任務(wù)一 點動正轉(zhuǎn)控制線路安裝與檢修

1、 后記 教學(xué)活動 關(guān)鍵能力 學(xué)生學(xué)習(xí)活動 教師教學(xué)活動 學(xué)習(xí)內(nèi)容 資源 評價點 3. 是 否 按 規(guī) 范 安 裝調(diào)試電路、 直觀 檢查、 系統(tǒng)調(diào)試方 法步驟是否正確 4電路能否實現(xiàn) 現(xiàn)指定功能及控 制要求 5. 場 清 理 是 否 符 合工作規(guī)范 學(xué)時 地點 查 方 法 及 電 路 3.過程監(jiān)控學(xué)生 4.直觀檢查方法 件 簡單檢測方法 完成任務(wù)的情況 及電路簡單檢測 4. 學(xué)習(xí)通電試 并及時指正 方法 車的方法步驟 4.現(xiàn)場示教電路 5. 簡 單 故 障 的 5. 學(xué) 習(xí) 簡 單 故 檢測方法及故障 檢修方法 障的檢修方法 原因分析 6清理現(xiàn)場的方 6學(xué)習(xí)清理現(xiàn) 場 的 方 法 和 內(nèi) 5.現(xiàn)

2、場示教通電 法和內(nèi)容 試車方法步驟 容 6指導(dǎo)學(xué)生清理 現(xiàn)場 7指導(dǎo)學(xué)生階段 互評并點評 教學(xué)活動 6： 施工項目驗收 檢查、驗收學(xué)生 溝通能力 交付驗收 完成的電路并評 驗收內(nèi)容 分 總結(jié)能力 1對工作成果 2完成課題報 告 作業(yè)成果 驗收內(nèi)容是否掌 握 2 電工實 訓(xùn)室三 教學(xué)活動 7： 工作總結(jié) 與評價 文 字 表 達(dá) 進(jìn)行展示、 評價 能力 表現(xiàn)力 布置課題報告填 寫任務(wù)并明確要 求 1. 課 題 報 告 內(nèi) 容 課題報告的填寫 課 題 報 告 空 完整 方法 表 2. 課 題 報 告 填 寫 質(zhì)量符合要求 2 教室 6 評分表 班 級 姓名 技 術(shù) 要 求 按考核圖提供的電路及電機(jī)功

3、率， 選 擇安裝器材的型號規(guī)格和數(shù)量并填寫 在元器件明細(xì)表中。 檢測元器件。 元件布局合理、整齊。 布線規(guī)范、整齊，橫平堅直。 導(dǎo)線連線緊固、接觸良好。 按圖接線正確。 正確調(diào)整熱繼電路的整定值， 并填寫 在元器件明細(xì)表中。 通電試車一次成功。 通電操作步驟正確。 穿戴好防護(hù)用品，工具配備齊全。 遵守用電操作規(guī)范。 工具擺放整齊。 考畢整理器材、場地。 學(xué)號 定額工時 配分 180 分鐘 評 開始時間 分 細(xì) 則 時 分 結(jié)束時間 得分 時 備 分 注 給分要素 選 檢 器 安 工 擇 測 材 裝 藝 20 接觸器、熔斷器、熱繼電器，選擇不當(dāng)每 件扣 2 分，其它器材選擇不當(dāng)每件扣 1 分。 元器件檢測失誤每件扣 2 分。 元件布局不合理安裝不牢固， 每處扣 2 分。 布線不合理，不規(guī)范，接線松動，露銅反 圈，接觸不良等每處扣 1 分。 熱繼電器整定值調(diào)整不當(dāng)扣 5 分。 未按圖接線， 或線路功能不全每處扣 20 分。 在額定時間內(nèi)允許返修一次，扣 20 分。 通電試車步驟不正確扣分。 穿戴不合要求扣 5 分。 通電操作違規(guī)扣 510 分，嚴(yán)重違規(guī)扣 10 25 分。 工具使用不當(dāng)扣 510 分。 考畢不整理器材、場地扣 5