小學語文六年級下冊期中精品試題

1、蘇教版小學語文六年級下冊期中精品試題（分值100分；60分鐘完成）小學班級姓名成績一、把下列句子抄寫在橫線上，注意寫得正確、工整（5分）只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。 二、看拼音，寫詞語（8分）xing yng k fi q ling zhng png（ ）（ ）（ ） （ ）w g zhn ln kng ki yng r （ ）（ ） （ ） （ ）三、按要求，寫詞語（6分）表示“笑”的：（ ）（ ）（ ）描寫四季的：（ ）（ ）（ ）四、根據(jù)課文內容填空（15 分）1、然而，在一墻之隔的大門內，夾竹桃卻在那里 地一聲不響，一朵花 了，又開出一朵，一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕。在 的

2、春風里，在 的暴雨里，在深秋的 里，看不出有什么特別 的時候，也看不出有什么特別 時候，無日不 。（7分） 2、如夢令和漁歌子中直接寫出詞人流連忘返的句子分別是：“常記溪亭日暮， 。”“青箬笠，綠蓑衣， ?！?（2分） 3、 水奔流不息，是 一切生靈的乳汁，它好像有 。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有 。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有 。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像 由此看來，水是 ?。。?分）五、閱讀短文，完成練習（36分） 短文1 半截蠟燭片段（16分）時間一分一秒地過去。這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷。我到柴房去搬些柴來生個火吧?！闭f著，伸手端起

3、燭臺朝門口走去，屋子頓時暗了許多。中尉快步趕上前，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺。孩子是懂事的，他知道，厄運即將到來了。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿燈上樓睡覺嗎？”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當然可以。我家也有一個你這么大的小女兒?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。1、“他知道，厄運即將到來了

4、”一句中，“厄運”是指 。（6分） 2、從文中畫線的句子中，你體會到了什么？（10分） 第句： 第句： 短文2 屋檐下的紙盒子（20分）王奶奶家的屋檐下掛著兩個紙盒子。這兩個紙盒子有什么用？莫非是吉祥物？ 吉祥物應該有喜慶色彩，可這兩個紙盒子太普通了， 哪里像吉祥物??？ 王奶奶似乎看出了我這一連串的疑惑，笑瞇瞇地讓我坐下，給我講起了紙盒子的故事去年春天，兩只燕子看中了我家的屋檐，每天銜來干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，幾只小燕子也出生了。兩只老燕子輪流外出覓食，喂養(yǎng)它們嗷嗷待哺的小寶寶?？墒?，一天我外出有事，回來發(fā)現(xiàn)燕子窩掉下來了！兩只老燕子繞著支離破碎的窩，上下翻飛，高聲哀鳴。

5、看到這情景，我難受極了。原來，趁我不在家，幾個頑皮的孩子用竹竿把燕子窩捅了下來。我真擔心，燕子會因為這次傷害離開我家。沒想到幾天以后，燕子又飛回來了。也許是對這里情有獨鐘吧，它們又銜來泥土，不辭勞苦地重建家園。我欣喜異常，趕緊拿來一個紙盒子，掛在屋檐下面，將燕子窩護在中間。有鄰居對我說：“燕子在這兒安家，每天都有糞便落下，很臟的。屋檐下掛著兩個紙盒子也不美觀，還是把它們趕走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飛來飛去的身影，聽到它們唧唧喳喳的歌聲，那是多么美好的享受啊，我怎么能把它們趕走呢？去年，那一對老燕子在用紙盒子護著的窩里孵出了幾只小燕子。今年，它們又來了，還帶來了另一對同伴在這里安家。燕子

6、是有靈性的，你對它好，它全記著呢！我別提多高興呢，趕緊又拿來一個紙盒子，把新窩護起來。這樣，小孩子就不會來搗亂了，糞便也不會落下來了，還能給燕子遮風擋雨，何樂而不為呢？現(xiàn)在小燕子也會飛了，它們每天都出去捉害蟲，為我唱美妙動聽的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它們就住在我的屋檐下，跟我做伴，這是多么美好的事情啊王奶奶正說得動情，有幾只燕子飛回來了。它們忽左忽右，忽上忽下，盤旋翻飛，還唱著悅耳的歌曲，像是給我們表演似的。王奶奶笑得雙眼瞇成了縫，額上的皺紋也顯得那么美麗。我抬頭端詳著屋檐下的兩個紙盒子，忽然明白了： 1、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（10分）（1）燕子對這里“情有獨鐘”表現(xiàn)在： （2）“何樂而不為”的意思是： 2、在結尾的橫線上補寫一、兩句話，寫在下面。（10分）我抬頭端詳著屋檐下的兩個紙盒子，忽然明白了： 六、習作（30分）兩題任選一題。題目1： 真高興先把題目補充完整，如：“我得到老師的表揚真高興”再圍繞題目具體寫一件事，表達出自己的真實感受