坑頭幼兒園第二學期中二班備課第四周

1、+單位名稱： 坑頭幼兒園 班 級： 中二班 主班教師： 劉偉珍 副班教師： 黎靜雯 2011年 3 月21日 坑頭幼兒園教學活動備課 3月21日 第四周 星期一 中二班活動內(nèi)容數(shù)學誰是動物大使活動內(nèi)容科學 國寶熊貓執(zhí) 教 者劉偉珍執(zhí) 教 者黎靜雯活 動目 標學習比較5以內(nèi)數(shù)量的多少?；?動 目 標了解熊貓的生活環(huán)境。教學 具 準 備幼兒用書、電子書教學 具 準 備熊貓拼圖活動過程：1出示“最受歡迎動物選舉”字詞卡，告訴幼兒動物公園里要選出最受歡迎的動物。2利用動物紙偶講故事誰最受歡迎。3請幼兒猜猜“最受歡迎動物選舉”的結(jié)果。4出示幼兒用書第2223頁，表示投票活動有了結(jié)果，請幼兒數(shù)數(shù)每只動物所

2、得票數(shù)，并完成連線。5請幼兒說說誰得的票數(shù)最多。請幼兒根據(jù)投票結(jié)果，把當選的動物畫在幼兒用書或圖車紙上?；顒舆^程： 1、 請幼兒比賽拼擺大熊貓拼圖，看誰最快完成。2、 請幼兒出示搜集到的資料，或分享到動物園觀看大熊貓的經(jīng)驗，例如：動物園的大熊貓來自哪里？3總結(jié)大熊貓是中國的國寶，而且是瀕臨滅絕的動物，數(shù)量很少，所以十分珍貴。4、引導幼兒根據(jù)熊貓的外形特征、生活習性以及生活環(huán)境等因素，合作創(chuàng)編一首關于大熊貓的兒歌。陳愛娣戶外活動內(nèi) 容玩大球負責教 師劉偉珍活動目的、過程及則1、 教育幼兒要聽從老師的要求去做。2、 2、小朋友不要把跳彈床的門隨便打開。 坑頭幼兒園教學活動備課 2011 年3 月

3、21日 第四周 星期一 中二 班活動內(nèi)容社會獨特的我生活活動指導及離園情況：鼓勵幼兒從自己身邊的事情做起，愛護環(huán)境、保護環(huán)境執(zhí) 教 者黎靜雯活 動目 標了解并欣賞自己獨特的地方，初步形成積極的自我的評價。良好行為習慣及安全教育：教育幼兒在早操拿器械過程中不可爭先恐后，注意不要撞到同伴教學 具 準 備社會獨特的我活動過程： 1、向幼兒提問;你有什么本領/你身邊的同伴有什么本領/2、請幼兒說說自己獨特的地方。3、老師根據(jù)補充操作材料的內(nèi)容，說出幼兒的獨特之處，請其他幼兒猜猜是哪位小朋友/個別教育情況增強幼兒的自信心，找到自己的長處，大方地告訴小朋友一日活動反思及小結(jié)： 活動一：通過本次活動幼兒基本

4、達到預設目標?；顒佣?通過本節(jié)教學活動，全體幼兒都對自己有更深的認識、了解。活動三：通過這節(jié)課讓幼兒大膽地服膽怯心理，增強自信心。戶外活動內(nèi)容彈彈床負責教 師劉偉珍活動目的、過程及 則1、到跳彈床里不能踩小朋友的腳，不能睡在跳彈床上。2、小朋友不要把跳彈床的門隨便打開。 園長審批張中梅3月18日 坑頭幼兒園教學活動備課 2011 年 3 月22日 第四 周 星期二 中二 班活動內(nèi)容語言鳥兒真美麗活動內(nèi)容健康故事表演執(zhí) 教 者黎靜雯執(zhí) 教 者劉偉珍活 動目 標學習圍繞一個話題進行討論，發(fā)展語言表達能力。活 動 目 標學習與同伴分工、合作進行故事表演，發(fā)展合作意識和能力。教學 具 準 備鳥類圖片

