統(tǒng)編部編版版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考測(cè)試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考測(cè)試題(第 1、2 單元)時(shí)間：90 分鐘滿分：100 分題號(hào)一二三四五六七八九十十一總分得分一、字詞拼寫(xiě)。(14 分)1. 根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。(10 分)(1)有的才展開(kāi)兩三片花 bàn() ；有的花 bàn() 兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮 péng() ；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽 zhàng() 得馬上要破 liè() 似地。(2)真正有 jià zh(í) 的東西不怕被 chént()覆蓋，就像陶罐雖然被埋在土里，但在出土之后，經(jīng)過(guò) cx()，依舊光潔

2、如新。(3)老師常常說(shuō)：qinx()使人進(jìn)步，jioào()使人落后。2. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4 分)希冀(yìj)ì經(jīng)驗(yàn)(yànyán)天涯(yáyiá)稱呼(chngchèn)忙碌(lùl)不禁(jìnjn)掙脫(zhngzhèng)均勻(jnyún)二、查字典填空。(10 分)1. “撒”字是 結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)先查部首 ，再查 畫(huà)?！叭觥痹谧?典里有兩個(gè)讀音：s；s 。在“撒開(kāi)”一詞中應(yīng)讀 。(2 分)2. “懦”字用部首查字法應(yīng)先查部首 ，再查 畫(huà)，音節(jié)是

3、 ，它在字典里意思是 ，可以組成詞語(yǔ)： 、 。(3 分)3. 給下列詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?5 分)神氣：神情；精神飽滿；自以為優(yōu)越而得意或傲慢。(1)同學(xué)們穿上新校服，顯得很神氣。()(2)新來(lái)的校長(zhǎng)，表面很神氣，其實(shí)是個(gè)碌碌無(wú)為之輩。()(3)小偷被押來(lái)了，他故意裝出一副毫不介意的神氣。()欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣；認(rèn)為好，喜歡。(4)他對(duì)這件作品十分欣賞，并有意花大價(jià)錢將它買下來(lái)。()(5)生活猶如欣賞一幅古畫(huà)，越看越覺(jué)得珍貴。()三、照樣子，填一填。(11 分)專心-專注-專業(yè)寸守(看守)寺 ()專 ()奉 ()央 ()兼 ()(荒涼)的廢墟()的獅子()的貨船 痛痛快快(A

4、ABB 式) 無(wú)憂無(wú)慮(ABAC 式) 四、讀句子，在括號(hào)里寫(xiě)出加點(diǎn)字的反義詞。(4 分)1. 早上，我邁著輕快的步伐去上學(xué)，可是背上的書(shū)包十分()。2. 小米不是一個(gè)懦弱的孩子，反而是一個(gè)()的孩子。3. 難看的腿讓鹿獅口逃生，而()的角卻讓他差點(diǎn)送命。4. 懶惰的人將會(huì)一無(wú)所獲，只有()的人才能擁有精彩的人生。五、讀對(duì)話，結(jié)合語(yǔ)境，想象一下他們說(shuō)話的動(dòng)作和神情，給人物對(duì)話加上合適的提示語(yǔ)。(4分)1. 窗外一個(gè)孩子()地叫道：“竺爺爺！竺爺爺！”“什么事情??？”竺爺爺()地問(wèn)。2. 老伯()地說(shuō)：“傻孩子，火熱的太陽(yáng)會(huì)把你曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你 看著?！薄拔掖饝?yīng)了叔叔，一定

5、要等他回來(lái)?！毙」媚?)地回答。 六、補(bǔ)充詞語(yǔ)，選詞填空。(7 分)相()并論沒(méi)精打()灰心()氣奔()不息守株()兔源源不()1. 傲慢的鐵罐認(rèn)為陶罐懦弱，不能跟自己 。2. 一次又一次的失敗，讓這位年輕的科學(xué)家有些 。3. 驕陽(yáng)似火，一朵朵花兒 地低著頭。4. 河流給人們帶來(lái) 的水。七、根據(jù)提示，選出小動(dòng)物，把句子補(bǔ)充完整。(4 分)A. 刺猬B. 大熊貓C. 老虎D. 啄木鳥(niǎo)1. ()的嘴巴又長(zhǎng)又尖又硬，就像木匠的鑿子，能直接插進(jìn)堅(jiān)硬的木頭里。2. 除了腹部，()渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。3. ()的皮毛棕黃色，上面有許多條形的斑紋，這便于她在灌木叢中藏身，等待時(shí)機(jī)捕捉獵 物

