


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、三年級(jí)思維訓(xùn)練(一)算式中的規(guī)律1、 兩個(gè)數(shù)相加,一個(gè)加數(shù)減少8,另一個(gè)加數(shù)增加8,和有什么變化?2、 兩數(shù)相減,如果被減數(shù)增加10,減數(shù)減少8,差將有什么變化?3、 兩個(gè)數(shù)相加,一個(gè)加數(shù)增加5,另一個(gè)加數(shù)也增加5,和有什么變化?4、 兩數(shù)相減,被減數(shù)增加5,減數(shù)也增加5,差有什么變化?5、 兩數(shù)相減,被減數(shù)減少16,如果要使差不變,減數(shù)應(yīng)有什么變化?6、 兩數(shù)相乘,一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大3倍,要使積擴(kuò)大6倍,另一個(gè)乘數(shù)應(yīng)該怎樣變化?7、 兩數(shù)相除,如果被除數(shù)擴(kuò)大6倍,除數(shù)縮小2倍,商將怎樣變化?8、 兩數(shù)相乘,一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大2倍,另一個(gè)乘數(shù)縮小2倍,積將怎樣變化?9、 兩數(shù)相除,如果被除數(shù)擴(kuò)大8倍,除數(shù)
2、擴(kuò)大4倍,商將怎樣變化?10、兩數(shù)相除,如果被除數(shù)擴(kuò)大3倍,除數(shù)也擴(kuò)大3倍,商將怎樣變化?11、先觀察下面各算式,找出規(guī)律,再填出正確的數(shù)。(1)123456799=111111111 1234567954=( ) 1234567918=222222222 ( )79=7777777771234567927=333333333 ( )72=88888888812345679( )9=444444444 ( )( )=99999999912345679( )=555555555(2)219=189 3219=2889 43219=38889 ( )9=488889 ( )9= ( )(3)373=111 376=( ) 379=( ) 37( )=666 37( )=88812、 觀察下列一組算式,找出規(guī)律,再填數(shù)。(1)1+1219=1090 2+2329=2090 3+3439=3090 4+( )9=4090 ( )+( )9=7090(2)15+4=9=33 26+4=16=44 37+4=25=55 48+4=36=66
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 神秘傳承基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納
- 雙11光棍節(jié)活動(dòng)策劃案
- 河南洛陽(yáng)商業(yè)職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2024
- 石大學(xué)前兒童保育學(xué)課件3-4幼兒秋季護(hù)理
- 地理(廣東專用)2025年中考考前押題最后一卷
- 高中地理必修一《人口的合理容量》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中語(yǔ)文跨學(xué)科教學(xué)的課堂管理與互動(dòng)模式優(yōu)化
- 2025至2030年中國(guó)電動(dòng)牽引拖車(chē)行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)燃油系統(tǒng)清洗劑行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 高中物理跨學(xué)科教學(xué)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐意義
- 公司主體變更勞動(dòng)合同補(bǔ)充協(xié)議7篇
- 早產(chǎn)兒經(jīng)口喂養(yǎng)臨床實(shí)踐專家共識(shí)(2025)解讀
- DB33T 1376-2024鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)應(yīng)急消防管理站建設(shè)與運(yùn)行規(guī)范
- 2025年華中科技大學(xué)職員招聘考試筆試試題(含答案)
- 無(wú)人機(jī)吊裝作業(yè)安全管理
- 工貿(mào)培訓(xùn)課件
- 鋁合金造型施工方案
- 2025年巷道掘砌工(高級(jí))職業(yè)技能鑒定參考試題(附答案)
- 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元 數(shù)量間的加減關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)卷(含答案)
- 高二日語(yǔ)滿分試卷及答案
- 機(jī)用虎鉗畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論