5、、有鳥鳴聲的音樂、圖畫紙、彩筆。教學 具 準 備各種美工材料。數(shù)碼相機或攝像機。活動過程：1. 1、播放有鳥鳴聲的音樂，請幼兒猜猜那是什么聲音，并說說有什么感覺。2. 請幼兒說說自己認識的鳥的名稱，以及在哪里見過鳥。3. 播放視頻短片鳥，并出示各種鳥類的圖片，向幼兒提問：a) 你認識視頻短片中的鳥嗎？b) 它們有什么相同的地方？4. 比較不同鳥類有什么不同？向幼兒提問，鼓勵幼兒思考：a) 它們有什么不同？b) 你知道麻雀和火烈鳥吃什么嗎？c) 鳥有什么本領？5. 在分組時間，請幼兒把鳥的圖片貼在圖畫紙上，然后裝訂成一本小書，小書制作完成后，放在圖書角供同伴分享、交流和閱讀?；顒舆^程：1. 出示

6、幼兒用書或電子書，與幼兒重溫親子故事大熊貓，引導幼兒注意觀察在不同情節(jié)中故事人物的表情，并分析人物的心情。2. 請幼兒合作表演故事。表演前，先與幼兒討論：l 故事中有什么角色？l 需要什么道具？3. 請幼兒分組，老師引導幼兒分配角色和準備道具。4. 安排時間讓幼兒表演的過程拍攝下來，活動完成后，讓幼兒欣賞。5. 讓幼兒輪流講述自己負責的工作，分享活動中的感受。戶外活動內(nèi) 容玩大球負責教 師劉偉珍活動目的、過程及則1、教育幼兒要聽從老師的要求去做。 坑頭幼兒園教學活動備課 2011 年3 月 22日 第四周 星期二 中二 班活動內(nèi)容體育動物真有趣生活活動指導及離園情況：教育幼兒放學后，盡快離園。

7、不要在幼兒園逗留。執(zhí) 教 者活 動目 標。良好行為習慣及安全教育：適應幼兒園的生活，在園開開心心地上學教學 具 準 備活動過程： 個別教育情況教育幼兒積極參加各項游戲活到，遵守游戲規(guī)則，有條理地收拾玩具一日活動反思及小結(jié)： 活動一：通過本次活動幼兒基本達到預設目標?；顒佣汉⒆觽冊趯W習圍繞一個話題進行討論，發(fā)展語言表達能力方面有很大的進步了。活動三：通過這節(jié)課讓幼兒大膽地服膽怯心理，增強自信心。戶外活動內(nèi)容玩球負責教 師劉偉珍活動目的、過程及 則1、教育幼兒要聽從老師的要求去做。園長審批張中梅3月18日 坑頭幼兒園教學活動備課 2011 年 3 月23日 第 四周 星期三 中二 班活動內(nèi)容數(shù)學

8、誰是動物大使活動內(nèi)容音樂 五只小羊執(zhí) 教 者劉偉珍執(zhí) 教 者黎靜雯活 動目 標學習比較5以內(nèi)數(shù)量的多少?；?動 目 標配合歌詞做動作教學 具 準 備幼兒用書、電子書教學 具 準 備音樂 五只小羊活動過程：1出示“最受歡迎動物選舉”字詞卡，告訴幼兒動物公園里要選出最受歡迎的動物。2利用動物紙偶講故事誰最受歡迎。3請幼兒猜猜“最受歡迎動物選舉”的結(jié)果。4出示幼兒用書第2223頁，表示投票活動有了結(jié)果，請幼兒數(shù)數(shù)每只動物所得票數(shù)，并完成連線。5請幼兒說說誰得的票數(shù)最多。請幼兒根據(jù)投票結(jié)果，把當選的動物畫在幼兒用書或圖車紙上?；顒舆^程：1. 讓幼兒熟悉歌曲旋律。2. 在音樂活動中，讓幼兒一邊聆聽，一邊

