小記者站工作總結

1、 多巴二小社團工作總結-小記者站 王建菊 楊成霞       光陰荏苒，歲月如梭，轉眼一學期又過了?；仡櫛緦W期來的工作，我們校園記者站在學校領導的關心和支持下，在不懈努力、不斷摸索中蹣跚前行。一、校園記者站工作始終得到學校的高度重視。小記者站作為我校的特色項目，得到校長的大力支持和老師們的配合。學期伊始，就從各班中挑選優(yōu)秀人才，壯大記者站隊伍，也讓記者站更加活潑、熱鬧。二、組織管理日常工作。1、在每周例會上評價小記者的表現(xiàn)，號召全體小記者再接再勵，鼓勵多采訪，鼓勵小記者善于發(fā)現(xiàn)身邊的人和事，善于挖掘新聞，鼓勵小記者積極撰寫稿

2、件，鼓勵學生看新聞，看報道。2、讀報評報，讀稿評稿。這學期新的小記者大多集中在三、四年級，剛開始他們不知道這個環(huán)節(jié)要干什么，也不知道稿件要如何寫，一學期下來，他們已經(jīng)基本融入我們的集體中了，他們寫稿積極性較強，相對于有些“老將”，更讓人滿意，不管是新、舊記者，都有一些是掛著“小記者”的招牌，無法完成任務的，似乎“記者”對他們的吸引不怎么大，可能是要求太苛刻了！3、稿件管理，每個班都有一個負責收集稿件的小記者，每周匯總一次，比較好的或比較有代表性的，經(jīng)過修改后投到學校網(wǎng)站上。這可以讓他們感受到“我的文字上了報紙成了鉛字”的成功喜悅。    三、利用學校主辦

3、的各種豐富多彩的活動，組織小記者進行有關主題的寫作工作。本學期，遵循教育辦和學校少先隊大隊部的計劃，針對豐富多彩的課外活動：學雷鋒活動，活動前我們總會提醒小記者要跟蹤、采訪，有時進行分組，并要求把活動中的見聞感受真切地再現(xiàn)出來，培養(yǎng)他們作為一名記者所應具備的敏銳的觀察能力和較強的寫作能力，爭做一名優(yōu)秀小記者。根據(jù)站內計劃，也組織小型體驗活動，如：我為媽媽洗一次腳、 3.12我為校園添點綠、“看電視的利與弊”主題任務、“買零食現(xiàn)象”主題任務等。在各項活動中，豐富了學生的知識經(jīng)驗和情感體驗，鍛煉了學生的社會交往能力與寫作能力，提高學生的自身修養(yǎng)和整體素質，又為學生記者提供了良好的校園活動

4、素材，使學生記者能更出色地完成他們的本職任務。     學生在小記者站得到了充分的鍛煉，從原來不留心身邊及周圍發(fā)生的事變成了小觀察家是學校創(chuàng)辦的校園記者站，為我們搭建了一個廣闊的活動平臺，給我們創(chuàng)造了一個精彩的活動時空，使我們能在其中自由地展翅翱翔、博擊長空！這里包含著孩子們快樂成長的心聲，寫就著孩子們對未來的希冀。四、工作中有太多缺漏。1、相對工作計劃而言，有一些沒有體現(xiàn)，對小記者的作業(yè)重視程度不夠。針對小記者的作業(yè)，我有一個建議：學校宣傳櫥窗里設“小記者專欄”，隨時刊登小記者活動的消息和圖片。這樣能夠提供更方便、快捷的平臺，學生作業(yè)直接粘貼上去，很高效，而且換期更方便，也能激發(fā)他們寫好稿件的欲望。2、這學期的記者工作比上學期更是匆忙，很多小記者，特別是高年級的都要參加比賽，或者是班級有什么活動，經(jīng)常調整例會時間還是有人無法如期來開會；有部分小記者星期六日到少年宮學習，而且平時也有自己的作業(yè)，或許下學期可以放寬一點要求，一周2篇稿子就可以。部分小記者稿件還不夠及時、準確、真實。3、和廣播站配合還不夠融洽，剛開始還可以，到后來就松懈了，回顧往昔，我們滿懷激動；展望未來，我們躊躇滿志?？粗@群充滿陽光少年，讓我們相信這一季的花兒最美最艷，讓我們相信，在大家的努