蘇教版三年級上冊數(shù)學期末復習計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版三年級上冊數(shù)學期末復習計劃連云港市石橋小學  許惠霞為了幫助學生進一步鞏固和加深對所學知識的理解,溝通各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,進一步提高學生綜合運用所學知識解決一些簡單的實際問題的能力,提高學生學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心,特制定復習計劃如下:   一、指導思想   以課程標準為依據(jù),以素質(zhì)教育為核心,以提高學生數(shù)學能力為重點,進行針對性的復習?；仡櫯c整理本冊所學知識,對數(shù)學知識加以梳理,以提高學生的思維品質(zhì)與數(shù)學能力,形成良好的數(shù)學素養(yǎng),對學生知識的缺陷、誤區(qū)、理解困難的重

2、點、難點、疑點進行有針對性的復習理解。力求挖掘?qū)W生學習數(shù)學的積極性和學習潛在能力,提高學生的數(shù)學成績。二、學情分析總體來看，大多數(shù)學生已經(jīng)形成良好的學習習慣，課上能認真聽講，積極回答問題，課后能按時完成作業(yè)，及時訂正錯題。但也有少數(shù)學生惰性強，課上不動腦筋思考問題，寫作業(yè)效率低，不能主動及時訂正作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤。在作業(yè)上，部分學生較為浮躁，特別是在計算方面，粗心現(xiàn)象普遍存在，經(jīng)常出現(xiàn)抄錯數(shù)，寫錯符號，忘記進位等等。解決實際問題主要是由于不能完整地讀題目，導致不能很好的理解題意。另外還有少部分學生學習狀態(tài)很不穩(wěn)定，還需要老師和家長做好思想引導工作。復習過程中，及時了解學生的學習情況，并根據(jù)學生的

3、年齡特點和認知規(guī)律，在教學方面除了重視加強基礎知識的復習，還要注意發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。 三、復習內(nèi)容 1.兩、三位數(shù)乘一位數(shù)復習；2.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)復習；3.圖形與幾何知識復習；4.千克、克和分數(shù)的初步認識復習；5.解決問題的策略復習。四、復習目標 1. 梳理知識點,復習后，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，數(shù)感、空間觀念、應用意識、邏輯思維能力等得到發(fā)展，能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，獲得學習成功的體驗，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。    2.查漏補缺，讓不同學習層次的學生在復習階段得到不同的發(fā)展。

4、五、復習重難點 復習重點：1.計算：主要是計算方法和計算速度 。    2.解決實際問題：   （1）從圖片、文字、表格中獲取信息，培養(yǎng)學生審題能力和獲取信息的能力；（2）解題思路、解題方法，從題目中提煉，在練習中熟練。復習難點：     1.進一步認識千克和克，周長的含義。 2.長方形和正方形周長的應用；     3.熟練運用“從條件想起”的策略解決簡單的實際問題。六、復習措施 1.采用各種手段激發(fā)學生的學習興趣，提高復習效果，注意知識的整合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導學生對已學過的知識進行歸類整理。     2.在抓好基礎知識的同時，全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生總結(jié)與反思的態(tài)度和習慣，提高學生的學習能力。    3.將課內(nèi)課外轉(zhuǎn)化相結(jié)合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動學生幫助他們一起進步，同時取得家長的配合，鼓勵和督促其進步。    4.時刻關注學困生，做到課上多提問，作業(yè)多輔導，練習多講解，多表揚、鼓勵，多提供表現(xiàn)的機會。七、課時安排1.整理和復習（5課時）；(1)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)復習（1課時）(2)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)復習（1課時）(3)圖形與幾何知識復習