9、做律動，也可以鼓勵他們跟隨旋律哼唱。3. 老師展示不同種類的羊的圖片，提問幼兒喜歡哪只羊。4. 老師范唱歌曲后，就歌詞的內(nèi)容向幼兒提問。例如：“小羊長的什么樣？它們在做什么？”5. 老師教幼兒按節(jié)奏念歌詞。戶外活動內(nèi) 容保齡球負責教 師劉偉珍活動目的、過程及規(guī)則1、老師示范動作2、能聽從老師的要求去進行。 坑頭幼兒園教學活動備課 2011 年3 月 23日 第四周 星期三 中二 班活動內(nèi)容美術 畫金魚生活活動指導及離園情況：讓幼兒知道自己是在成人的關心、愛護下長大的，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩的情感執(zhí) 教 者黎靜雯活 動目 標對國畫的工具和畫法感興趣，嘗試畫國畫，發(fā)展創(chuàng)造力。良好行為習慣及安全教育：教育

10、幼兒不要帶珠子、硬幣等細小的物品回園教學 具 準 備一缸金魚、以金魚為題材的國畫若干張、宣紙、毛筆、國畫顏料。活動過程：1. 出示一缸金魚，請幼兒觀察游來游去的金魚，描述它們的外形特征和游動姿勢。2. 請幼兒對比欣賞以金魚為題材的國畫，以及其他畫法的金魚圖，感受國畫的獨特美，激發(fā)幼兒對國畫的好奇心和學習興趣。3. 出示宣紙、毛筆、國畫顏料，向幼兒介紹畫國畫的用具、握筆姿勢等。4. 請幼兒以金魚為題材創(chuàng)造一幅國畫。老師可先示范作畫，提醒幼兒注意金魚的外形特征：l 金魚是什么顏色？l 金魚的眼睛像什么？它的身體像什么？尾巴又像什么？5. 繪畫完成后，請幼兒互相交換作品欣賞。個別教育情況教育幼兒不要

11、在教室里大聲說話或追逐打一日活動反思及小結(jié)： 活動一：這節(jié)課幼兒學習比較5以內(nèi)數(shù)量的多少都掌握的較好?；顒佣?通過本節(jié)教學活動，培養(yǎng)觀察力活動三：幼兒在課堂上畫的作品很認真，大部分都能自己動手畫畫。戶外活動內(nèi)容保齡球負責教 師劉偉珍活動目的、過程及 則1、老師示范動作.2、雙手拿著球?qū)χ｝g球瓶滾過去. 園長審批張中梅3月18日 坑頭幼兒園教學活動備課 2011年 3 月24日 第 四 周 星期四 中二 班活動內(nèi)容語言鳥兒真美麗活動內(nèi)容健康毛毛蟲變蝴蝶執(zhí) 教 者黎靜雯執(zhí) 教 者劉偉珍活 動目 標學習圍繞一個話題進行討論，發(fā)展語言表達能力?；?動 目 標了解蝴蝶的成長過程的形態(tài)。教學 具 準

12、備鳥類圖片、有鳥鳴聲的音樂、圖畫紙、彩筆。教學 具 準 備幼兒用書，圖片活動過程：5. 1、播放有鳥鳴聲的音樂，請幼兒猜猜那是什么聲音，并說說有什么感覺。6. 請幼兒說說自己認識的鳥的名稱，以及在哪里見過鳥。7. 播放視頻短片鳥，并出示各種鳥類的圖片，向幼兒提問：a) 你認識視頻短片中的鳥嗎？b) 它們有什么相同的地方？8. 比較不同鳥類有什么不同？向幼兒提問，鼓勵幼兒思考：a) 它們有什么不同？b) 你知道麻雀和火烈鳥吃什么嗎？c) 鳥有什么本領？5. 在分組時間，請幼兒把鳥的圖片貼在圖畫紙上，然后裝訂成一本小書，小書制作完成后，放在圖書角供同伴分享、交流和閱讀?；顒舆^程：一出示蝴蝶成長過程