6、。4. ()的頭、胸、腹、背、臀都是白色的，只有耳朵、眼圈、肩部和四肢是黑褐色的，特別 是那一對(duì)黑黑的眼圈，長(zhǎng)在白白的臉上，像是戴著一副特大號(hào)的墨鏡。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4 分)1. 江ft沐浴著春光，多么秀麗；春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。如此美景使我情不自禁地吟誦起杜甫的詩(shī)：“遲日江ft麗， ?！?. 惠崇春江晚景是一首題畫(huà)詩(shī)，其中“ ，正是河豚欲上時(shí)”兩句是由 畫(huà)面景物引發(fā)的聯(lián)想。3. “綠陰不減來(lái)時(shí)路， ?！边@兩句詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人行于三衢道中的見(jiàn)聞和 感受。4. 憶江南中描寫(xiě)江南春天色彩美麗的句子是：“ ，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！?九、根據(jù)要求寫(xiě)一則通知。(4 分)時(shí)間：3 月 20 日上午 8 點(diǎn)地

7、點(diǎn)：三年級(jí)教室 參加人：三年級(jí)全體同學(xué)事情：消防演練通知人：三年級(jí)班委通知時(shí)間：3 月 19 日十、短文閱讀。(13 分)老鼠請(qǐng)?jiān)甘竽辏恢焕鲜蟮揭晃蛔骷壹依?。這只老鼠說(shuō)：“先生，你好！我是代表全體老鼠來(lái)請(qǐng)?jiān)傅??！?老鼠請(qǐng)?jiān)?作家感到十分有趣，就說(shuō)：“好哇，請(qǐng)講吧。”老鼠清了清嗓子，一本正經(jīng)地講開(kāi)了：“先生想必知道，今年是鼠年。這鼠年，應(yīng)該是我們老鼠揚(yáng)眉吐氣之年，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)之年。所以，我們?nèi)w老鼠強(qiáng)烈要求，所有作家必須把自己作品中的老鼠形象統(tǒng)統(tǒng)改過(guò)來(lái)，應(yīng)該賦予我們老鼠誠(chéng)實(shí)、勤勞、聰明、可愛(ài)的形象，徹底改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念。這樣， 我們老鼠才能真正時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)、揚(yáng)眉吐氣。你聽(tīng)明白了嗎?”作家笑了笑。他說(shuō)

8、：“這不可能。原因很簡(jiǎn)單，想改變自己的形象，自己得拿出行動(dòng)來(lái)。如果你們老鼠還是那樣偷偷摸摸，不勞而獲，不僅鼠年改變不了你們的現(xiàn)狀，作家也無(wú)法改變你們的命運(yùn)。事情就是這樣，請(qǐng)吧?！?. 根據(jù)意思寫(xiě)出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2 分)(1)自己不勞動(dòng)而獲得別人的勞動(dòng)成果。()(2)形容被壓抑的心情得到舒展而快活如意。()2. 短文寫(xiě)了一件什么事?請(qǐng)按“誰(shuí)向誰(shuí)請(qǐng)?jiān)?，?qǐng)的什么愿，結(jié)果怎么樣”的思路來(lái)寫(xiě)。(5 分) 3. 作家是怎樣回答老鼠請(qǐng)?jiān)傅?？在相?yīng)的句子下面畫(huà)“ ”并理解填空。(4 分)作家的意思是：老鼠要想改變 ，必須拿出 ，也就是改掉 、 的不良行為。4. 這則寓言故事是拿老鼠來(lái)比喻社會(huì)上的哪一類人？

9、(2 分)十一、習(xí)作園地。(25 分)提示：圖上有哪些人?他們?cè)诟墒裁?他們的動(dòng)作又是怎樣的?他們可能說(shuō)了哪些話?仔細(xì)觀察圖片，發(fā)揮想象，將圖片中的內(nèi)容描述出來(lái)。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，不少于 300 字。參考答案一、1. (1)瓣瓣蓬脹裂(2)價(jià)值塵土擦洗(3)謙虛驕傲 2. jìyànyáslùjn zhèngjn二、1. 左右扌 12 2. 忄 14nuò軟弱無(wú)能懦弱懦夫3. (1) (2) (3) (4) (5)三、略四、1. 沉重2. 堅(jiān)強(qiáng)3. 美麗4. 勤勞五、1. 急切奇怪2. 擔(dān)憂堅(jiān)定六、提采喪流待斷相提并論灰心喪氣沒(méi)精打采源源不斷 七、1. D2. A3. C4. B八、1.