次涉及 Java 領(lǐng)域，感覺到 Java 入門是好像沒有 C,C+ 入門 快 ，工 具 也沒 有 什么 TurboC,VisualC+ 好 用 , 什 么 JAVA_HOME,CLASSPAT虛擬機(jī)等概念都是初次基礎(chǔ)，旁邊 的人都很少用 Java 的。感覺 Java 就是做 Applet 的。讓我 不可思議的是 JAVA2,JDK,J2SE,J2EE,J2ME 等新名詞在自己 的腦海里蔓延。搭起 Java 開發(fā)環(huán)境后，記得剛開始還是用 UltraEdit 編輯并編譯的慢慢的改用 JCreator 了，要開始干 項(xiàng)目了，以前從書上看到的東西，在項(xiàng)目中有了很好的機(jī)會(huì) 去

5、溫習(xí)， 開始主要是用 Swing, 開發(fā)桌面系統(tǒng)， 放置一個(gè)按鈕 怎么也放不好，后來才知道有一個(gè)布局管理器。后來開始涉 及到數(shù)據(jù)庫訪問JDBC。隨后Java規(guī)范了。最開始下載的規(guī) 范 是 JDBCSpecification ， 很 多 概 念 一 目 了 然 ， 尤 其 是 DATABAS的事務(wù)性控制，自己對(duì)于她的理解慢慢的有了較為 深入的了解。對(duì)于開發(fā) C/S 結(jié)構(gòu)，比如 ,Swing+JDBC, 開發(fā)數(shù) 據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，讓我學(xué)會(huì)開發(fā)兩層結(jié)構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng)。開發(fā)豆豆網(wǎng)時(shí)，基于 Linux+JSP+JavaBean+Oracl 的系 統(tǒng)。不同于Swing+JDBC的開發(fā)模式，系統(tǒng)之間多了一層 ；同

6、時(shí)，很多開發(fā)技術(shù)和面向左面系統(tǒng)不一樣，比如分頁技術(shù)。完成項(xiàng)目后， 自己對(duì)于 Java 的很多方面都比較了解了。 開始思考一個(gè)問題，J2EE是什么東西？。我們學(xué)習(xí)Java大概 有 3 個(gè)方向，第一，桌面系統(tǒng)，包括 C/S 結(jié)構(gòu) ； 第二， J2ME, 面向無限領(lǐng)域，很有潛力的家伙，看看中國的手機(jī)用戶就知 道了。第三，面向企業(yè)應(yīng)用、計(jì)算的平臺(tái) ,J2EE。通過實(shí)習(xí)，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，我相信我會(huì)在JAVA開發(fā)這條路上走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了但是給我的感觸很大。在信息時(shí)代，學(xué) 習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名即 將畢業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要 途徑。實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自 己馳騁的沃土，也分明感受到