13、圖片，請幼兒觀察圖畫內(nèi)容。向幼兒提問，并請幼兒找出正確的圖片。 1、蝴蝶小時候是什么樣子的？ 2、還沒變成毛毛蟲時，蝴蝶是什么位子的？3、 快要變成蝴蝶時，它的樣子是什么樣的？二、請幼兒把蝴蝶的成長過程圖片按順序排列出來。戶外活動內(nèi) 容拍球負責教 師劉偉珍活動目的、過程及規(guī)則1、老師示范動作.2、雙手拿著球?qū)χ｝g球瓶滾過去. 坑頭幼兒園教學活動備課 2011年3月 24日 第四周 星期四 中二 班活動內(nèi)容音樂 五只小羊生活活動指導及離園情況：讓幼兒知道自己是在成人的關心、愛護下長大的，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩的情感執(zhí) 教 者黎靜雯活 動目 標配合歌詞做動作良好行為習慣及安全教育：教育幼兒不要帶珠子、

14、硬幣等細小的物品回園教學 具 準 備音樂 五只小羊活動過程： 6. 讓幼兒熟悉歌曲旋律。7. 在音樂活動中，讓幼兒一邊聆聽，一邊做律動，也可以鼓勵他們跟隨旋律哼唱。8. 老師展示不同種類的羊的圖片，提問幼兒喜歡哪只羊。9. 老師范唱歌曲后，就歌詞的內(nèi)容向幼兒提問。例如：“小羊長的什么樣？它們在做什么？”10. 老師教幼兒按節(jié)奏念歌詞。個別教育情況教育幼兒不要在教室里大聲說話或追逐打鬧一日活動反思及小結(jié)： 活動一：通過本次活動幼兒基本達到預設目標?；顒佣毫私夂某砷L過程的形態(tài)?；顒尤和ㄟ^這節(jié)音樂游戲活動，幼兒的身心都得到了發(fā)展。戶外活動內(nèi)容玩球負 責教 師劉偉珍活動目的、過程及 則1、老師

15、示范動作.2、雙手拿著球?qū)χ｝g球瓶滾過去.園長審批張中梅3月18日 坑頭幼兒園教學活動備課 2011 年 3 月25日 第四周 星期五 中二 班活動內(nèi)容科學 國寶熊貓活動內(nèi)容體育動物真有趣執(zhí) 教 者黎靜雯執(zhí) 教 者活 動目 標了解熊貓的生活環(huán)境。活 動 目 標教學 具 準 備熊貓拼圖教學 具 準 備活動過程： 1、 請幼兒比賽拼擺大熊貓拼圖，看誰最快完成。2、 請幼兒出示搜集到的資料，或分享到動物園觀看大熊貓的經(jīng)驗，例如：動物園的大熊貓來自哪里？3、 總結(jié)大熊貓是中國的國寶，而且是瀕臨滅絕的動物，數(shù)量很少，所以十分珍貴。4、 引導幼兒根據(jù)熊貓的外形特征、生活習性以及生活環(huán)境等因素，合作創(chuàng)編一

16、首關于大熊貓的兒歌?；顒舆^程操場戶外活動內(nèi) 容火車鉆山洞負責教 師劉偉珍活動目的、過程及規(guī)則1、訓練幼兒跑和鉆技能，培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)助的思想。2、教師活動小結(jié)。 坑頭幼兒園教學活動備課 2011 年3 月 25日 第四周 星期五 中二 班活動內(nèi)容美術 畫金魚生活活動指導及離園情況：讓幼兒知道自己是在成人的關心、愛護下長大的，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩的情感執(zhí) 教 者黎靜雯活 動目 標對國畫的工具和畫法感興趣，嘗試畫國畫，發(fā)展創(chuàng)造力。良好行為習慣及安全教育：教育幼兒不要帶珠子、硬幣等細小的物品回園教學 具 準 備美術 畫金魚活動過程：1、 出示一缸金魚，請幼兒觀察游來游去的金魚，描述它們的外形特征和游動姿勢。2、 請幼兒對比欣賞以金魚為題材的國畫，以及其他畫法的金魚圖，感受國畫的獨特美，激發(fā)幼兒對國畫的好奇心和學習興趣。3、 出示宣紙、毛筆、國畫顏料，向幼兒介紹畫國畫